لم ينجو احد في معركة التنظيم

[fh.d]

الطالب بدر الله يهديه
يرى ان الاسئلة لم تكن بتلك الصعوبة
ويريد أن يفرض رايه على الاكثرية بالقوة وبالتواجد في كل موضوع يخص المادة
وكان هذا واجب شرعي لابد من القيام به وربما السبب في ذلك حساسيته المرهفه كما يذكر ذلك عن نفسه
وان نترك العمل بالمثل القائل الحالات الشاذة ليس لها مقياس وبالتاكديد رايه من الاراء الشاذة وهذا واضح للعيان
ولا اعلم ماذا يغضبة من تذمر الطلاب من هذه الاسئلة التي اجمع الاكثرية وربما الاغلبية الساحقة على
ان الاسئلة كانت مركزة ودقيقة وفيها من الصعوبة الشي الكثير
وايضا حتى توزيع الاسئلة على المنهج لم يكن بالشكل العادل
فهل يستطيع ان ينكر ان 3 اسئلة متتالية عن تصنيف 3 علماء في موضوع لا يشكل نسبته1% من المنهج
وايضا لا يستطيع الطالب العقلاني بدر ان ينكر ان اكثر من25% من الاسئلة كانت عن باب واحد من 6 ابواب
فاقول اخبروا للطالب النجيب بدر بأن
لا يسبح بعكس التيار لمجرد المخالفة فقط ولتطبيق المثل خالف تعرف
وننتظر ماذا سيكتب لنا ويثبته عندما يحصل على نتيجة المادة فربما انه يستحق اكثر من درجة ++
وشكرا

[المشتـاق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بـــــدر إن لم أكن طالب ماذا تتوقع أن أكون ؟ وأكدت عبارة " الطالب " عبد العزيز خير برهان أنك تضعني في مكان لست به .. ثم أني لم أقل الدكتور الفلاني أو آخر مميز وأسئلته سلسة وإنما أتكلم عن المادة بشكل عام وبدلا من السلبية التي تعقدونها في ناصية ومشاركة كل موضوع والطريقة التي تشيرون بها بإدعائاتكم في التعاطي مع تلك الأزمة حاولوا أن تعدلوا من اوضاعكم مع قليل من التفائل لأني شاهدت أغلبية الطلاب قبيل الإختبار كل و معه نموذج أسئلة للإختبارات السابقة والمشكلة أن بعض فقراتها محلولة بشكل غير صحيح أظن أن نسبة التواقع التي تبنونها في كل مرة قائمة على إجابات بعض الأسئلة التي تطابقت في الأعوام الماضية مع الإختبار وحللتم مثلهم فوقعتم تقدير

لا تعم على جميع الطلاب يا ايها المربي الفاضل

[ooss000]

متى تنزل النتيجة

[شبيه الريـــح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بـــــدر ربما هذا الطالب الذي تتحدث عنه لديه حساسيته العالية تجاه الحياة، الاعتناء بالتفاصيل ، قدرته على لمس الواقع بكل أصابعه بعيدا عن التواقع الأشبه بقماش محشو بقش لايقيك ألم الوقوع ! تقدير

وربما ليس لديه شيء في حياته ليملأهـ فأتى إلى هنا ليملأ مانقص من حياته الواقعية بحياة لا تمت للواقع بصلة !!


هداك الله ...


بعض الناس يحب أن يكون مصدر جدل ويحب أن يكون الإهتمام منصب عليه وله ...



لكن المثل يقول .. طنش تعش تنتعش ^_^


اعتبر ياأخ بدر أن هذا آخر رد مني لك ومن الآن وصاعداً لا أهتم بما تقول ولن أرد على ماتقول ولا أظن في ذلك إجحافاً بحق أحد ...



احتراماتي ...



شبيه الريـــح ...

[يآرب مآخآب من ترجآك]

فعلا فلمبان اسئلته فيها لف كبيييييييييير مره اخذت معه سلوك تنظيمي حتى المراقبه ضحكت من الاسئله ونادت دكتوره الماده واستعجبت من الاسئله مرررررررررره وترا نظريه التنظيم صعبه جدا يعني مو بس عشان كمال !!

[ماجد@]

[QUOTE=ooss000;4255745]متى تنزل النتيجة [/QUOTE
الله يسهلها وييسر امر كل طالب

[B-52]

الاسئلة جميعها من الكتاب ولا يختلف اثنان على ذلك ولكن الصعوبة واضحة وضوح

الشمس في الأسئلة وكذلك في طريقة توزيعها ,, وماهو الهدف من صعوبتها ؟ لاعلم لدي



بقي أن اقول بأن لانسبق الاحداث وننتظر النتائج لعل وعسى اكون او تكونون قد اصبتم الهدف بإجاباتكم

وان كانت بالصدفه ,,, املي بالله كبير وان شاء الله اعديها وتعدونها ولو بالحظ ,,,


شكرا يالملك على هذه الرواية الحديثة بصياغة تاريخية ,,, وننتظر النتائج

بس ياليت تطلع وماتتأخر مللنا الانتظار ,,,,

[sami004]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شبيه الريـــح وربما ليس لديه شيء في حياته ليملأهـ فأتى إلى هنا ليملأ مانقص من حياته الواقعية بحياة لا تمت للواقع بصلة !! هداك الله ... بعض الناس يحب أن يكون مصدر جدل ويحب أن يكون الإهتمام منصب عليه وله ... لكن المثل يقول .. طنش تعش تنتعش ^_^ اعتبر ياأخ بدر أن هذا آخر رد مني لك ومن الآن وصاعداً لا أهتم بما تقول ولن أرد على ماتقول ولا أظن في ذلك إجحافاً بحق أحد ... احتراماتي ... شبيه الريـــح ...

انت خايف مفكره الدكتور

[الرحال الصعب]

[

align=center]السلام عليكم ياشباب مساكم الله بالخير جميعاً أرجو أن تكونوا بصحة وعافية، وأسأل المولى في هذه الساعة الكريمة أن يكفيني وإياكم هم هذه المادة، وأن يسهل لنا الأمر، وبعد: فأنا أهمس في أذن من يقرأ أحرفي هذه، ولا أعني بها زملائي الكرام، وإنما أوجه رسالتي هذه للدكتور الذي أكاد أجزم ولا أحلف حتى لا أحنث، ولكني أظن أنه يتابع عن كثب ردود أفعال الطلاب، ويشاهد مثل هذه التعليقات التي تنبيك فعلا بأن هناك مشكلة وتعدي صارخ من سعادته على حقوق الطلاب في نيل ما يستحقون من درجات، فالطلاب كما أنهم بحاجة إلى العلم يا دكتور هم بحاجة إلى العلامة، وما شاهدناه منك ماهو إلا افتئات ظالم على كل مبادئ القياس والتقويم التي يستطيع من خلالها المعلم على تقويم وتقييم طلابه، فأنا أشفق عليك والله من هذه الدعوات التي أقرؤها فيرتد صداها في أذني صوتاً مظلوماً قد بذل غاية وسعه في إتقان ما بين يديه ثم تقابله بهذه الصفاقة، يا دكتور ندائي لك بكل رحمة وشفقة أن تتدارك ما أفسدت، فالمظالم اليوم تمحى بالدرجات وغدا لا تمحى إلا بالحسنات والسيئات، ولاتحسب يا أيها الدكتور الكريم أن رسالتي هذه استجداءاً لك أو تسولاً لدفتر درجاتك الذي سيشهد على كل ما دونته، ولكنها نصيحة وذكرى لمن كان له قلب، وإن كنت تظن أن ما تفعله حكمة وعدلاً، فأسأل الحكم سبحانه أن يعاملك بعدله لافضله، والله يشهد أننا نبرأ إليه ونكل الأمر ونتوكل عليه فهو يتولانا ويكفينا شر كل ذي شر ........آمين. والسلام عليكم.

[/align]

[أغدا ألقاكــ]

الله يستر انا مرررره راسب