درجات المشاريع الصغيرة bus 401 الفصل الثاني 1434

[ابو هند]

نتمنى الاخوان في جدة يسوون آلية لتقديم الاعتراض ويفيدوننا بالمطلوب

[زائرجديد]

أسأل الله لكم التوفيق وأن يسهل أموركم وينصركم على من ظلمكم

أود أيضاح بعض النقاط المهمة لمادة المشاريع الصغيرة :
1- أجتمع على أسئلة المادة ( نايف الغمري و علي القحطاني ) .
2- طريقة وضع الأسئلة كانت بطريقة عجيبة تنص عن فكر فوضوي يدل على أنه ليس الهدف من المادة خروج الطالب بمفهوم علمي من المادة ولكن القصد من ذلك التعجيز في حل الإختبار وكذلك الرسوب .

سوف أقوم بعرض أحد أسئلة الأختبار التعجيزي لهذه المادة والتي هي عبارة عن كتاب مجمع من بحوث طلاب أراد نايف الغمري أن يسترزق من ورائهم :

السؤال :
أهم وسائل تحقيق أهداف منظمة التجارة العالمية هي :
أ- حماية الحقوق الفكرية .
ب- حل المنازعات بين الدول سلمياً .
ج- جميع الاجابات صحيحة
د- جميع الاجابات خاطئة

التعليقات على السؤال :
أولاً : منظمة التجارة العالمية هي إمتداد منظمة الجات أي أنه تم توقيع الدول الاعضاء لتغيير مسمى منظمة الجات الى منظمة التجارة العالمية .
ثانيا : بما ان هناك وسائل لتحقيق الاهداف لمنظمة الجات ( الكتاب صفحة 299 ) يعني أيضا ان هذه الوسائل هي نفسها لمنظمة التجارة العالمية .
ثالثاً : بالنسبة للخيارات
أ - مستبعد لان الحقوق الفكرية هي أهداف منظمة النافاتا ( الكتاب صفحة 313 )
ب - إحتمال أنه يكون صح ولكن لم يذكر كلمة ( الأعضاء ) هنا يحتار الطالب !! هل عدم ذكرها يعود لخطأ مطبعي من كاتب الأسئلة ؟؟ أو أنها مقصودة والخيار ليس صحيح ؟؟ أو أن هذا الخيار يعود لمنظمة الجات وليس له علاقة بمنظمة التجارة العالمية ؟؟ .....
ج - مستبعد لان أ ليس له علاقه
د - إحتمال يكون صح ولكن إحتماليته تتأكد بأن الخيار ب خطأ ...

هذا النوع من الأسئلة ينم عن فكر معقد ليس هدفه خروج الطالب بمنفعه من هذه المادة ولكن نحمد الله على كل حال في مصائبنا

[أبوعبااادي]

شكوانا لله سبحانه
هل من حل للناس البعيدين عن جدة

[CNN]

انا 60 وكنت متوقع 90 لاني ضامن حلي بالماده

مادري وشفيه الدكتور الغمري المره ذي

[متعب الحرابي]

أهلا بالأخوة جميعاً، وآسف على التأخر في الرد لانشغالي

الحقيقة بحثت عن حجز يومي السبت والاحد لأنهما مناسبين لي لكن للأسف لايوجد امكانية
هل هناك من يستطيع الذهاب في غير هذين اليومين؟

بحثت في قوقل فوجدت ان كلية رابغ يستخدمون الايميل في ارسال طلب اعادة التصحيح ويأتيهم الرد!
هل احد لديه فكرة حول هذا الموضوع في الجامعة فرع جدة؟

أيضاً شاهدوا هذا الخبر في سبق عبر الرابط ، حيث يبين أن هناك خطأ فادح وهو أنه تم تصحيح اوراق اجابات الطلاب بشقيهم مع اختلاف عدد اسئلة طلاب المناطق عن عدد اسئلة طلاب مدينة جدة ما يعني اختلاف توزيع الدرجات!!!!

http://sabq.org/qIwfde

[jommani]

الحمد لله

انا بعد خريج وبصراحه انصدمت من النتيجه f

والمشكلة ماني عارف هل هذي الماده تنزل في الترم الصيفي او لا ??

[شهريار99]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moo00oon وقد صار لي خطاء في تصحيح الترم الماضي وتم تعديل الدرجة لي من 60 الى 86.

حتى انا متوقع عالاقل 85 ولكن للاسف طلعت 68 ....

لازم نقدم تظلم و طلب اعادة تصحيح...

بس نبيك يالغالي تقول لنا كيف طلبت اعادة التصحيح؟؟

[الصراف]

سلام الله عليكم ومبروك لمن كانت درجته مرضيه والله يعين الجميع
درجتي 75 وكنت متوقع اكثرمن90
ولكن قناعتي بسؤ استخدام الاسئله والي تفضل بها اخونا زائر جديد فلا استبعد شي
اسال الله لي ولكم التوفيق والسداد

[كفو وجاد]

الله يكون بعوننا يااااااااااااااااااارب
والمشاريع اسئلتها كلها لفات والله واذا متاكدين من اجاباتكم راجعوهم
نموذجي الف
جانا في الاختبار

يمنح العامل الوظيفة الدائمة .....ناسي البقية وماذ كر دولة اليابان

الخيارات
بعد 15 عاما
بعد عشر سنوات
جميع الاجابات صحيحة
جميع الاجابات خاطئة
والخيار الصحيح
جميع الاجابات خاطئة
لانه لم يذكر دولة اليانان وعممه ولم يخص اليابان

[وافي إحساس]

يا ناس وانا نفس الوضع خريج ولكن للاسف عطني ابو جلنبو f
وش السالفه الاسئلة كانت مرررة معقدة
على العموم اللي بيعترض انا معه
والله يكون بالعون