(تجمع طالبـــــــات المستوى{5-6}--لنقل اخبار الدورة التاهيلية )

[ام حمدان]

تاابع الصوتيات332
ندو +نور
الله يجزاكم خير على التنبيه (افهم من كلامكم انها الي بتقولوا بتجيبه )
فعلا مس ليلى امس قالت كثير ينقصوا لانهم بيغلطوا في كتابه الحروف خاصه k f
عشان كذا قالت لنا دوروا في المواقع وشوفوا كيف يكتبوها حتى ماتغلطوا في الاختبار
والتعريفات كل الي قالته لحد الان تقريبا المصطلحات المظلله بالاسود الي في الكتاب
الامور الصغيره الي بين السطور مو كثير تتطرق لها (لكن لاتطنشوها لاننا مانضمن انها ماتجيبها)

بجد مس ليلى تشطح معلومات كثير ماتقولها في الكلاس فنحس نفسنا ضايعين ومو قادرين نفهم المهم من الي مو مهم
الي تعيد وتزيد فيه امس هو جدول الفاولز ص36
وجدول الكونسننات ص 35 --تقول لاحظوا الاختلافات الي استجدت في الجدول وحطوها في الاعتبار لمن توصفوا الصوت

زي مثلا
الstop
كنا نقول عنها
ستوب وبس
الان لها نوعين
nasal stop -oral stop
فلمن نوصف مثلا الm
بنقول
voiced biliabial nasal stop

وفي الفاولز تقول بس الاربعه الي في الجدول من من جهة اليمين
u-u-o-والي زي c بس فتحتها عاليمين
هذولا نقول عنهم rounded
الباقي الي في الجدول كلهunrounded
-
وكمان ركزت على الوفونز للT
احفظوها كلها
وايش الاختلاف في كل وحده موجوده عندكم في الكتاب
وتعريف الفونلوجي لاحظتها كررته اكثر من مره

الرسمات الي في ص44
الجدول +الرسمه الي تحت
وكمان الرسمه الي ص45
وكمان ص46
الرسمات للتوضيح ماقالت لنا بتجي الرسمه بس افهموا منها الاختلاف في نطق كل حرف مكتوب عندكم الاختلافات

الرولز باين انه مهم وراح نتطرق له المحاضره الجايه وربي يعيننا عليه ونفهمه من نفسنا

وبس هذي الامور الي حسيتها مهمه في محاضرة امس

بالتوفيق

[الدلوعة]

بليز مافي اي رد على الفونولوجي شكلي ادرس هالمادة لحالي

تكفون ابي تحديد هالمادة

[الدمعه الحائره]

يبنات متى اخر موعد لتسليم مخطط البحث الاستاذه تقول الربوع الجاي طيب اش قصة الجدول هذا اللي رسلتو لنا عن طريق الايميل ؟؟؟؟؟؟؟






An important part of writing a proper research paper is following tibles and keeping to deadlines. The table below shows the dates by which you must have turned in each step of your assignment. You are welcome to turn it in early, but I will not check any work turned in after each deadline. I expect to see the full, edited proposal by the end of the term. The day exams begin (2/7/1432 – June 4, 2011), I will not check any late work without an acceptable excuse.
Saturday Wednesday331
123/Apr/2011 – 19/5/1432 27/Apr/2011 – 23/5/1432
230/Apr/2011 – 26/5/1432 4/May/2011 – 1/6/1432Deadline for hypothesis
37/May/2011 – 4/6/1432 11/May/2011 – 8/6/1432Deadline for purpose & significance
414/May/2011 – 11/6/1432 18/May/2011 – 15/6/1432Deadline for literature review
521/May/2011 – 18/6/1432 25/May/2011 – 22/6/1432Deadline for outline
628/May/2011 – 25/6/1432 1/Jun/2011 – 29/6/1432Deadline for final draft of proposal
74/Jun/2011 – 2/7/1432 Finals

[MOFY]

الله يعطيكم العافيه صبايا

هذا المرفق ارسلتوا مس نجوى امس طبعا المرفق مش للأختبار
بس يساعدك عشان يكون اسلوبك مزبوط نحويا

لما شفت الملف مو موجود حبيت ارفعه للي ماوصلهم

[ام حمدان]

^
موفي يعطيكي العافيه ياعسل

هذي سلايدات شابتر 3 الي شرحته لنا امس في المحاضره قالت بترسله على الايميل :)

قالت انه ماراح تسئلنا عنه في الاختبار لكن في جزئيه بتسئلنا فيها راح تقولنا عليها المحاضره الجايه إن شاء الله
----

الدمعه الحائره

ياقلبي الجدول الي عندك فيه مواعيد ابتداء وانتهاء كل خطوه

يعني عندك اول خطوه اخر موعد لتصحيحها الاربعاء 1/6
والخطوه الي رقم 2 تنتهي الاربعاء الي بعده وهكذا

اقصد باخر موعد لتصحيحها يعني اخر موعد لانها ترجع لك الملف لو في كلامك اخطاء تقولك عليها وتعطيكي فرصه تصححيها
اما اذا ارسلتي الخطوه بعد انتهاء الفتره الي هي محددتها راح ترصد الدرجه على خطوتك زي ماهي وماراح تقولك على الاخطاء الي فيها

إن شاء الله الفكره وصلت

بالتوفيق

[ام حمدان]

lane350 ترجمة

المحاضره الثالثه

بالنسبه للقواميس قالت الدكتوره انها سئلت مس جميله عن القواميس وقالتلها انها مسموحه في الاختبار وبتتاكد اكثر من دكتوره رندا
بس قالت خلاص اوكي طالما مسموحه بخليكم تستخدومها وعندكم القاموس الي ذكرته لكم في ردودي السابقه هو الي تفضل اننا نجيبه

في محاضرة اليوم قرات معنا شويه من الكتاب عن الارتكالز الخ ووقفت قالت خلاص اعتمدوا على نفسكم واقروا قواعد الترجمه كلها من الكتاب حتى تفهموا الطريقه الصحيحه وشددت على انه لازم نقرا الكتاب ونفهم منه كل شي وبتخلي المحاضرات فقط تدريب على الترجمه

القطع الي دربتنا على ترجمتها كتبتها لكم مع الحل في المرفقات

بالتوفيق

[i still feel ya]

^^
مرحبتين ياعسل..
بالنسبه للسينتاكس..هو مع د/منال التاودي..
بصراحا المنهج حلو لزيزممتع..بجد زي ما هيا بتقول كانو رياضيات بمجرد ما تفهمي القاعدا اعتبري نفسك عديتيه وبأمتياز..
طبعا هو 6 فصول وكولها داخله معانا
اليوم البنات دخلو في نقاش معاها انو الاختبارات قربت ومافي وقت واحزفيلنا وكدا..
فقالت جايتلنا لسته طويله عريضه ممنوع نحزف نلخص نننننننن اشياء كتير ...

[ام حمدان]

lane332 صوتيات
عادت تقريبا نفس كلام المحاضره الي فاتت ونفس النقاط الي قلتها في ردي السابق وركزت على الكلام الموجود في الصفحات هذي
من ص43-48
اقروه وافهموه

وماااعطتنا شي جديد ومادخلنا في الرولز --ماادري بس متى نخلص هالماده :(

وركزت كمان على الsyllable
onset-coda-rhtyme-
زي الي اخذناه في اللينقوستك في باب الفونولجي
رجعت شرحته عالسريع
صراحه يبغالي ارجع لباب الفونولوجي+باب الفونيتكس في كتاب اللينغويتسك
لانه المنهج يعاملنا على اننا خلاص عارفين هالامور ومتاسسين فيها
فلازم ارجع اذاكرها حتى افهم الي استجد واضيف لها

وبس هذا اهم شي صار في محاضره اليوم

[ام حمدان]

lane331 مناهج بحث

كملنا اليوم شابتر3
وارسلت لكم الساليدات اليوم وهذا هو في المرفقات
والنقاط الي فيها هي فقط المطلوبه منكم في شابتر3 زي ما مس نجوى كاتبه في الايميل واقتبست كلامها تحت
يعني تقريبا من ص96-118 هو فقط المطلوب في شابتر 3 للامتحان وماعداه اقروه للفهم ولنفسكم
وهذا نص ردها

This part of the chapter will be included in your final exam. Enjoy . Mrs. Nejwa Knight Al-Ghoraibi

بالتوفيق

[nour al3mr]

أسئلة مس ليلى هـآشم في الفونتكـس مافيها كتـآبة بالشرح

على الأغلب تكون ترانسكـربشن لكلمـــــآت ماتكون الكلمة كاملة فقط على كم صوت تحت تحطه خط في الكلمة ..

تجيب المصطلحـآات في بوكس وتحت مجموعة كبيرة من التعـآريف عددها اقل من المصطلحـآت وتختاري المصطلح المنـآسب أمام التعريف وتكتبيه بالفراغ ,..,

تجيب مجموعة كلمـــــآت وتختـآري ايش الكلمة اللي الفـآول صوته مختلف وتحطي على الكلمة دائرة أما صوت الفـآول المشترك بين باقي الكلمـآت تكتبيه بين قوسين

الديـآكرتكس ( diacritics ) وهي الرموز الصغيرة اللي توضع الفونولوجيكـآل بروسيس phonological process تعطيك الاسم وأنتِ تكتبي الرمز على حرف منـآسب
وموجود جدول في الكتـآب اعتقد بالرموز والأمثلة أعتقد نهاية الفصل الثـآني

الـرولز الموجودة في نهـآية الفصل الثـآلث جات في احد الاختبـآرات بالطريقة التـآلية

جابت جدول فيه مجموعة أمثلـــــة .. وتحت الجدول جميع الرولز
واختاري الرول المنـآسب أمام المثـــــــآل الذي طبق عليه الرولز

جابت مـرة رسمـــــة الـactive & passive organs
نكتب اجزاء الجهـآز الصوتي أمام الرقم المنـآسب

تجيب الصوت وتكتبي الفيتشرز أو العكس تجيب الفيتشرز وأنتِ تكتبي الرمز الصوتي

هذا بشكـل عام أغلب صيغ اسئلة مس ليلى وما افتكـر أنها غيرت عنهـآ أبداً