| تجميـع أسئـلـة الإختبآرات النهائيــة طُلآب - الفصل الأول لِلعـآم 1435- 2014|

[بلاماوى]

يا شباب بالنسيه لاختبار الريدنق حتى الان ماحد تكلم عنه

[saad5006]

حلقة بحث في اللغويات 424
اختبار مناطق ابها

الاختبار بالمختصر المفيد مابين السهل والمتوسط
واختبار شامل لكل ماهو موجود في الملخص المترجم
50 سؤال
40 خيارات 10 صح وخطاء

حبيت انبه لنقطة ماكنت مهتم انا فيها
اسماء الشخصيات جاء منها 3 اسئلة
وجاب سؤال من خارج الملخص هو هل السعودية inner cycle او outer cycle

بالتوفيق للجميع

[اابوريتاج]

يا شباب السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حلقة بحث في اللغويات 424 وش الاخبار

ما اشوف احد نزل شئ عنها عدى اخوي

saad5006 الله يعطيه الصحة والعافيه

اذا في شئ جديد نحن في الانتظار بارك الله فيكم

[_funny boy_]

lane 424 -حلقة بحث في اللغويات - د. مراد الصحفي - أبها

ختامها مسك ولله الحمد , الله يسعد ويوفق الدكتور مراد , ومثل ما قال أخونا سعد , إختيارات وصح أو خطأ

إلي بيذاكر ملخص الأخوان (فهد و علي القرني الله يكتب أجرهم) أضمن له (90)

الملخص في المرفقات

[ساري ياغرام]

اختبار حلقة بحث في اللغويات
الدكتور مراد الصحفي الله يوفقه ويسعده
اختبارات مناطق
الاختبار صحيح كان شامل لكل تحديد الدورة التاهيلة
لكنه ماكان فيه غموض ابد كان واضح في الاسئلة لكن ماراح يحلها الا شخص مذاكر جميع تحديد الدكتور في الدورة التاهيلة
انا ما انصح بملخصات الا بعد ما يذاكر الشخص التحديد وافضل شي سماع المحاضرات حقت الدورة التاهيلية
طبعا المحاضرات موجوده في اخبار الدورة التاهيلة سجلها احد الاخوان الله يجزاه خير ويعافيه
بعد كذا ممكن يشوف الملخص كمراجعه
بختصار اكثر الاشياء المحدده في الدورة عليها سوال طبعا الاسئلة اختيار + صح وخطا
وبالتوفيق

[somaosoma]

بالنسبه لحلقة بحث في اللغويات ذاكروا ملخص القرني وفهد اللي نزله اخونا هنا وفالكم اعلى الدرجات

[اابوريتاج]

اسئل الله العلي القدير لي ولكم التوفيق

والسداد وفالكم جميعا اعلى الدرجات

[MoLaR]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حاولت اراجع كتاب المادة وأعمل عصف وعصر ذهني لإسترجاع اسئلة اختبار مقدمة في الترجمة لعل وعسى نفيدكم بشيئ منها

عموماً .. الاسئلة كانت نوعين

أولاً / الصح والخطأ 10 فقرات والي تذكرته منها :

# الإضافات او التعريفات التي يضيفها المترجم الى النص توضع بين الأقواس Brackets

# idimizing translation تستخدم عادة TL idioms

# Interlingual translation دائماً تكون ترجمة حرة ( ماني متأكد من صيغة السؤال هل هو عن Interlingual أو غيرها لأني لخبطت فيه وحطيت صح وبعد الاختبار سالت واحد وقالي خطأ لان الترجمة التواصيلة هي التي تكون دائماً حرة .. وش رأيكم ؟ )

# تعريف للـ CALQUE ( برضه ماني متأكد من التعريف الي وضعه هل هو صح او خطأ )

# في شابتر 6 سؤال اول بارقراف جاب سؤال عن الكلمات sky-pilot , adder .. غير متأكد من صيغة السؤال ولا من اجابته لاني ماركزت عليها في المذاكرة .. بس اتذكر انه كان يسأل عن الـ overtones او حاجة من هذا القبيل .. ركزوا على هالصفحة

# جاب سؤال عن احتمالية حدوث النقص في الترجمة ومهمة المترجم هي control and channel it .. ماتذكرت الصيغة بالضبط لان فيه كلمة مهمة ماعرفت معناها وبالتالي لخبطت كثير في هالسؤال خاصة لما شفته وضع كلمة often .. احترت هل يقصد ان النقص امر ممكن ولكن غير حتمي وفي هالحالة الاجابة تكون خطأ إذا اعتبرنا أن النقص امر حتمي لايمكن تفاديه حسب المذاكرة من الملخصات .. في الاخير اتكلت على الله وحطيت صح

# جاب سؤال عن أثر الترجمة وأثر النص المترجم هل يكون دائماً متساوي ام لا ؟ ( مافهمت السؤال بالضبط ولا عرفت اجابته :( )

# جاب سؤال طويل ما اتذكر منه الا كلمة coherence :) وأن المترجم عليه ان يحافظ على بنية النص العربي عندما يترجمه الى الانجليزية



ثانياً / اسئلة الإختيارات 15 فقرة .. لكل سؤال 4 اختيارات .. بصراحة تخليك تلخبط لأنها غير واضحة تماماً .. وكثير منها مكررة في أكثر من سؤال او الفقرة الاخيرة تكون none of the above
راح اكتب السؤال بشكل تقريبي والخيارات او الاجابة الصحيحة الي اتذكرها والي ما اتذكرها راح اكتب ..... الخ

# الترجمة ممكن تعتبر as :
a- process
b- product
c- both a & b
d- none of the above

# Exegetic translation تعتبر ......... من غيرها :
a- أطول
b- أقصر
..... الخ

# تقنية للتعامل مع الـ .......... عند الترجمة من العربية الى الانجليزية حيث تقوم بدمج كلمتين مكررة في كلمة واحدة :
a- semantic repetition ( الإجابة الصحيحة )
..... الخ

# Generalization is not acceptable :
a- If the TL does offer suitable alternatives ( الإجابة الصحيحة )
..... الخ

# عم / خال بالعربية و uncel بالانجليزية .. مثال على العلاقة بين :
a- Hyperonymy-hyponymy ( الإجابة الصحيحة )
..... الخ

# Allusive meaning يندرج تحت اي نوع ؟
a- Connotative meaning
b- Denotative meaning
..... الخ

# إستبدال "قيس وليلى" بـ "روميو وجولييت " مثال على :
a- cultural transplantation
..... الخ

# العبارة التالية "بصورة مستمرة متواصلة" تعتبر مثال جيد على ...... :
a- semantic repetition ( الإجابة الصحيحة )
..... الخ

# ترجمة العبارة التالية "زاد الطين بلة" إلى "It increased the clay moistness" تعتبر :
a- Interlinear translation
b- Literal translation
c- Free translation
..... الخ

# ترجمة العبارة التالية "يوم لك ويوم عليك " إلى "a day for you, a day on you" تعتبر :
a- Interlinear translation
b- Literal translation
c- Free translation
..... الخ

# ترجمة خال بالعربية إلى uncle بالإنجليزية مثال على ماذا ؟ :
ما تذكرت الخيارات ايش كانت لاني غير متاكد من صيغة السؤال ولا من الاجابة التي اخترتها .. يجب عليكم فهم وحفظ هذا الدرس جيداً لانه ركز عليه في سؤالين

# جاب تعريف ما اتذكره تماماً لكن من ضمن الخيارات وضع borrowing cultural و cultural transplantation و none of the above .. احترت فيه ولاعرفت اجابته :( :(


بقية الاسئلة ما اذكرها .. أكثرها ما مرت علي عند المذاكرة من الملخصات ... ولا عند المذاكرة من الكتاب لانها من بين الاسطر وليست بارزة
ما أقول غير الله يسامحك يادكتور محمد على هالاسئلة .. والله يسخرك لنا اثناء التصحيح

كان ودي لو قدرت استرجع الاسئلة بشكل ادق كما يفعل بقية الزملاء المتميزين الله يعطيهم العافية .. ولكن الذاكرة لكم عليها .. غالباً من بعد الخروج من القاعة تبداء المعلومات ( المذاكرة - واسئلة الاختبار ) تتفرمت تلقائياً والله المستعان

عموماً اتمنى اني افدتكم ولو بالقليل .. واعتذر بشدة على القصور ان شاء الله الزملاء الي اقدر مني واقوى ذاكرة مايقصرون

واتمنى ماتنسوني من دعواتكم بالنجاح في هذه المادة وبقية المواد خاصة الشعر الي جبنا فيها العيد مع الترجمة .. يارب هذا المواد واساتذتها ما يكونوا عائق امامنا عن التخرج

اتمنالكم كل التوفيق

[وديع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة molar السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حاولت اراجع كتاب المادة وأعمل عصف وعصر ذهني لإسترجاع اسئلة اختبار مقدمة في الترجمة لعل وعسى نفيدكم بشيئ منها عموماً .. الاسئلة كانت نوعين أولاً / الصح والخطأ 10 فقرات والي تذكرته منها : # الإضافات او التعريفات التي يضيفها المترجم الى النص توضع بين الأقواس brackets # idimizing translation تستخدم عادة tl idioms # interlingual translation دائماً تكون ترجمة حرة ( ماني متأكد من صيغة السؤال هل هو عن interlingual أو غيرها لأني لخبطت فيه وحطيت صح وبعد الاختبار سالت واحد وقالي خطأ لان الترجمة التواصيلة هي التي تكون دائماً حرة .. وش رأيكم ؟ ) # تعريف للـ calque ( برضه ماني متأكد من التعريف الي وضعه هل هو صح او خطأ ) # في شابتر 6 سؤال اول بارقراف جاب سؤال عن الكلمات sky-pilot , adder .. غير متأكد من صيغة السؤال ولا من اجابته لاني ماركزت عليها في المذاكرة .. بس اتذكر انه كان يسأل عن الـ overtones او حاجة من هذا القبيل .. ركزوا على هالصفحة # جاب سؤال عن احتمالية حدوث النقص في الترجمة ومهمة المترجم هي control and channel it .. ماتذكرت الصيغة بالضبط لان فيه كلمة مهمة ماعرفت معناها وبالتالي لخبطت كثير في هالسؤال خاصة لما شفته وضع كلمة often .. احترت هل يقصد ان النقص امر ممكن ولكن غير حتمي وفي هالحالة الاجابة تكون خطأ إذا اعتبرنا أن النقص امر حتمي لايمكن تفاديه حسب المذاكرة من الملخصات .. في الاخير اتكلت على الله وحطيت صح # جاب سؤال عن أثر الترجمة وأثر النص المترجم هل يكون دائماً متساوي ام لا ؟ ( مافهمت السؤال بالضبط ولا عرفت اجابته :( ) # جاب سؤال طويل ما اتذكر منه الا كلمة coherence :) وأن المترجم عليه ان يحافظ على بنية النص العربي عندما يترجمه الى الانجليزية ثانياً / اسئلة الإختيارات 15 فقرة .. لكل سؤال 4 اختيارات .. بصراحة تخليك تلخبط لأنها غير واضحة تماماً .. وكثير منها مكررة في أكثر من سؤال او الفقرة الاخيرة تكون none of the above راح اكتب السؤال بشكل تقريبي والخيارات او الاجابة الصحيحة الي اتذكرها والي ما اتذكرها راح اكتب ..... الخ # الترجمة ممكن تعتبر as : A- process b- product c- both a & b d- none of the above # exegetic translation تعتبر ......... من غيرها : A- أطول b- أقصر ..... الخ # تقنية للتعامل مع الـ .......... عند الترجمة من العربية الى الانجليزية حيث تقوم بدمج كلمتين مكررة في كلمة واحدة : A- semantic repetition ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # generalization is not acceptable : A- if the tl does offer suitable alternatives ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # عم / خال بالعربية و uncel بالانجليزية .. مثال على العلاقة بين : A- hyperonymy-hyponymy ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # allusive meaning يندرج تحت اي نوع ؟ a- connotative meaning b- denotative meaning ..... الخ # إستبدال "قيس وليلى" بـ "روميو وجولييت " مثال على : A- cultural transplantation ..... الخ # العبارة التالية "بصورة مستمرة متواصلة" تعتبر مثال جيد على ...... : A- semantic repetition ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # ترجمة العبارة التالية "زاد الطين بلة" إلى "it increased the clay moistness" تعتبر : A- interlinear translation b- literal translation c- free translation ..... الخ # ترجمة العبارة التالية "يوم لك ويوم عليك " إلى "a day for you, a day on you" تعتبر : A- interlinear translation b- literal translation c- free translation ..... الخ # ترجمة خال بالعربية إلى uncle بالإنجليزية مثال على ماذا ؟ : ما تذكرت الخيارات ايش كانت لاني غير متاكد من صيغة السؤال ولا من الاجابة التي اخترتها .. يجب عليكم فهم وحفظ هذا الدرس جيداً لانه ركز عليه في سؤالين # جاب تعريف ما اتذكره تماماً لكن من ضمن الخيارات وضع borrowing cultural و cultural transplantation و none of the above .. احترت فيه ولاعرفت اجابته :( :( بقية الاسئلة ما اذكرها .. أكثرها ما مرت علي عند المذاكرة من الملخصات ... ولا عند المذاكرة من الكتاب لانها من بين الاسطر وليست بارزة ما أقول غير الله يسامحك يادكتور محمد على هالاسئلة .. والله يسخرك لنا اثناء التصحيح كان ودي لو قدرت استرجع الاسئلة بشكل ادق كما يفعل بقية الزملاء المتميزين الله يعطيهم العافية .. ولكن الذاكرة لكم عليها .. غالباً من بعد الخروج من القاعة تبداء المعلومات ( المذاكرة - واسئلة الاختبار ) تتفرمت تلقائياً والله المستعان عموماً اتمنى اني افدتكم ولو بالقليل .. واعتذر بشدة على القصور ان شاء الله الزملاء الي اقدر مني واقوى ذاكرة مايقصرون واتمنى ماتنسوني من دعواتكم بالنجاح في هذه المادة وبقية المواد خاصة الشعر الي جبنا فيها العيد مع الترجمة .. يارب هذا المواد واساتذتها ما يكونوا عائق امامنا عن التخرج اتمنالكم كل التوفيق

مشكور جزاك الله خير
الله يوفقك وييسر لك جميع أمورك.

[هدددددء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة molar السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حاولت اراجع كتاب المادة وأعمل عصف وعصر ذهني لإسترجاع اسئلة اختبار مقدمة في الترجمة لعل وعسى نفيدكم بشيئ منها عموماً .. الاسئلة كانت نوعين أولاً / الصح والخطأ 10 فقرات والي تذكرته منها : # الإضافات او التعريفات التي يضيفها المترجم الى النص توضع بين الأقواس brackets # idimizing translation تستخدم عادة tl idioms # interlingual translation دائماً تكون ترجمة حرة ( ماني متأكد من صيغة السؤال هل هو عن interlingual أو غيرها لأني لخبطت فيه وحطيت صح وبعد الاختبار سالت واحد وقالي خطأ لان الترجمة التواصيلة هي التي تكون دائماً حرة .. وش رأيكم ؟ ) # تعريف للـ calque ( برضه ماني متأكد من التعريف الي وضعه هل هو صح او خطأ ) # في شابتر 6 سؤال اول بارقراف جاب سؤال عن الكلمات sky-pilot , adder .. غير متأكد من صيغة السؤال ولا من اجابته لاني ماركزت عليها في المذاكرة .. بس اتذكر انه كان يسأل عن الـ overtones او حاجة من هذا القبيل .. ركزوا على هالصفحة # جاب سؤال عن احتمالية حدوث النقص في الترجمة ومهمة المترجم هي control and channel it .. ماتذكرت الصيغة بالضبط لان فيه كلمة مهمة ماعرفت معناها وبالتالي لخبطت كثير في هالسؤال خاصة لما شفته وضع كلمة often .. احترت هل يقصد ان النقص امر ممكن ولكن غير حتمي وفي هالحالة الاجابة تكون خطأ إذا اعتبرنا أن النقص امر حتمي لايمكن تفاديه حسب المذاكرة من الملخصات .. في الاخير اتكلت على الله وحطيت صح # جاب سؤال عن أثر الترجمة وأثر النص المترجم هل يكون دائماً متساوي ام لا ؟ ( مافهمت السؤال بالضبط ولا عرفت اجابته :( ) # جاب سؤال طويل ما اتذكر منه الا كلمة coherence :) وأن المترجم عليه ان يحافظ على بنية النص العربي عندما يترجمه الى الانجليزية ثانياً / اسئلة الإختيارات 15 فقرة .. لكل سؤال 4 اختيارات .. بصراحة تخليك تلخبط لأنها غير واضحة تماماً .. وكثير منها مكررة في أكثر من سؤال او الفقرة الاخيرة تكون none of the above راح اكتب السؤال بشكل تقريبي والخيارات او الاجابة الصحيحة الي اتذكرها والي ما اتذكرها راح اكتب ..... الخ # الترجمة ممكن تعتبر as : A- process b- product c- both a & b d- none of the above # exegetic translation تعتبر ......... من غيرها : A- أطول b- أقصر ..... الخ # تقنية للتعامل مع الـ .......... عند الترجمة من العربية الى الانجليزية حيث تقوم بدمج كلمتين مكررة في كلمة واحدة : A- semantic repetition ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # generalization is not acceptable : A- if the tl does offer suitable alternatives ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # عم / خال بالعربية و uncel بالانجليزية .. مثال على العلاقة بين : A- hyperonymy-hyponymy ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # allusive meaning يندرج تحت اي نوع ؟ a- connotative meaning b- denotative meaning ..... الخ # إستبدال "قيس وليلى" بـ "روميو وجولييت " مثال على : A- cultural transplantation ..... الخ # العبارة التالية "بصورة مستمرة متواصلة" تعتبر مثال جيد على ...... : A- semantic repetition ( الإجابة الصحيحة ) ..... الخ # ترجمة العبارة التالية "زاد الطين بلة" إلى "it increased the clay moistness" تعتبر : A- interlinear translation b- literal translation c- free translation ..... الخ # ترجمة العبارة التالية "يوم لك ويوم عليك " إلى "a day for you, a day on you" تعتبر : A- interlinear translation b- literal translation c- free translation ..... الخ # ترجمة خال بالعربية إلى uncle بالإنجليزية مثال على ماذا ؟ : ما تذكرت الخيارات ايش كانت لاني غير متاكد من صيغة السؤال ولا من الاجابة التي اخترتها .. يجب عليكم فهم وحفظ هذا الدرس جيداً لانه ركز عليه في سؤالين # جاب تعريف ما اتذكره تماماً لكن من ضمن الخيارات وضع borrowing cultural و cultural transplantation و none of the above .. احترت فيه ولاعرفت اجابته :( :( بقية الاسئلة ما اذكرها .. أكثرها ما مرت علي عند المذاكرة من الملخصات ... ولا عند المذاكرة من الكتاب لانها من بين الاسطر وليست بارزة ما أقول غير الله يسامحك يادكتور محمد على هالاسئلة .. والله يسخرك لنا اثناء التصحيح كان ودي لو قدرت استرجع الاسئلة بشكل ادق كما يفعل بقية الزملاء المتميزين الله يعطيهم العافية .. ولكن الذاكرة لكم عليها .. غالباً من بعد الخروج من القاعة تبداء المعلومات ( المذاكرة - واسئلة الاختبار ) تتفرمت تلقائياً والله المستعان عموماً اتمنى اني افدتكم ولو بالقليل .. واعتذر بشدة على القصور ان شاء الله الزملاء الي اقدر مني واقوى ذاكرة مايقصرون واتمنى ماتنسوني من دعواتكم بالنجاح في هذه المادة وبقية المواد خاصة الشعر الي جبنا فيها العيد مع الترجمة .. يارب هذا المواد واساتذتها ما يكونوا عائق امامنا عن التخرج اتمنالكم كل التوفيق

الله يوفقك في كل اختباراتك وتتخرج باعلى معدل..
بصراحة الدكتور كان كلامه وشرحه في الدورة يدل على انه طيب لكن الحمد لله على كل حال..
ماكان لنا خيار ماخذينها ماخذينها لاننا خريجين..
الله يعديها مع اللغويات الاجتماعية والنقد الادبي على خير