مذاكره وسواليف لخطه ب بس موووت قهر يا خطه أ

Lazeza · 07-11-2009, 02:02 AM

مــرررررره شووكرن ياقلبي على الأسئله

وانا موجووده ازا بدك تكملي =)

موتي ولا دمعه امي · 07-11-2009, 02:05 AM

احم احم نمت وجاني حلم فضيع وبعدين صحيت <<< مدري اش يقصد
اهلين منووووره والله لا كملي معاكي انا

المنتشي · 07-11-2009, 02:07 AM

مدري بس الاخت الي جابت اشياء مهمه على اي اساس جابتها وبعدها بقول لكم ليش سألت هالسؤال

girl.k.s.a · 07-11-2009, 02:19 AM

صـ16 سطر 3 بعض الإرشادات .... : 1+2+3+4 .. + تعريف التفكير الإ‘بداعي ..
السطر الأخير لظهور الإبداع لابد من توفر المناخ الثقافي ..

صـ17 السطرين الأولى ’’ + تعريف التفكير الإبداعي المهم لـجروان + الثلاث النقاط في آخر الصفحهـ + خصائص المفكر المبدع (( وليس المفكر الجيد )) ..

صـ18 سمات التفكير الإبداعي + تعريف الطلاقة وأنواعها مع تعريف كل نوع + سطر 6 الطلاقة تمثل الجانب الكمي للإبداع ..

صـ19 تابع الطلاقة + المرونة بتعريفها وأنواعها .. مهم سطر 9 أما المرونة عكس الجمود الذهني وتمثل الجانب النوعي للإباع ..

صـ20 مراحل العملية الإبداعية 1) مرحلة الإعداد والتحضير (جمع المعلومات) ++++ ..........

صـ22 تعريف التفكير الناقد لجروان (( طبعا كل التعاريف معانا في كل المباحث بس جروان أهم شي )) سطر 20 مهرات : الاستقراء + الاستنباط + التقويم .. (مهمه) + سطر 3 تعريف التفكير التأملي .. ( مهم ) + سطر 8 : المفكر الناقد يستطيع التوصل إلى قرارات فعالة بعكس التفكير السطحي غير فعال ,,

صـ23 كلها مهمه >>>> تعبت من الكتابة من التعريفات السابقة + خصائص المفكر الناقد (( مو المفكر الجيد ولا المفكر المبدع )) + سمات التفكير الناقد ’’’

صـ24 كلها مع التعاريف ..

صـ25 الجدول كله مهم حفظ و فهم مراحل التفكير الناقد + خصائص كل مرحلة اللي هيا مكتوبه ( تتطلب من المتعلم أن ... ) ..

معلومات مهمه :

* التفكير الناقد لا يرتبط بالتأمل (×) يرتبط بالتأمل ,,

* التفكير الناقد لا يتوازى مع الموضوعبة (×) يتوازى مع الموضوعية ..

وكدا خلصنا المبحث الثاني ,, بالتوفيق إن شاء الله ’’