قروب بحث وتدريب د/محمد احمد الغامدي (عام) للفصل الثاني 2013

[الكلانكتي]

ياخوان الله يعطيكم العافيه والله اني مادري كيف الطريقه بالضبط وانا باقي عدد ساعات قليله على التخرج فياليت الي عنده معرفه يعطيني خبر وخطوه خطوه علشان افهم عدل وكيف طريقة الماده هل هي اختبار تحريري او بس بحث ونقاش

وتحياتي لكم

[الكلانكتي]

ومن افضل دكتور لهذي الماده ويتساهل معنا والله اقلقتنا هالماده ماعرفنا كيف طريقتها ابد

[طموحي بعيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
معكم يا شباب عند الدكتور محمد باذن الله , نسأل الله التوفيق .

[منقلز]

ياشباب أرسلت رسالة للدكتور فيها اسمي ورقمي وجوالي

وبعدين ننتظر الرد . وإلإ نبدا بااعداد البحث ..
افيدونا .

[خربوش1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منقلز ياشباب أرسلت رسالة للدكتور فيها اسمي ورقمي وجوالي وبعدين ننتظر الرد . وإلإ نبدا بااعداد البحث .. افيدونا .

ارسل الان للدكتور رسالة بثلاث مواضيع عن مشكلة ادارية وهو راح يرسل لك رسالة بالموضوع إلا يوافق عليه أو بكرة الصباح اتصل عليه

[altoto]

ممكن اعرف صيغة الخطاب من العمل وحيكون موجه لمين للدكتور أو ؟؟؟؟؟؟؟

[خربوش1]

الله يعطيكم العافيه جميعاً انا خذفت المادة من عند الدكتور وسجلت عند الدكتور عبدالعظيم

[عبدالله بن سليمان]

ياليت أحد يفيدنا مشكورا

شباب نبي تفاعل

فيه أحد رد عليه الدكتور برسالة

[عبدالله بن سليمان]

اللهم لك الحمد ولك الشكر

تم الرد من الدكتور برسالة

وقالي إرجع لموقعي لتعرف ماهو المطلوب منك

[Ro0oK]

جامعة الملك عبدالعزيز
كلية الاقتصاد والإدارة
قسم الإدارة العامة

مسمى المقرر (بحث وتدريب) رمز (pad ) الرقم 496 شعبة (طلاب انتساب)
مخطط المقرر
الفصل الدراسي (الثاني) السنة (1433/1434هـ)


د/ محمد بن أحمد الغامدي أســــــــتـــاذ المـــــادة
416 رقــم المكتب إدارة عامة الـــــقـــســـــــــــــــــــم
6952000 تحويله 65474 جوال 0506665340 تــلـــــيــــــفــــــــــــون

الهدف العام للمقرر :.

تهدف المادة إلى التعرف على القدرات البحثية للطالب المتوقع تخرجه من أجل تعزيز القدرات الجيدة وتطوير القدرات والجوانب التي يمكن أن يكون لدى الطالب فيها بعض القصور، أي أن المادة تسعى إلى التركيز على استخدام الأسلوب العلمي في البحث وإبراز قدرات الطالب التحليلية والقدرة على الربط بين المتغيرات والعناصر المختلفة التي ينطوي عليها أو تحيط بالموضوع الذي يتم اختياره للمناقشة والبحث.

الأهداف التفصيلية والمفاهيم والأساليب التي تتضمنها المادة :.

1- مدخل إلى البحث العلمي 2- مراحل البحث العلمي 3- وسائل جمع المعلومات
4- تحليل البيانات 5- طرق عرض البيانات 6- كتابة البحث العلمي والنواحي الفنية فيه

بعد استكمال المقرر يتوقع أن يكون الطالب قادراً على :.

1- القدرة على اختيار الموضوع المناسب الذي يمكن أن يكون مادة جيدة للبحث.
2- القدرة على تحديد المشكلة وصياغة فرضياتها أو تساؤلاتها.
3- معرفة الأساليب المختلفة لجمع المعلومات.
4- القدرة على استخدام أساليب جمع المعلومات في جمع المعلومات المتعلقة بالموضوع الذي يتم اختياره.
5- القدرة على استخدام الوسائل والطرق العلمية المختلفة لتصنيف وتحليل البيانات التي يتم جمعها.
6- القدرة على استخلاص النتائج التي تثبت أو تنفي الفرضيات أو تجيب على تساؤلات البحث.
7- القدرة على بلورة التوصيات وكتابة تقرير البحث بأسلوب علمي صحيح.


دليل وصف المقرر :.

يحتوي المقرر على مقدمة ومدخل في البحث العلمي يوضح أهمية البحث العلمي وتطوره وأهدافه. كما يتطرق المنهج إلى مراحل وخطوات البحث العلمي من توضيح لأهمية البحث و تحديد للمشكلة وصياغة للفرضيات أو التساؤلات إلى تحديد لمجتمع وعينة البحث والطرق التي سيتم استخدامها في جمع البيانات والطرق العلمية التي سوف تستخدم لتحليل البيانات واستخلاص النتائج.

المهارات الواجب تطويرها من خلال المقرر :.
• مهارة المناقشة والتفكير المنطقي.
• القدرة على اختيار الموضوع الذي سيبحث فيه الطالب.
• القدرة على تحديد مشكلة البحث وصياغة الفرضيات أو التساؤلات المتعلقة بموضوع البحث. القدرة على جمع البيانات واستخلاص المعلومات المناسبة عن طريق استخدام طرق البحث العلمي.

توزيع الدرجات وتقييم أداء الطالب :
80 درجة اختبار في الصفحات المحددة من المرجع أدناه.
10 درجات إعداد مشروع بحث ( وليس بحثا )عن مشكلة إدارية يختارها الطالب بالاتفاق مع أستاذ المادة وسوف
تعينك قراءة المرجع للاختبار على ذلك.
10 درجات لخطاب من جهة عمل الطالب يبين فيها مستوى الطالب وخبرته العملية على أن يكون الخطاب موثقا
ومغلفا من المسؤول المباشر عن الطالب.

المراجع ومصادر المعرفة المرتبطة بالمقرر :.
غرايبه، فوزي وآخرون. أساليب البحث العلمي في العلوم الاجتماعية والإنسانية، الطبعة السادسة ، 2011م

الفصل الأول: مدخل في البحث العلمي
الفصل الثاني: مراحل البحث العلمي
الفصل الثالث: وسائل جمع البيانات (وسيلة الملاحظة)
الفصل الرابع: وسائل جمع البيانات (وسيلة المقابلة الشخصية)
الفصل الخامس: وسائل جمع البيانات (وسيلة الاستبيان)
الفصل العاشر: تحليل البيانات الإحصائية (الوسط الحسابي- الوسيط - المنوال)
الفصل الثالث عشر: كتابة تقرير البحث
الفصل الرابع عشر: النواحي الفنية في كتابة تقرير البحث

على الجميع التأكد من تسجيله بإحدى شعبي المسجلة باسمي ولن يتم قبول أي طالب يكون مسجلا في شعبة أخرى عند أستاذ آخر ويرتكب خطأ بالتواصل معي، كما أنه على كل طالب مسجل معي إرسال اسمه ورقم تسجيله وجواله برسالة نصية على الجوال 0506665340


مع تمنياتي للجميع بالتوفيق
بسم الله الرحمن الرحيم

جامعة الملك عبدالعزيز اسم الطالب/
كلية الاقتصاد والإدارة الرقم الجامعي/
قسم الإدارة العامة المادة/ بحث وتدريب (طلاب انتساب)
.................................................. .................................................. .....................................

نموذج تدوين بعض الحقائق العلمية عن البحث الدراسة

عنوان البحث أو الدراسة:


اسم الباحث:


أولا: مشكلة البحث أو الدراسة: هل تمت صياغتها في عبارات واضحة ومفهومة ومحددة، وضح ذلك؟

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

ثانيا: الفرضيات أو تساؤلات الدراسة أو البحث: هل هي منسجمة مع الحقائق العلمية المعروفة وليست خيالية أو متناقضة على الأقل؟ وضح ذلك.

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

ثالثا: العينة: كيف تم اختيارها إن وجدت (عشوائية، منتظمة، طبقية، ....إلخ)

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

رابعا: المنهجية: حدد منهجية الدراسة (وصفي، مسحي، تجريبي ومدى مناسبتها لطبيعة الدراسة.

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

خامسا: المعلومات: ما هي طريقة جمعها؟

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................


سادسا: التقويم:

أ- في تقديرك ما هي جوانب القصور في البحث أو الدراسة؟

1-


2-


3-


ب- في تقديرك ما هو الإسهام العلمي والعملي (التطبيقي) لهذه الدراسة؟

1-


2-


3-