InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4

ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 22-01-2009, 10:14 PM
الصورة الرمزية زهرة تشرين

زهرة تشرين زهرة تشرين غير متواجد حالياً

مشرفة مُتألقة سابقة

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
التخصص: إدارة أعمال (إدارة وتنمية مــوارد بشــريه)
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,459
Skaau.com (12) رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4


_ rOoOoOs_هبوووش_Dawn near_رنا111


أخواتي سلمتم وسلمت يـــــــــــــــــداكم ,,والله العظيم رسمتم ابتسامة فرح

على محياي ,,والله اني اعجز عن التعبير لكم عن ماأشعر به ,,نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

حتى المنهج احس خلاااااص فهمت بدون مااقراه ,,

شمعة أمل اضاءتم لي ,,أبقاكم الله خير أخوات

وأنا حقيقة ماعندي أخوات في سني

الله يحفظهم _سنهم تحت 10 سنوات

لكن أنتم ونعم الأخوات بدون مااعرفكم

وبحق شرف لي وجودي هنا بينكم ,,

أدامكم الله لي ,,وففقنا جميعا..نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 


توقيع زهرة تشرين  

الــحـــمدلله كما ينبغي لجلال وجهه وعظيم سلطانه,ملئ السموات وملئ الأرض وملئ مابينهما,تباركت ربنا وتعاليت..
وماتوفيقي إلابالله العلي العظيم..



الحمدلله تـخـــــرجـــــتـــ 2012 :")

http://www.skaau.com/vb/showthread.p...28#post5829128











 

رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-01-2009, 09:21 PM   #2

ro7i Leek

ربِّي اكفنيهم بِمآ شئت ~

الصورة الرمزية ro7i Leek

 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
التخصص: إدارة الخدمات الصحيه والمستشفيات
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,959
افتراضي رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4

هذا الشرح اجتهاد شخصي مني انا .. شوفي اللي يناسبك شرح الاستاذ ولا شرحي انا

دعواتك يالغلا ..

 

توقيع ro7i Leek  

 






 

ro7i Leek غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-01-2009, 09:22 PM   #3

Dawn near

يارب لاتخيب رجاي ..

الصورة الرمزية Dawn near

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: Human Resources
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: العاشر
الجنس: أنثى
المشاركات: 871
افتراضي رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4

ما شاء الله نزل شرح وانا جالسه اكتب هع

ان شاء الله يكون أفضل من شرحي

الله يجزاكم كل خير

وبالتوفيق للجميع

 

Dawn near غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-01-2009, 09:27 PM   #4

ro7i Leek

ربِّي اكفنيهم بِمآ شئت ~

الصورة الرمزية ro7i Leek

 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
التخصص: إدارة الخدمات الصحيه والمستشفيات
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,959
افتراضي رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4

ايوه والله نزل شرح قبلي حتى وانا جالسه اكتب ..

بس ان شاء الله تستفيد زهووره وهذا المطلووب .. واصلا تستاهل الكل يفز لها لما تطلب اي شي ..

 

ro7i Leek غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-01-2009, 09:32 PM   #5

candy 1989

يارب وفقني

الصورة الرمزية candy 1989

 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
نوع الدراسة: تحضيري إداري إنساني خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 786
افتراضي رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4

ماشاءالله ماقصرو انا قولت براجعها لاني اخاف اشرح لك و انا مو متأكده بس ماشاءالله سبقوني ..


ربي يديكم العافيه ..تستاهلي يا زهره كل خير,.,

 

candy 1989 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-01-2009, 12:07 AM   #6

ملتهي بغيري

ذكريات

الصورة الرمزية ملتهي بغيري

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
كلية: كلية الاقتصاد والادارة
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 325
افتراضي رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4

وهذا الموجود عندي لكتاب الانجليزي 101 للسنه التحضريه وماعرفت انزله رحت نستخته لكي


وإن شاء الله هوو اللي تبغينه ..



الجزء الاولى
1.1 Nouns : singular
الاسماء : المفرده

الاسماء في اللغه الانجليزيه تكون اما مفرد او جمع .

أدوات التعريف : 1.1The Indefinite Article ( a/an)
a/an تأتي قبل الاسم المفرد المعدود فقط .
a/an لا تسبق الجمع ابداً .
a/an لا تسبق اسم العلم المذكر او المؤنث ابداً فلا نقول
a mohammed
ولا an eman
a/an تعني واحد a book يعني كتاب واحد .
.................................................. ...........
متى نستخدم a او an ؟
a
نستخدمها في حاله واحده وهي :
مع جميع الكلمات عدا الكلمات التي تبدأ بحروف العله ( a,e,i,o )
مثال a book a dog a car a teacher a university
a union a house a horse a hat .................... etc
.................................................. ..........
an
نستخدمها في الحالات التاليه :
1- مع الكلمات التي تبدأ بـحروف العله ( a,e,i,o )
مثال an apple an egg an idea an orange

2- مع الكلمات التي تبدأ بحرف العله u وينطق a أو i أو أي حرف عله أخر وطبقوه على الامثله :
an umbrella امبريلا فلم ننطقها ان يومبيريلا رغم انها تبدأ بحرفu
an uncle انكل فلم ننطقها ان يونكل رغم انها تبدأ بحرف u .

3- مع الكلمات التي تبدأ بحرف ((( h ) silent ) يعني h يكتب ولا ينطق
مثال an hour تنطق ان اور an honour ان اونر

تمرين ص 5


1.2 Nouns : plural
اتفقنا ان الاسماء اما مفرده او جمع واليوم سنتعلم كيف نجمع الاسماء :
لجمع الاسماء ننظر لأخر حروف الاسم ثم نتبع القاعده :

امثله Spelling كتابتها Noun الأسم

books – cars – teachers
+ s 1- اذا كان ينتهي بحرف ساكن
a book – a car – a teacher

boys
+ s 2- اذا كان ينتهي ب y قبله حرف عله
a boy

babies – countries
نحذف الy ونضيف ies 3- اذا كان الاسم ينتهي بحرف y وقبله حرف ساكن
a baby – a country


buses – dresses – dishes – watches – boxes
+es 4- اذا كان ينتهي بالحروف التاليه
s,ss,sh,ch,and x
a bus – a dress – a dish – a watch – a box

knives – lives – leaves

نغيرها الى ves
5- اذا كان ينتهي ب f او fe
knife – life – leaf
a man = men –
a woman = women –
a child = children –
a tooth = teeth – a foot = feet –
a mouse = mice –
a sheap = sheep – a fish = fish

تحتاج فقط للحفظ

6- هنالك اسماء شاذه لا تتبع لقاعده معينه عند جمعها

تمارين ص 6 و 7
.................................................. .................................................. ...
1.3 Supject pronouns
ضمائر الفاعل
جمع الضمائر ضمائر الفاعل المفرده
WE نحن I انا
You انتم YOU انت
THEY
هم / هن
هم , هن لغير العاقل He هو
She هي
It هو ,
هي لغير العاقل
لجمع ضمائر الفاعل :









امثله وتمارين ص 7 و8
1.4 Subject pronoun + Simple Present of to Be
ضمير الفاعل + المضارع البسيط من الافعال المساعده

نستخدم am,is,are لكي :
1- نعرف بأشخاصنا I am abdullah He's ahmad
2- ما هوعملنا We are students They are teachers
3- نتحدث عن الجنسيه I am Saudi They're Brazilian
4 – نصف الاشخاص , الاشياء , الاماكن He's hungry She's beautiful


اختصارالفعل المساعد في حالة الاثبات نلغي الحرف الاول من الفعل المساعد ونضع مكانه فاصله علويه.
I am تصبح I'm a studen I'm I am a student
You are تصبح You're You are a student You're a student
He is تصبح He's ........................... .............................
She is تصبح ........................... She's ...........................
It is تصبح It's .......................... ..................
We are تصبح ......................... We're .............................
You are تصبح You're .......................... ..............................
They are تصبح They're .......................... ..................


أما بالنسبة للاختصار في النفي Negative له طريقتين ماعدا am طريقه واحده

الاختصار مع not الاختصار مع الفاعل الفعل المساعد
+ not Subject
الفاعل
لا يوجد I'm not a .... am not a teacher . I
You aren't .... You're not ... are not from Spain . (you)
He isn't
She isn't
It isn't He's not
She's not
It's not
is not a student .

( he , she , it )

We aren't
You aren't
They aren't We're not
You're not
They're not
are not Americans .
( we , you , they)



تمارين ص 9




1.6 To be + adjective
الفعل المساعد + الصفه

• الصفه تصف الاشخاص , الاشياء , الاماكن ودائماً تسبق الاسم
a young woman امرأه شابه
a beautiful city مدينه جميله
an old shoe حذاء قديمه
• يمكننا وضع الصفه بعد الفعل المساعد
جياع They are hungry
ضماءWe are thirsty
• الصفات لا تتغير لمفرد او جمع حالتها ثابته
He is a good man
They are three good women
• صفات الجنسيه
لنصف شخص بجنسيته نغير في اسم الدوله :
مثلاً الدوله الارجنتين لنصفه بجنسيته نقول ارجنتيني وكذا وهي لا تتبع قاعده معينه
والعديد من صفات الجنسيه تجدونها في صفحة 11 Nationality adjectives تحفظ جيداً

في التمارين ص12 و 13 حط 36 صفه وهي :
angry- غاضب , happy سعيد , old مسن , sad حزين , strong قوي , young شاب
brown- بني , green اخضر , red احمر ,white ابيض
cold- بارد , fresh منعش , hot حار
sour- حامض , spicy حراق , sweet حالي , salty مالح
chewy- , crunchy مقرمش , hard قاسي , soft طري
, heavy ثقيل او عسير الهضم
tall/short- طويل/قصير , poor/rich غني/فقير , friendly/shy خجول/ودود healthy/ill مريض/سليم , married/single عزوبي/متزوج ,
hardworking/lazy كسول/مجد , thin/fat سمين/نحيف
.................................................. .................................................. .
1.7 Possessive adjectives
بمعنى لي او خاصتي
- فالجمله my book تعني كتابي او الكتاب خاصتي .
- ولا بد ان يأتي بعدها اسم .

they
You

We

It

She

He

You

I
Pronouns
ضمائر الأفعال

their

Your

our

Its

her

His

Your

my
Possessive Adjectives
صفات الملكيه
تمارين ص 14
1.8 Demonstrative adjectives
الصفه التوضيحيه

وتتعلق بـ This و That التي تزيد توضيح الاشياء وتحددها اكثر :
نستخدم this و these للاشخاص والاشياء القريبه لنا .
نستخدم that و those للاشخاص والاشياء الغير قريبه لنا .
الجمع المفرد
these books
هذه الكتب this book
هذا الكتاب
those books
تلك الكتب those books
تلك الكتب
تمرين ص 15
.................................................. .................................................. ...
1.9 Yes / No questions with to be
اسئلة اجاباتها نعم او لا مع الافعال المساعده

1-في هذا النوع من الاسئله سواء الاثبات او النفي السؤال يبدأ بـ am,is,are ويتبعه الضمير
2- عندما تكون الاجابه بالنفي نضيف not
Are you a student ? Yes, i am. No, I'm not
3- عند اجابتنا ب yes فاننا لا نختصر اما في حال النفي واجابتنا ب No فنستطيع استخدام كلتا طريقتي الاختصار التي تعلمناها في الدروس السابقه.
It isn't here . It's not her .
اخيراً عند الاجابه لا تنسون الفاصله بعد Yes و No
تمارين ص 16 و 17
.................................................. .................................................. ...

1.10 Quistions with what,where,and who
اسئله تبدأ بـ ماذا , اين , من

نستخدم هذه الاسئله للحصول على معلومات ؟
عند الاجابه عن هذه الاسئله نبدأ بالضمير ثم الفعل والفاعل .

what للسؤال عن اشياء ؟
where للسؤال عن اماكن ؟
who للسؤال عن اشخاص ؟




طريقة تركيب السؤال ؟
wh-word ثم الفعل المساعد to be ثم الفاعل subject ؟
What is your name ? ما هو اسمك ؟
My name is abdullah.
Where is joe ? اين هو جوي ؟
He's at home .
Who are they ? من هم ؟
They're visitors .
تختصر
( what is- where is – who is) تصبح( what's – where's- who's )
تمرين ص 18 و 19
.................................................. .................................................. ...
1.11 Prepositions of Place
ظروف المكان
نستخدم ظروف المكان لنحدد موقع ومكان اشخاص , حيوانات , اماكن .


المعنى Prepositions of Place
ظروف المكان
في in
على on
تحت under
خلف behind
فوق above
امام in front of
بين between
بجوار next to

نستخدم الظرف at عند التحدث عن شيء او عن شخص في مكان ما ولكننا لا نعرف مكانه بالضبط وبالتحديد مثال :
He is at school هو في المدرسه .
لكن ما نعرف بالضبط هل هو في الفصل او في المختبر ...
كما اننا نستخدم الظرف on عند التحدث عن شخص في احدى طوابق أي مبنى فنقول:
on the second floor / on the third floor في الطابق الثاني .

تمرين ص 20

نهاية الجزء الاولى

الجزء الثاني
TO BE : IT, THERE AND THE SIMPLE PAST OF TO BE
الفعل المساعد : It, There والماضي البسيط من الافعال المساعده

2.7 THE SIMPLE PAST OF TO BE: affirmative and negative statements
الماضي البسيط من الافعال المساعده : جمل الاثبات والنفي

ماضي الافعال المساعده
Time expressions
تعابير الزمن Contractions
الاختصارات To be
الفعل المساعد Subject

عندما تأتيك هذه التعابير في الجمله تعرف ان الجمله في الزمن الماضي .

yesterday
امس
ago
مضت / منذ
two hours ago
three weeks ago
four months ago
last
الماضي
night/week/mounth/year




here


was ( not )
wasn't

was
للإثبات

was ( not )
للنفي


I انا

He هو
She هي
It هو/هي
لغير العاقل



were ( not )
weren't
were
للإثبات
were ( not )
للنفي
You انت
We نحن
You انتم
They هم
نستخدم was/were للتحدث عن الماضي ولتأكيد المعنى في الماضي اكثر نستخدم التعابير الزمنيه الداله على الماضي .
It was cold yesterday . كان الجو بارداً بالامس .


ص34 والعديد من التمارين .






2.8 The Simple Past of to be: Questions
الماضي البسيط من الافعال المساعده : اسئله

Negative short answers affirmative short answers Time expressions
تعابير الزمن Subject To be
الفعل المساعد

No, I wasn't .



No, he/she/it wasn't .

Yes, i was



Yes, he/she/it was . yesterday
امس
ago
مضت / منذ
two hours ago
three weeks ago
four months ago
last
الماضي night/week/mounthyear/day




here?

I
He
She
It





Was

No, you/we/you/they
weren't .
Yes, you/we/you/they
were .
You انت
We
You انتم
They

Were

Yes/No questions

Wh-questions
Answers Subject to be wh-word
I was born in Tokyo . born ? you were where
You were there three years ago . there ? i was when
She was an actress . she? was what
They were nineteen . they were How old
تمارين ص 35 و ص 36

نهاية الجزء الثاني








الجزء الثالث
THE SIMPLE PRESENT
المضارع البسيط
3.1 The Simple Present
• يستخدم للتعبير عن حدث نقوم به كل وقت او نقوم به تكراراً
• المضارع البسيط مع ( I/You/We/They ) ياخذ الشكل البسيط
• دون اضافات مثال I work يعني انا اعمل ( تعبر عن حدث اقوم به دائماً ).
• المضارع البسيط مع ( He/She/It ) يضاف له s
مثال He works هو يعمل ( تعبر عن حدث متكرر في حياته )
تمارين ص 37
.................................................. .................................................. ...
3.2 Adverbs of frequency
احوال تفيد التكرار

احوال تخبرنا عن مدى تكرار حدوث شيءً ما وتستخدم مع المضارع البسيط .
تأتي بين الفاعل والفعل .

Simple Present
نسبته

المعنى
Adverbs of frequency
Subject
my homework . do ? 100% دائماً always I
You
Tony
She
We
Peguins
...
early . get up ? 90% عادةً usualy
to the radio listens ? 70% غالباً often
tea . drinks ? 50% أحياناً sometimes
to the theatre . go . 10% نادراً rarely
fly . 0% ابداً never
تمارين ص 38 و ص39
.................................................. .................................................. ...
3.3 Adverbs of frequency with to be
احوال تفيد التكرار مع الفعل المساعد

1- المضارع البسيط من الفعل المساعد هو ( is – are ) .
2- احوال التكرار تأتي بعد الفعل المساعد .
3- احوال التكرار تأتي قبل الافعال الاخرى .
تمارين ص 40
3.4 Spelling and pronunciation of final –s and –es
الاملاء والتهجئه لاضافة s و es في نهاية الجمله
له خمس حالات :
Pronunciation
النطق امثله Spelling
الاملاء Verb
الفعل

ننطق
s He likes ...
He works...
it sleeps
+s 1- الفعل المنتهي لفظاً بـ
f / k / p / t
like / work / sleep

ننطق
z
He swims ...

+s 2- الفعل المنتهي لفظاً بـ
b / d / g / l / m / n / r /v
او احد حروف العله
a/e/i/o/u
swim / read / run

تنطق
iz
he watches ...
+es 3- الفعل المنتهي بـ
ch / sh / s / x / z
watch / dress / finish

تنطق
z He worries a lot .
baby cries at night .
تحذف الـ y
ويضاف ies
4- الفعل المنتي بـ
y قبله حرف ساكن ( غير حروف العله )
worry / cry / hurry

تنطق
z
He plays football .
+s 5- الفعل المنتهي بـ
y قبله حرف عله
(a/e/i/o/u )
play / stay / buy
تمارين ص 41 و 42
.................................................. .................................................. ...
3.5 Irregular verbs : to have, to do and to go
الافعال الشاذه : have/do/go
التحدث عن شخص او شيء هو او هي للعاقل او غير العاقل ( ( third person
عند التحدث عن الذات
( he , she , it )
He has a problem .
She does the work .
It goes outside .
I have a problem .
I do the work .
I go to work .

ص 43 تمرين 3 و4
3.6 Have ( got ) and has ( got )
ان صح العنوان فسنسميها ( دلالات او افعال الملكيه )
بمعنى (عندي , امتلك , يمتلك , تمتلك , لها , له)

* في الدرس السابق عرفنا متى نستخدم has اوhave وسنسير على نفس القاعده في هذا الدرس .
* I have a car هي نفسها I have got a car الا في حالات بسيطه .
متى نستخدمها ومتى لا نستخدمها :
لا نستخدمها في الحالات التاليه نستخدمها في الحالات التاليه
1- عندما نتحدث عن شيء يتكرر دائماً فأننا ستخدم has/have
وفي حال النفي وصيغ الاستفهام نستخدم
do/does مع has/have
I often have headeaches .
انا غالباً عندي صداع . ( حدث متكرر )
I have got a headeache now
انا عندي صداع الان . ( حدث غير متكرر حصل له الان لذا استخدم got .

في حال النفي وصيغ الاستفهام :
She dosen't usually have a temperature .
ان صحة الترجمه فمعنى الجمله
هي عادةً ما عنده ارتفاع في درجة الحراره . ؟
لم نستخدم got في الجمله لتكرار الحدث.
بالنسبه لصيغ الاستفهام فأنت تحس من صياغتة الجمله احتمالية ان شخص ما يخبرنا انها "عادةً ما عندها ارتفاع في درجة الحراره."
او ان شخص يسئلنا وقد يكون الطبيب "عادةً ما عندها ارتفاع في درجة الحراره؟" وهذا هو المقصود من
( صيغة الاستفهام )( interrogative ) 1- للاشياء التي نملكها
I have ( got ) a car
He has ( got ) a car
انا امتلك سياره / هو يمتلك سياره
2- لوصف ( انسان , مكان , حيوان ,جماد )
She has ( got ) blach hair .
هي تمتلك شعر اسود .
It has ( got ) two windows .
لها شباكين .( يصف هنا جماد بنايه او غيرها (
3- لنذكر العائله او اشخاص نعرفهم .
I have ( got ) a son .
انا لي ابن .
He has ( got ) a friend from Canada.
هو له صديق من كندا .
4- تسبق بعض التعابير المشهوره فتصبح :
I have ( got ) a/the
cold/the flu برد / انفلونزا
temperature حراره
headache/toothache صداع / الم اسنان
proplome مشكله
2- في حالة الاجابات القصيره :
Have you got a car ?
الاجابه الصحيحه Yes, I have .
الاجابه الخاطئه Yes, I have got 5- عادةً عند المحادثه أوارسال الرسائل والايميلات للاصدقاء .
عندما تتحدث عن العمر نستخدم الفعل المساعد وفعل الملكيه فنقول :
I'm 23 years old .
ص44 و 45 والعديد من التمارين

3.7 Simple Present : negative
المضارع البسيط : النفي

في حال جمل النفي مع المضارع البيسط نستخدم نوع من انواع الافعال المساعده وهو auxiliary verbs ( do , does )
للنفي نقول do not/don't
ونقول does not/doesn't
نستخدم do دائماً مع I/You/We/They
نستخدم does دائماً مع He/She/It
نختصر عادةً عندما نتحدث , نختصر غالباً عند الكتابه .
سابقاً اتفقنا ان الفعل المضارع البسيط عندما يأتي بعد he/she/it يلحق بأخره s
He speaks English .
لكن عند وجود do/does في الجمله فأنه لا بد ان يأتي الفعل الذي بعدها في
شكله البسيط ( Base form ) دائماً دون اضافات دائماً دائماً .
He doesn't speak English .
تمارين ص 46 و 47
.................................................. .................................................. ...
3.8 The Simple Present : yes/no questions
المضارع البسيط : اسئله اجاباتها نعم/لا

بأستخدام do/does في الزمن المضارع البسيط نستطيع عمل اسئله اجابتها قصره نعم/لا .

Short answers
Affirmative Negative
Base form
subject

Do/Does
No, you don't . Yes, I/you do .
work I / you Do
No,she doesn't . Yes, he does . he/she/it/ Does
No, they don't . Yes, we do . we / you / they Do
ص 48 و 49
.................................................. .................................................. ...
3.9 The Simple Present : wh- questions
المضارع البسيط : اسئلة wh ( اسئلة المعلومات )
نسميها wh- questions لانها اغلب اسئلتها تبدأ بـ wh
wh-questionsنستخدمها لنحصل على معلومات وتسبق do/does في السؤال.
( where , when , what , why , who , how , how many )
wh + do/does + subject + base form
احوال التكرار تأتي بعد الفاعل . مثال when do you usually get up ?
ص 49و50و51و52 اسئله وتمارين مراجعه
الجزء الرابع
THE PRESENT CONTINUOUS
المضارع المستمر
المستمر: ( Present Continuous ) يسمى ايضاً( Present Progressive )
نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن شيء يحصل الان او لا يحصل الان .

4.1 The Present Continuous : affirmative statement
المضارع المستمر: جمل الاثبات

بناءالجمله في الاثبات :- verb to be + base verb-ing
Base verb + ing
الفعل في شكله البسيط + ing to be
الفعل المساعد Subject



working
يعمل am I انا
are You انت
is He / She / It
هو او هي سواء للعاقل او غير العاقل
are We / You / They
نحن / انتم / هم

امثله ص 53 وتمارين ص 54و55
.................................................. .................................................. ..................
3.4 The spelling of verbs ending in –ing
قواعد اضافة ing في الافعال
امثله Spelling كتابتها Verb الفعل
dancing
coming
تحذف الـ e ويضاف ing 1- الفعل المنتهي بحرفين
حرف ساكن + e
dance / come

sitting

...........
showing / fixing / saying ندبل الحرف الساكن ونضيف ing


...........
في هذه الحاله فقط نضيف ing 2- الفعل المنتهي بحرفين
حرف عله ( ( a/e/i/o/u+ حرف ساكن
sit
............
باستثناء w / x / y
show / fix / say

eating / sleeping
فقط نضيف ing 3- الفعل المنتهي بثلاثة حروف
حرفين عله + حرف ساكن
eat / sleep
talking
reading
نضيف ing 4- أي فعل اخر
talk / read
ص 56 و 57 والعديد من التمارين .
4.3 The Present Continuous: negatine statments
المضارع المستمر : جمل النفي

لبناء الجمله في النفي : verb to be + not + base verb-ing
Contraction
الاختصار Base verb + ing
الفعل في شكله البسيط + ing not to be
الفعل المساعد Subject
I'm not


working
يعمل


not
am I انا
You'r not / You aren't are You انت
He's not / He isn't
She's not / She isn't
It's not / It isn't
is He / She / It
هو او هي سواء للعاقل او غير العاقل
We'r not/We aren't
You'r not/You aren't
They'r not/They aren't are We / You / They
نحن / انتم / هم
يمكن اختصارها


تمارين ص 58و59

.................................................. .................................................. ..................

4.4 The Present Continuous : yes/no questions
المضارع المستمر : اسئله اجاباتها نعم/لا

معنى to be في هذه الجمله (( هل ))


Short answers
Affirmative Negative
Base form
subject

to be
No, I'm not. Yes, I am .
working now ? I Am
No, you're not / aren't . Yes, you are . you Are
No, she's not / isn't . Yes, he is . he / she / it Is
No, they're not / aren't . Yes, we are . we / you / they Are


تمارين ص 60 و 61




4.5 The Present Continuous : wh- questions
المضارع المستمر : اسئلة wh ( اسئلة المعلومات )
Wh + verb to be + subject + Base verb-ing
Base verb+ing subject to be wh-word
working ? يعمل he / Tony is Where اين
eating ? تأكل you are What ماذا
studying ? تدرس she / Susan is Whyلماذا
coming ? يأتون they are When متى
talking to ? يتكلم لـ ken is Who من
feeling ? تشعر you are How كيف

تذكر حروف الجر تأتي في اخر السؤال .
تمارين ص 62 و 63

.................................................. .................................................. ..................
4.6 Verbs not used in the Present Continuous
افعال لا تستخدم في المضارع المستمر

بعض الافعال لا تستخدم للتعبير عن المضارع المستمر ,
هذه الافعال تسمى الافعال الساكنه او الغير متحركه ( non-action verbs )
هذه الافعال تصف حاله او ووضع , لا تصف حدث .
نحن نستخدم هذه الافعال في الزمن المضارع البسيط .

افعال تعبر عن الشعور اوالافكار ( اعرف , احتاج , ادرك ... )
believe – hate - Know – like - love - need – prefer
remember – think – understand - want

النوع الثاني افعال الملكيه ( يخصني , ملكي ... )
have

النوع الثالث افعال الادراك الحسي ( اسمع , اشم ... )
hear – see – smell – taste

لا نضيف ing لاغلب الافعال السابقه فلا نقول :
I am ( knowing , remembering ) the answer .
الصحيح ان نقول :
I ( know , remember , ... ) the answer .

لا حظوا انني قلت ان اغلب الافعال السابقه لا تقبل ing لم اقل كلها , لذلك الافعال
have , think بعض الاحيان تستخدم في المضارع المستمر والسبب في ذلك لوجود كلمات في اللغه الانجليزيه تحتمل اكثر من معنى .
think
عندما تعبر عن الشعور والاحساس ويكون معناها في الجمله ( اعتقد ) فأنه لا يمكن استخدامها في المضارع المستمر .
He thinks it's difficult .
اما عندما تعبر عن ما يدور في عقل وذهن الشخص ومعناها ( يفكر ) فأننا نستطيع استخدامها في المضارع المستمر .
He is thinking about his family .

have
عندما تعبر عن الملكيه فأننا لا يمكننا استخدمها في المضارع المستمر .
Julia has a car .
عندما تستخدم مع الاكل او الشرب
She is having a cup of tea .
والمصطلحات والتعابير مثل
have a good/bad time
have problem/difficulty
She is having a good time .
فأنها تستخدم مع المضارع المستمر
بأختصار اذا كان معناها في الجمله غير المعاني التاليه ( املك , عندي , لي ... ) فأننا نستخدمها في المضارع المستمر ونضيف لها ing
تمارين ص 65
.................................................. .................................................. ..................
4.7 Simple Present and Present Continuous
المضارع البسيط والمضارع المستمر
Present Continuous
المضارع المستمر Simple Present
المضارع البسيط
تستخدم للتعبير عن حدث يحصل الان .

I am watching tv now .
He is studying grammar at the moment يستخدم المضارع البسيط للتعبير عن الاحداث التي تقوم بها كل يوم او مراراً وتكرارا .
I watch tv every evening .
He studies grammar every day .
Statements
الجمل
use am, is, are + verb-ing
Are you watching tv now ?
Is he studying grammar at the moment? use do/does + the base verb
Do you watch tv every evening ?
Does he studies grammar every day ?
Questions
الاسئله
use am/is/are + not + verb-ing
I am not watching tv now .
He isn't studying grammar at the moment. use do/does + not + the base verb
I don't watch tv every evening .
He doesn't study grammar every day Negatives
النفي
ص66 و 67
نهاية الوحده الرابعه والمنهج وبالتوفيق للجميع

 

توقيع ملتهي بغيري  

 

لا تحاول
أن تعيد حساب الأمس
وما خسرت فيه ..
فالعمر حين تسقط أوراقه
لن تعود مرة أخرى
ولكن مع كل ربيع جديد
سوف تنبت أوراق أخرى
فانظر الى تلك الأوراق
التي تغطي وجه السماء
ودعك مما سقط على الأرض فقد صارت جزءاً منها

 

ملتهي بغيري غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-01-2009, 01:01 AM   #7

زهرة تشرين

مشرفة مُتألقة سابقة

الصورة الرمزية زهرة تشرين

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
التخصص: إدارة أعمال (إدارة وتنمية مــوارد بشــريه)
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,459
افتراضي رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4


الله يسعدك ويوفقك عزيـــــــــزتي,,غمرتوني بكريم أخلاقكم

اللهــــــــــــــــــــم جازهم أحسن وأفضل الجزاء..

 

زهرة تشرين غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-01-2009, 01:26 PM   #8

ro7i Leek

ربِّي اكفنيهم بِمآ شئت ~

الصورة الرمزية ro7i Leek

 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
التخصص: إدارة الخدمات الصحيه والمستشفيات
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,959
افتراضي رد: ممكن احد يساعدني في جـــــــــــــــــرامر 4

تستاهلي كل خير يالغلا ..

وهذا اقل شي ممكن نساعدك فيه ..

بس عسى انك فهمتي .. وعجبك شرحي ؟؟ يعني انفع مدرسه؟؟>>>مو لهالدرجه هههههههههههههههه

 

ro7i Leek غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 02:10 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024