~ملتقى طـــأإلبآت التربيهـ الخآإصهـ ~..

[Rana Hesham]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة somah sweet r.m.h الانشطه (المناقشات) و(تقييم البرمجيه) وفي شعبه قالت لهم جيبو لي المواقع اللي طلبها دكتور يحيى كبوونس احنا ماطلبتها منا

أنا حأجيب لها لأني أول حلقة نقاشية ماأديتها هيا

[Rana Hesham]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاقله لحد الجنون بنات مين منكم ارسلت للاستاذه حنان وردت عليها اناارسل وماترد عشان اشوف اذاالابتكار عجبها اكمل الخطوات ربي يعيدي هالسنه ع خير اعصابي تعبت

أنا أرسلتلها أمس الظهر وردت بس بعد كذا أرسل لها ماترد غريبة

[Rana Hesham]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زيزي... طيب سؤااال الحين اوراق العمل ......... كم وررقه ....؟ لاحظتم انو مافي ورقه عمل رقم 3 .........؟ ردووا بليز

الورقة الثالثة مو مكتوب فيها إنها الورقة الثالثة



في ضوء خصائص النمو لذوي الحاجات الخاصة، تتحدد مجموعة من المتطلبات والاعتبارات التي ينبغي استخدامها في تصميم التعليم والتعلم لهؤلاء المتعلمين، وذلك لمحاولة التقليل من الآثار المترتبة على الإعاقة أو ما يعانوه من صعوبات التعلم وتوفير أفضل فرص للتعلم.
فتصميم التعليم يجب أن يلبي الحاجات الخاصة لهم، من اجل الوصول إلى الأهداف التعليمية في أعلى مستوى لقدراتهم الفردية، وتهيئة بيئة تعليم/ تعلُم تمكن المعاق من التعلم بكفاءة وتحقيق أفضل نمو لهم.
عزيزتي الطالبة :
ü من ضوء ما سبق أبدعي في تصميم بيئة(*) تعليم وتعلُم لفئة اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (adhd).
ü بعد دراستك للنماذج التصميم التعليمي، حللي نموذج جيرلاك ، وأيلي (1980) وفق مكونات مدخل النظم.
وضفي مهارات التصميم التعليم بنموذج إبداعي من تصميمك وفق مكونات مدخل النظم

[MiroOo]

بنات معليش فكروني بالحلقة النقاشية الأولى حقت الحاسب

[MiroOo]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة r.h.m أنا أرسلتلها أمس الظهر وردت بس بعد كذا أرسل لها ماترد غريبة

هههههههههههههههههههههه
هيا قالت البنات كل شويا يتصلو فيها بعد كذا راح تعلق الجوال في اذنها
فما بالك بالايميل تبغيها ترد عليكي تبغى تأجز المسكينة

[زيزي...]

MiroOo
R.H.M


مشكووورين يالغوالي
بس ياا R.H.M السؤال اللي ذكرتيه موو هو الورقه الثانيه ....؟
والا النااقصه هي الثانيه ...؟"؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟


طيب الله يسعدكم وحده تنزل الاسئله اللي في الورقه الناقصه .....؟
بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييز ؟

[روح طفولية]

r.h.m

هذي الورقه اللي تقولي عليها مكتوب عليها الورقه الثآنيه ،،

اما سسآلفه الورقه اللي ف تصوير الأدبي أول مره اعرف عنهآ صرآإحه ،،

[نانا ...]

السلام عليكم

كيفكم ان شالله بخير

واختباراتكم يارب تمام ؟؟

بنات ابغى اسأل عن المشروع تبع استاذه حنان حق الابتكار
هي كاتبه في المعايير انه
- حفظ الملف بعد الانتهاء بصيغة pdf ومن ثم طباعته للتقديم .
- اختياري (تقديم المشروع بتجليد حلزوني )

ايش قصدها مافهمت ! تبغاه ع الايميل نرسله ؟
او نطبعه ونغلفه ونسلمه لها بالكلاس ؟؟

[روح طفولية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نانا ... السلام عليكم كيفكم ان شالله بخير واختباراتكم يارب تمام ؟؟ بنات ابغى اسأل عن المشروع تبع استاذه حنان حق الابتكار هي كاتبه في المعايير انه - حفظ الملف بعد الانتهاء بصيغة pdf ومن ثم طباعته للتقديم . - اختياري (تقديم المشروع بتجليد حلزوني ) ايش قصدها مافهمت ! تبغاه ع الايميل نرسله ؟ او نطبعه ونغلفه ونسلمه لها بالكلاس ؟؟

لآ هي تبغأنآ نطبعه ونسسلمه لهآ ف الكلأإسسس ،،

وحفظ الملف بصيغه pdf مآ أدري وي الهدف منه

[Rana Hesham]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نانا ... السلام عليكم كيفكم ان شالله بخير واختباراتكم يارب تمام ؟؟ بنات ابغى اسأل عن المشروع تبع استاذه حنان حق الابتكار هي كاتبه في المعايير انه - حفظ الملف بعد الانتهاء بصيغة pdf ومن ثم طباعته للتقديم . - اختياري (تقديم المشروع بتجليد حلزوني ) ايش قصدها مافهمت ! تبغاه ع الايميل نرسله ؟ او نطبعه ونغلفه ونسلمه لها بالكلاس ؟؟

نطبعه ونسلمو لها بس pdf قالتلي اختياري