الى متى وانتم ....stat211؟

[شواطئ البحر]

طيب غيروا الدكتور روحو شعبة تانية

[f.a.studio]

السلام عليكم

أخي الماده لا تحتاج إلى هذا التهويل

وهذا الترم بالعكس الأغلب من الطلاب قالو ان الأسئله واضحه لكن صعوبتها تكمن في التفاضل و التكامل خاصةً لطلاب الحاسبات


لكن أنا أقول لك ما سبب خسف الدرجات الحاصل وانا احد الطلاب الذين يدرسونها هذا الترم ...


عملية التصحيح ...

تخيل أخي الكريم أني حللت سؤالاً كاملاً بالقوانين الصحيحه وجميع التعويضات صحيحه

لكني فقط لأني سهوت عن وضع اشارة سالب امام احد المتغيرات اخذت في السؤال واحد من خمسة درجات


طبعاً عند مناقشة الدكتور المصحح وللأسف ان دكتور شعبتي لم يصحح الاختبار


قلت له يا دكتور الحل كله صحيح ... أجابني بالمنطق وانا اقبل المنطق وقال : لكن الناتج حيكون خطأ وبكدا ما وصلت للحل السليم ...


طبعاً هذا الأمر جميل جداً .. لكن ليس على الطلاب ... فأنت تختبر للطلاب قدراته الفرديه في الماده

فان اردنا المنطق فهو تقريباً ساوى من أجاب وتعب في الحل والحل يوضح ان الطالب مدرك للماده بمن ترك الورقه بيضاء

الفرق بينهم درجه واحده ..


أما ان الماده صعبه ... فهي صراحةً متوسطة الصعوبه واعرف طلاباً كثيرون اخذو الامتياز

لكن عرفت أن من صحح الاوراق ليس نفسه من صححها هذا الترم ...


في النهايه هي شر لا بد منه ... فالتهرب والتخوف منها ليس حلاً

اعقد الامر وتوكل على الله واجتهد بقدر ما تستطيع

والله لا يضيع أجر من أحسن عملا

[3ali_87]

يا اخوان خلينا نجي نحسبها بالمنطق
أنا طالب تخصصي علوم حاسب آلي ، تخصص ندرس فيه البرمجة على مختلف انواعها ، قواعد بيانات ، شبكات ، تحليل النظم ، هندسة برمجيات .........الخ
سؤال يفرض نفسه :
ماعلاقة تخصصي بإحصاء 211 ؟؟؟؟؟
يعني شباب كلية الحاسبات لو قامو بعمل برنامج هل يجب إدخال معامل الالتواء ؟ ولا يبنوا نظام باستخدام قاعدة بايز؟
دكتورنا الفاضل يقول لها علاقة مباشرة بالتخصص واي طالب علوم حاسبات في جامعات بريطانيا او امريكا ........الخ بيدرس احصاء
اوكيه ندرس احصاء مو مشكلة طيب ايش نقول في سياسة التصحيح الغريبة ؟
كتبت القانون والحل صحيح بس الناتج طلع غلط درجة السوال =0 !!!!! ليش؟ الناتج غلط
طيب اعطيني على القانون والحل يعني كثير مننا ذاكرو واجتهدوا لكن الدرجات متفرطحة <<< باستخدام معامل التفرطح !!!!
والدكتور بحزن وحسرة : الدرجات جدا سيئة ودا دليل "يبين" انكو ما بتذكروش <<< من متباينة شيفشينكو خخخخخخخ
طبعا كل واحد فينا "واخص كلية الحاسبات " عنده يقين يخلو من الشك انه بمجرد انتهاء الترم لن يحتاج الى معامل الالتواء ولا الانحراف المعياري و خلافه ولن يستفيد من اي هذه المعاملات في حياته العملية.

كلمة اخيرة
طبعا اتمنى من الله التوفيق لجميع الطلاب ، وانهم يشدو الهمم "المتفرطحة" حتى نخرج من هذه الورطة بالحل الصحيح والناتج يكون انتهاء كابوس احصاء 211

عذرا على الاطالة
تقبلو تحياتي

[black kn!ght]

هيه متفلطحه ولا متفرطحة ^_^


الله يوفقنا أجمعين بكره

دعواتكم