شرح تفصيلي لمادة الاحصاء psy221 ~ْ✿[( مُـتجدد )]✿ْ~

[رهيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محفظة متابعين معك بس هل اللى تكتبيه شامل والا لازم نرجع للكتاب والمعلومات من وين جبتيها ؟؟

اولاً: شكراً لك على المتابعه
ثانياً:هذا الترم لاترجع للكتاب لان كل اللي في السلايدات في الشرح وانا عن نفسي ما حرجع للكتاب اكتفي بهالشرح وافي وكافي اذا كان نفس منهج البنات مدري كيف منهج الشباب

ثالثاً:المعلومات انا ادرسها مثلكم بس افكها واحللها واضعها في خرائط ذهنيه تسهل حفظها واسترجاعها في الوقت المناسب اوكي
بس فيه
سؤال بسيط انت ايش سويت في احصاء 221 ؟ كيف كانت نتيجتك عسى كنت راضي عنها

[رهيم]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف صحتكم وكيف اجواء الدراسة ؟ الله يوفكم ويارب تكونوا تتمتعون بصحة نفسية وبدنيه جيدة
اليوم بأذن واحد احد راح انزل لكم شرح الفصل الثامن من مادة الاحصاء PSY222
#من المقايس الإحصائية إلى الأخطاء المعيرية والفروض



# الدرجة المعياريه :
تعرف بأنها انحراف الدرجة عن متويط (سَ) الدرجات بالنسبة للانحراف المعياري



مثال
طبقت باحثة مقياس الخجل الاجتماعي عل مجموعة من الطالبات وحصلت على مجموعة من الدرجات مثلا (18,12,15,....) هذة الدرجات تسمى الدرجات الخام
لا يمكن الاستفادة منها بصورة مباشرة في تفسير اداء الطالبات او المقارنه بينهن لذا لابد من تحويل الدرجات الخام الى درجات معياريه مستخدمين قانون الدرجة المعياريه

[محفظة]

اخت رهيم ممكن اسئلة اختبارات سابقة ونحلها

[رهيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محفظة اخت رهيم ممكن اسئلة اختبارات سابقة ونحلها

ابشر ما طلبت شي اشوف لك اسئلة

[كاتم الآهات.]

الصورة الاولى تكون الفئات عبارة عن بيانات وصفية يعني اسماء مميزات اللوان

ليه زياد هو المنوال؟؟؟
رغم إن أحمد عنده العدد الأكبر.. والا مالها دخل بالموضوع
ياليت توضحين..
والله يسعدك يارب على هذا الشرح

[كاتم الآهات.]

الطريقة الثانية اذا كانت القيم زوجية

يعني لمن نعدها نلاقي عدد افرادها زوجي

مثال 20-17-16-18-20-15-11-13

نرتب القيم تصاعديا ااو تنازليا

11-13-15-16-17-18-20-20



8/2=4

الوسيط هو صاحب الرتبة الرابعة

العدد 16

ملاحظه:
إذا كانت القيم زوجيه نجد رتبة الوسيط الأول ط1=ن/2
ثم نجد رتبة الوسيط الثاني ط2=ن/2+1
ثم نجد الوسيط من القانون ط1+ط2/2
ويكون الوسيط هنا 16+17=33 وبعدين نقسمها على 2
يعني الوسيط 33/2=16,5

بارك الله فيك..

[كاتم الآهات.]

طيب ناخذ مثال
احسبي معامل الارتباط بين درجات لمجموعه من الطلاب في اختبار القلق والتوافق النفسي
مستخدمة معامل بيرسون
اختبار القلق المتغير الاول س
12-6-23-24-18-7
اختبار التوافق النفسي المتغير الثاني ص
10-6-4-12-9-3
خطوات الحل لابد من ايجاد ما يلي
1- مجموع س
2- مجموع ص
3-مجموع س×ص
4-مجموع س2
5-مجموع ص2
6- ن


بعد ما اوجدنا المطلوب الان نعوض في القانون

ملاحظة:
أولاً: في خطأ بالقانون اللي تحت الجذر..
[ن مج س2_(س)2][ن مج ص2_(ص)2]

ثانياً:
المعطيات اللي في الجدول غير اللي عوضتي عنها في القوانين.. أتوقع في خطأ والا لا..
وبالأخص قيمة س2 وص2

ياليت توضحين
لأن س2= 1658
ص2= 386
من وين جات قيمة س2= 461
ص2=1125

[كاتم الآهات.]

كيف نوزع الرتب على قمتين متساوية مثلاً
2-7-2-5-7
مين الرتبة الاولى 7 طيب فية 7 ثانية ايش الحل
مفروض كل وحدة تاخذ رتبة بس ما نقدر نختار اي الرتبتن اكبر لانهم متساوين اذن ناخذ الرتبة 1+ الرتبة 2=3 ونقسم على 2 =5/2= 2.5

الصحيح.. القيمه 7 أخذت الرتبه 1 والرتبه2
يعني1+ 2=3
3/2=1,5 إذا كان حلي خطأ ياليت توضحين

وشكراً لك من أعماقي ودعواتي لك..
الملاحظه أو التعديل ليس نقد فيك أبداً وقد أكون مخطئ..
ولكن هي مذاكره أشبه بالنقاش في حصة الدرس..

[مليكا$]

الله يعطيكي العافيه على الشرح الحلو

كاتم الاهات كنت بكتب نفس الملاحظه اللي عن الوسيط لانها حيرتني فعلا

جزاكم الله خيراااا

[كاتم الآهات.]

اللهم آمين وإياك مليكا ..
أهم شيء نستفيد لأن رهيم ماقصرت شرحت شرح دكتور!! ماشاء الله عليها وعادي يحصل الخطأ من السرعه وكمان معطيات الماده كثيره ومتشعبه.. وهي ملاحظات كما أشرت وليس إنتقاد..

المهم الساعه 10,5 إختباااااااااااااااااااار إحصااااااااااااااااااااااء.. بعد شوي..
دعواتكم لي وللجميع بالتوفيق..