ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السادس ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

[شايفه وساكته]

بنات كيف اسئله استاذه صباح الرفاعى فى علم النفس الاجتماعى شعبه 4

[شايفه وساكته]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شايفه وساكته بنات كيف اسئله استاذه صباح الرفاعى فى علم النفس الاجتماعى شعبه 4

[..مهستره..]

بسىل عن المعرفي مع ماجده

فييه مصطلحااات ولا
ووطريقه الاسىله للى تعرف كيف حتكون

الله يووفق الجميييييع يارب

[وميض الأمل]

الفصل الاول للمنهج التجريبي مع الاستاذه ميرفت الشرقاوي ..

صفحة 15 ..

لعب التجريب .... غموض الظواهر ..

لكن الحقيقة التي لايجب .... من هذه المعارف ..

صفحة 16 ..

ويمكن حصر الفروق بين العلم واللاعلم في :

أولاً : ان العلم .... النفسية ..

الثاني : اختلافهما .... والنظريات ..

الثالث : اختلافهما .... التجريبي ..

الرابع : اختلافهما .... بطريقة محدده ..

ملاحظه في السطر الثاني من النقطة الرابعه مكتوب المنهج له خطوات ولا بد ان ..

رقموها يعني :

1- الشعور بوجود مشكلة وان تكون ذات مغزى واهمية ..

2- يقوم الباحث بتحديد المشكلة وصياغتها ..

3- وضع فرض او فروض تكون قابلة للاثبات او النفي ..

4- اجراء التجارب كخطوة اساسية لكي يختبر بها هذه الفروض ..

الرابع : اختلافهما .... بدراساتها اولاً ..

سادساً : ان العلم .... القضية الواحدة ..

صفحة 20 ..

ولا تخرج اهداف التجريب عن اهداف العلم والتي تتلخص في الاهداف الاتية :

اولاً : الفهم والتفسير ..

ان هدف العلم .... الى النقطة الرابعه كلها ..

صفحة 22 ..

ثانياً : التنبؤ ..

يعرف التنبؤ .... ظاهرة معينة ..

صفحة 23 ..

ثالثاً : التحكم والضبط ..

نلخص المقصود بالتحكم والضبط في العناصر الاتية :

رقم (1) و (3) ..

صفحة 24 ..

تعريف علم النفس التجريبي ..

رقم (2) كله ..

صفحة 25 ..

رقم (5) ..

وتستنتج من التعريفات السابقة ان علم النفس التجريبي ..

ميدان دراسته و منهجه و اهدافه ..

صفحة 28 ..

علاقته بالاحصاء ..

تبدو العلاقة .... بصورة كمية ..

علاقته بالقياس النفسية ..

ذلك ان القياس .... في استخدامها ..

علاقته بالفروق الفردية ..

ينهض فرع .... اسس محددةه ..

ولذا فان العلاقة .... المقاسه ..

علاقته بعلم نفس النمو ..

النمو الذي يتناول .... لدى الاطفال ..

علاقته بعلم النفس الاجتماعي ..

هو الدراسة العلمية .... موضوع الدراسة ..

[شايفه وساكته]

ياناس ولا وحده جاوبتنى عن علم النفس الاجتماعى مع صباح الرفاعى كيف اسئلتها
متخوفه من الماده لان قالت كله معاكم والمنهج دسم

[وميض الأمل]

الفصل الثاني للتجريبي ..

صفحة 35 ..

يجب ان نبدأ التأريخ .... والمنهج العلمي ..

صفحة 36 ..

ولعل من اهم الاجتهادات .... الخارجية المحسوسة ..

قام بعملية تجريد .... المنطقي المجرد ..

اهتم افلاطون بالكليات وليس الجزئيات ..

صفحة 38 ..

اهم المحطات في تاريخ علم النفس التجريبي ..

اسهامات فونت .... عام 1879 م

حيث ركز على المنهج التجريبي .... والتشابك ..

صفحة 39 ..

لكن : ماهي طبيعة .... هذا الاحساس ..

صفحة 41 ..

الياس موللر ..

وتتلخص اسهاماته .... الذاكرة ..

صفحة 42 ..

ويليام جيمس ..

تناول ويليم جيمس بالدراسة .... اثر التدريب ..

صفحة 43 ..

الفرد بينيه ..

طول اول ... ستانفورد بينيه ..

صفحة 44 ..

ادوارد ثورندايك ..

عرف باعماله .... اللغة الانجليزية ..

السير فرانسيس جالتون ..

صاحب علم نفس .... وداخل الفرد ..

اشتهر جالتون بالمنهج الاحصائي ..

صفحة 51 ..

ويمكن تلخيص تاريخ .... رقم (1) ورقم (3)

[وميض الأمل]

الفصل الثالث ..

ان الدارس .... يستعين بها الباحث ..

التجربة .... نتائج التجربة ..

صفحة 56 ..

هوخطوات يجب ... تأثرت بمثير معين ..

وتقوم هذه التجارب .... في التجربة الرئيسية ..

صفحة 57 ..

تجارب التحقق .... علم النفس ..

وقد يكون الفرض .... تطبيقية معينة ..

فان نتائج التجربة .... لدراسة الظواهر ..

صفحة 58 ..

التجارب الميدانية ..

اكتبوا كبداية تجارب يتم في واقع الحياة العملية خارج المعمل كالتجاارب ..

وبعدا اشروا من ( التي تتصل .... موضوع معين )

بهدف دراسة .... بعضها البعض ..

ومن امثلة ذلك .... اثر التدريب ..

تجارب الحدود .... الحرمان الحسي ..

صفحة 59 ..

المتغيرات المستقلة ...

وسميت مستقلة .... المتغيرات المزعجة ..

صفحة 60 ..

المتغيرات التابعة .... يستجيب له ..

صفحة 61 ..

الاستجابة .... والجوانب الوجدانية ..

الفرض ..

هو قضية قابلة .... او اكثر ..

وكلمة فرض .... يكتبها الانسان ..

صفحة 62 ..

العصر الحديث .... والوجدانية والذكاء ..

صفحة 63 ..

عينة الدراسة ..

ان يخضع جميع .... اكثر من معنى ..

والتعليمات باختصار .... المشاركة افضل ..

صفحة 64 ..

مناقشة نتائج التجربة .... الدراسات السابقة ..

وتسير مناقشة .... الى اخر الصفحة 65 ..

[وميض الأمل]

الفصل الرابع ..

تنهض فكرة .... لمنع تاثيرها ..

ويتم ضبط .... الذي يتم قياسه ( اخر الصفحة )

صفحة 70 ..

العوامل المؤثرة .... صدق النتائج ..

صفحة 71 ..

حسب نوع المفحوص .... السلوم الانساني ..

التجارب التي تجري .... من الحيوانات ..

ولاشك .... الداخلية وعزلها ..

امكانية تعميم .... في الحياة الواقعية ..

من الممكن تعميم .... التطبيقية ..

صفحة 72 ..

تجارب مختبرية ..

تجارب المحاكاة .... الصعوبات العملية ..

للمشاركين ويطلب .... الحاسب الالي ..

تقسيم التجارب بحسب مجال الدراسة .... والبيولوجي ..

في مجال الادراك .... والادراك ..

صفحة 73 ..

في مجال النمو .... النوع من التجارب ..

في المجال المعرفي .... المعرفية ..

في مجال علم النفس الاجتماعي .... والقيم ..

في المجال الاكلينيكي .... السلوكية ..

تقسيم التجارب بحسب وحدة التجربة ..

ويشمل هذا التقسيم .... اخر الصفحة ..

ملاحظه دونوا جدول وحطوا 4 خانات ..

في الخانة الاولى حطوا عنوان " نوع المفحوص واكتبوا تحته ..

( - تجارب تجري على الانسان - تجارب تجرى ع الحيوان )

الخانه الثانيه حطوا عنوان " مكانها واكتبوا تحتها ..

( - ميدانيه - مختبرية - تجارب محاكاة )

الخانه الثالث حطوا عنوان " مجال التجربة واكتبوا تحته ..

(- النفس الفسيولوجي والبيولوجي - مجال الادراك - النمو - المعرفي - علم النفس الاجتماعي

- المجال الاكلينيكي )

والخانه الرابعه حطوا عنوان " الهدف واكتبوا تحته ..

( - تجارب استكشافية - تجارب تحقق - تجارب حاسمة - تجارب منهجية )

طبعا اللي طلبت منك تعملوه تحطوه كله تحت مسمى ( انواع التجارب )

صفحة 74 ..

طريقة المجموعة الواحدة .... الاختبار البعدي ..

طريقة المجموعات المتكافئة .... المجموعة الضابطة ..

صفحة 75 ..

طريقة المجموعة الدائرية ..

هي الطريقة .... مجموعات ضابطة ..

ويتم قياس .... متغير تجريبي ..

انه لايشترط .... المجموعات ..

صفحة 77 ..

انواع العلاقات بين المتغيرات في الدراسات النفسية ..

(1) الكائن الحي .... للتغير في المنبه ..

الامثله للفهم فقط ..

وهذا النوع .... خصائص الكائن الحي ..

صفحة 78 ..

وهذا النوع .... على استجابة اخرى ..

وهذا النوع .... في البيئة ..

وهذه الموضوعات غالباً .... المجموعات الاخرى ..

صفحة 80 ..

مزايا المنهج التجريبي .... (5) العيوب ..



موفقات جميع واشوفكم على خير ..

[وميض الأمل]

للمعلومية بنات عشان ابري ذمتي ..

اثناء المحاضرات الاستاذه كانت تقول ..

ان العرض تقريباً متكامل لكن برضو المذاكرة ..

تكون للكتاب بالكامل ..

اللهم بلغت اللهم فاشهد :)

[المستغفره ربها]

وميض الامل الله يسعدك
ابغى اسأل كيف التجريبي سهل وكيف الاستاذه يعني مبين عليها طيبه واسألتها سهله
وفيه مصطلحات بالانكليزي
وشكرا