~|| الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب عـآم 1432-1433/2012 الفصل الأول||~ ‏

[نايف 26]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jaber4000 بالنسبه لمادة فونولوجي lane335 المحاضره الخامسه كانت فقط تحديد التعاريف الي glossary صفحة 239 في الملف المرفق دعواتكم

جزاك الله خير ومتابعين لك .

[abukaled5]

أحسنت اخوي جابر

والله يعطيك الف عافية

التعاريف اللي حددها الدكتور هي المطلوب حفظها من قسم ال Glossary

و هذا كل ما حصل في محاضرة الفونولوجي

[بلا موعد]

جزاكم الله خير يا اخوان على تفاعلكم وفالكم الجنة والتوفيق يارب

---

الى هذا الرد تم الاضافة الى خلاصة الدورة التأهيلية

[قلم سائل]

نصيحه للأخووووووه الأعزاء
اللي عندهم مقدمه في اللغويات .. ومدرس الماده / طاريق سيده
اخررر موعد للحذف والاضافه بكره الاربعاء
اللي يشوووف نفسه مووو دارس دراسه مزبووووطه ... انصحه بحذف الماده
لأن الاستاذ / طارق سيده ... اسئلته من بين السطور ... وكمان 100 سؤال يعني لا بد انك تكون قاريء
الكتاب اكثر من مرررره
وبالتوووووووفيق للجميع

[abukaled5]

التقرير الخامس لمادة


حلقة بحث في اللغويات (LANE 424)

بدأ الدكتور بالاستماع لبعض استفسارات الطلاب وكانت تدور حول توضيح بعض طرق الحل لبعض التمارين

بعد ذلك بدأ الدكتور في الوحدة العاشرة (Non-finite clauses) ص 224

وقرأ من البرقراف الأول

All the sentences/clauses >>> to >>> is no tensed verb.

طبعا من ضمن الأسطر المحددة يوجد تعريف للـ (Non-finite clauses) وهو مكتوب بالخط العريض

A non-finite clauses is a clause in which there is no tensed verb.

بعد ذلك قرأ الجمل رقم [1] , [2] and [3] الموجودة في نهاية الصفحة

طبعا الجملة الأولى تكون (Non-finite) يعني غير محدود

والجملة الثانية والثالثة تكون (finite) محدود

طبعا محدود وغير محدود يقصد بها المعنى للفعل ، مثل ما هو محدد بين القوسين [ ] في الجملة الأولى يعني شيء غير محدد بحدث معين أو شخص معين

بعد ذلك انتقل للصفحة التالية وحدد العنوان (The form of non-finite verbs)

وهنا يبين الأشكال التي تكون فيها الأفعال غير محدودة

وهي إما (INFINITIVE verbs) أو (PARTICIPLE verbs)

وكل نوع ينقسم لنوعين مثل ما هو موضح في الكتاب

بعد ذلك انتقل للصفحة التالية ص 226

وقرأ الجمل من رقم [7] إلى [10] وهي أمثلة لـ (To-infinitive verbs)

طبعا جميع الجمل السابقة هي (Non-finite)

وفي الصفحة التالية قرأ الجمل من [13] إلى [16] كأمثلة على (Passive participle verbs)

و جميع الجمل السابقة هي (Non-finite)

بعد ذلك انتقل لأخر صفحة معنا في هذا المنهج وهي ص 228

وفي هذه الصفحة قرأ الجمل رقم [18] , [19] and [20] وهي أمثلة لـ (-ing participle verbs)

وبكذا نكون ختمنا منهج حلقة بحث في اللغويات كما أفاد بذلك الدكتور محمد فوزي

وشدوا حيلكم يا شباب المادة يبيلها حفظ حفظ حفظ

قد ما تحفظ قد ما تقرب من a+

وفالكم التوفيق

أبو خالد

[السعيد 2009]

مادة الصرف 333 حضرت المحاضرة لأول مرة علما اني لم اسجل المادة
ولن اسجلها تكلم الدكتور عن ص 38/39/40 شرح بطريقة المناقشة مع عدد طلاب قليل جدا سالت احد الطلاب وقال ان الدكتور حدد لهم اول 6 فصولوبالتوفيق

ياشباب هذا اللي حصل معي اليوم شخصيا وانا خارج المسئولية لوخرج الامتحان عن التحديد

[بلا موعد]

موفق ابو خالد ومجهودك يعجز الشكر يوفيك حقك

---

الى هذا الرد تم الاضافة الى خلاصة الدورة التاهيلية

[THE DRAGON]

بخصوص الثقافة الإسلامية (301)

تجدون بالمرفقات اسئلة اوصى بها الدكتور صالح من خلال الدورة التأهيلية وهي موجودة في موقعه الخاص وهذا موقعه

http://soalharbi.kau.edu.sa/CVEn.asp...0010467&Lng=AR

لما يفتح روح للقوائم على اليمين وبتحصل مكتوب اسئلة اختبار خش عليها وبتحصلها ولاكن انا جهزتها

لكم في ملف لااكفيكم عناء البحث وموفقين ياااااااارب

[nour al3mr]

الله يعطيكم العافية جميعـــاً

---

إلى هذا الـــرد تم نقــل جميع الـردود المهمـــــة لموضوع خلاصـة الدورة ..

[abukaled5]

التقرير الخامس لمادة

أدب القصة (LANE 342)

مثل ما قلت لكم في التقرير الرابع لهذه المادة بأن الدكتور بدأ في قصة (Oliver Twist) وحدد الأسطر التالية

تحت عنوان (CHAPTER 1)

في البرقراف الثاني حدد

For a long time after >>> to >>> by the parish surgeon,

في صفحة رقم 2 حدد

From the pillow; and >>> to >>> been expected of him :

وأيضا

Think what it is to be a mother, there's a dear young lamb, do.'

وفي ص 3 حدد في البرقراف الأول

What an excellent >>> to >>> his only covering,

وأيضا

Oliver cried lustily. >>> to >>> cried the louder.

وبداية الشابتر الثاني

For the next >>> to >>> and deception.

وفي ص 7 حدد من بداية البرقراف الأول

I'll fetch him >>> to >>> and see you sometimes.'

وانتقل لصفحة 11 وحدد من منتصف الصفحة

The evening arrived >>> to >>> that boy will come to be hung.' ( in Page 13 )

طبعا كل ما سبق كان يدور حول ولادة وليفر وما حصل له في القبو الذي كان يعيش فيه

ويحكي أيضا عن الجريمة الكبيرة التي إرتكبها على حد قول الدكتور وهي أنه طلب المزيد من الطعام

وكاد هذا الطلب أن ينتهي به إلى الشنق

ومن الواضح أن الدكتور يركز على الأحداث الرئيسية والمهمة في القصة

هذا كل مادار عنه الحديث في المحاضرتين الرابعة والخامسة

فالكم النجاح

أبو خالد