{تجمع طـآلبــآت الإنتظـآم لمـآدة Poetry {د/ نـآريمـآن} الفصل الثـآني2011}

[حنين الشوق]

^
^شوفي في قسم الملخصاااات او الصفحات اللي بموضوعنا ذا اظن نور منزله الرابط هنا,,,,,,, الموضوع اسمه ع ماظن كل ابو الشعر..
بيني وبينك استفدت من الشرح كثير

بنات ابغى اسئلكم في قصيد on his blindness
لو سالت عن اخر سطر من القصيده اللي هو ايش الرساله اللي وجهها الشاعر وويش ينصح فيهااااا ,,,,ايش ابدئ فيه بالاجاااااااابه احس بيطلع سطرين وبعدين الكلام مترابط ببعض اممممم مدري لو بدات بالاجابه انو لمن الشاعر فقد صبره لانو فقد بصره... ..وفي لحظة ضعف وشك في رحمه الله تجرئ وسأل االسؤال....... وبعدين الصبر رد عليه ع لسان شخص ....وبعدهاااااااااااااا ادرك الشاعر انوووو يستطيع ان يطيع الله بالانخضاع له والصبر والثبات واخير الشاعر وجه رساله دينيه بان الشخص لابد له من الصبر وعدم الشكوى والتململ اذا واجهته مشكله لان رحمه الله ستاتي قريب .<<<<مدري كذا بتكون الاجابه او لا ؟؟؟ بليز ردووو

[nour al3mr]

اللي تفتكـر الأسئلة ياليت تكتبهــــــــــآ..

لان كل شعبة نموذجها غير ..

أفتكـر شعبة ea من 10 الى 11

ثلاث اسئلة نختار منها اثنين ونحلهم ..

لكـن مافهمت هل المطلوب essay or paragraph
لان الأسئلة نوعـآ مـآ عامة ..

مو مفتكـرتها مزبوط > الذاكـرة الله يستر عليها ..

1/ عن قصيدة song.. John Donne
كيف وضح الشاعر المـرآة الغير صادقة من خلال القصيدة..؟



2/ قصيدة on his blindness .. John Milton
كيف وضح الايمــــــآن في القصيدة ..؟

3/ قصيدة sweet is the rose .. Edmund Spencer

ناقشي المتناقضات في الطبيعة التي ذكرها الشـاعر ..؟

discuss the contrasts of nature in Spencer's sonnet?a

[~soso~]

شعبه 12-1

اول سؤال قصيده شكسبير

نعدد ال 3 phors ونشرحها -ميتفاور مدري ايش بها مو راضيه تنكتب بالانقلش

ثاني سؤال قصيده song

ماهي التحديات الي بالقصيده ودعمت فكره الشاعر؟


ثالث سؤال قصيده sweet
ماهي الرساله الي وضحها الشاعر بالقصيده -

[سعادة الطالبه الشاطره]

حضرت مس ناريمان من 9 الى 10 ومن 12 الى 1
وشعبة الساعه 10 الى 11 كنسلتها .,’’>>فاذا كنتي من هذه الشعبه ..ياحظك خخخ *_^
وبالنسبة للاختباار ما قالت عنه شئ .,,

[nour al3mr]

آخـر آحداث الأسابيع المـآضية بعد اختبار الدوري الأول .. 1/ بالنسبة للشعبة من 10 إلى 11 .. لأن الدكتورة كنسلت المحاضرة لهذه الشعبة فقط لم يتم أخذ قصيدة Jonathon Swift " A Modest to Proposal"a وأخبرت أنها ستشرحها لنـآ لاحقــــــاً,..’ 2/ قصيــــدة .. " London" لـِ Samuel Johnson أفـآدت أيضاً أنها ستشرحها في وقت آخــــــــر .. 3/ قدمت الطـآالبات العرض الخـآص بــ من عصـر الـ The Romantic Age William Wordsworth " Lines Composed a Few Miles Above Tintern Abby" ولكــن الدكتورة ناريمــــــــآن لم تشرحها لأن الشعب لم تحضرها .. وأخبرت أنها ستشرحها يوم السبت .. وإن وجدت أن طالبة وحده لم تحضر لن تشرح القصيدة.. 4/ تـــم تغيير بعض القصـــــآئد و استبدالهـــــــآ بأخرى .. من عصـر الـ The Romantic Age تم استبدآل قصيـــدة .. Samuel Taylor Coleridge " The Rime of the Ancient Mariner" إلى قصيـــــدة .. "" Kubla Khan ولكــــن الطالبة لم تعرضها في شعبة 10 إلى الآن وسيكون موعد العرض يوم السبت بمشيئة لله .. 5/ أيضــــــآ استبدال قصيدة .. Percy Bysshe ley " To A Skylark " إلى قصيــدة .. " Ode to Autumn " وهذه القصيدة تم عرضهــــــآ من الطالبة لكـــــن الدكتورة لم تشرحها .. طبعاً جميع القصائد التي تغيرت هي للكتاب انفسهم .. 6/ للسبت الموافق .. 2/4/2011 طلبت الدكتورة بجانب تحضير القصــآئد التي لم تشرحها أن نحضر أيضــــــآ قصيدة .. " Break, Break, Break" لـِ Alfred Lord Tennyson 6/ حددت الدكـتورة موعد اختبـــــــآر الدوري الثــــآني .. سيكون بإذن لله يوم 23rd of April والقصـآئد التي ستدخل في الاختبار هي الموجودة في العصرين Romantic & Victorian Ages وعددها 5 قصــــــآئد .. موفقيـــــــــــــن ..~

[nour al3mr]

بإعتبـآر أن اختبارنـــآ قرب .,. نبدء نجمع ملفـآت وشروحـآت تفيد في الجزئية الخاصة بالدوري الثـآني .. :: The Romantic Age 1798-1832 ملفــــــآت عن قصيدة .. - William Wordsworth " Lines Composed a Few Mile a Few Miles Above Tintern Abbey"

[nour al3mr]

تـآبع في عصر The Romantic Age 1798-1832 قصيــــدة .. - Samuel Taylor Coleridge " Kubla Khan"

[nour al3mr]

تـآبع في عصر The Romantic Age 1798-1832 قصيــــدة .. - John Keats " Ode to Autumn "

[nour al3mr]

ننتقـل للعصـــر الذي يليــه .. The Victorian Age 1832- 1900 فيه قصيدتيــــــــن .. 1/ - Robert Bowning "My Last Duchess"

[nour al3mr]

تـآبع لعصــــر .. The Victorian Age 1832- 1900 القصيدة الثــآنيــة .. - Alfred Lord Tennyson "Break,Break,Break" http://www.sparknotes.com/poetry/tennyson/themes.html http://www.bookrags.com/essay-2006/4/11/233911/376 http://www.eliteskills.com/analysis_...n_analysis.php http://www.cummingsstudyguides.net/G.../Tennyson.html