سلام ابغاكم تدوني اسئله للحصاء ومهارات الاتصال والتفكيرلاختبار الادوري الاول

[.تسنيم.]

مساء الخيييير

معقوله مافي احد يدينا الاسئله تكككككككككككفون والله حتاخذون اجر على الشي هذا الاختبارات قربت

[a7la BaNoO6ah]

بلييز احد ينزل خلاآآص نوو تآآيم :(

[joony]

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=175643

[للحب عنوان]

اختي الغاليه مهاره الاتصال نوج اختبار لفصول مختلفة مع الاجابات


بسم الله الرحمن الرحيم





ضعي اشارة صح امام العبارة الصحيحة اشارة خطأ امام العبارة الخاطئة:


1- العرض الناجح هوالي تعتمد فيه الشرائح على تكرار مايقوله العارض لتأكيد المعلومات( خطا )

2- لكي ارفع من كفاءة الاتصال لدي يجب أن اكرر الاسلوب الناجح المثالي مع كل الاشخاص(خطا )

3- شاهدت سارة البرنامج اليومي المفضل لها عبر التلفزيون ..يعد هذا اتصالا جمعياً( خطا )

4- المنصت جزئياً هو الشخص الذي يسمع الاصوات والكلمات لكنه لايفهم مايقوله الآخر(صح )

5- الاستجابة هي المرحلة الثالثة في عملية الاستماع يعني وضع معنى للمعلومات بربطها ببعضها وبالخبرات السابقة( خطا )

6- التراجع عن الاتصال ممكن غالباً ويمكن تفاديه خاصة الاتصال الشخصي( خطا )

7- الاتصال مهارة مكتسبة ولايعتبر قدرة طبيعية وفطرية تولد معنا( صح )

8- عادة مايتميز الاتصال الجمعي بالصيغة الرسمية والالتزام بقواعد اللغة ووضوح الصوت ( صح )

9- الاتصال الذاتي هو الذي يحدث عندما نتحدث مع انفسنا فنكون المرسل والمستقبل معاً ( صح )

10- النموذج الثنائي الاتجاه"التبادلي" للاتصال هو الذي يهتم بضرورة وجود رجع الصدى "الاستجابة" ( صح )



ضعي دائرة حول الاجابة الصحيحة:


1- من المفاهيم المغلوطة عن الاتصال:


أ- الكلمات التي نستخدمها لاتحمل معاني الاتصال.

ب- الاتصال قدرة طبيعية ومهارة تولد معنا.

ج- الاتصال قليلة افيد من كثيرة.

د- الاتصال قد يكون شئياً ايجابياً وقد يكون شئياً سلبياً.


2- يقصد بعملية انشاء المعاني ومشاركة الاخرين فيها من خلال استخدام الرموز:


أ- رجع الصدى

ب- الادراك الذهني

ج- الاتصال

د- الاستماع


3- المنصت النشط الفعال هوالذي:


أ- يستمع بتركيز وانتباه ويبذل مجهوداً ليس فقط لفهم مايقال بل لفهم ماوراء ذلك من احاسيس ومشاعرالمتحدث.

ب- يسمع الاصوات والكلمات لكنه لاينصت لها ليفهم مايقال.

ج- لايستمع لما يقال ولايبذل أي مجهود للاستماع.

د- الاجابة الصحيحة غير موجودة.


4-خاتمة العرض الجيدة هي التي:


أ- تحتوي على عرض لفكرة الموضوع واهميته والفائدة المرجوة منه.

ب- تحتوي على الخلاصة مع مراجعة النقاط القوية والنتائج الايجابية.

ج- تحتوي على صلب المعلومات معروضة في شكل ثلاثة نقاط.

د- الاجابة الصحيحة (ب و ج).


5- يقصد بالتشويش المادي او الخارجي:


أ- الاصوات الخارجية والتي تعيق سماع الرسالة ووصولها كاملة.

ب- رائحة المكان غير مريحة او درجة حرارة الجو او رائحة العطر الفواحة.

ج- السياق الذي يحدث فيه الاتصال.

د- الاجابة الصحيحة ( أ و ب ).


6- عندما يتحدث المحاضر الى عدد من الجمهور المستمع بصيغة رسمية ويحصل على رجع الصدى من خلال هز الرأس او التصفيق او اشارات الرضا او عدم ارضا هذا الاتصال يعد:


أ- ذاتي

ب- جماهيري

ج- جمعي

د- شخصي


7- تمثل مرحلة التقويم في عملية الاستماع:


أ- المرحلة الثانية ويقصد به وضع معنى للمعلومة التي يت استقبالها.

ب- المرحلة الرابعة ويقصد بها تحليل الاحداث والتمييز بين الحقائق والاراء الشخصية.

ج المرحلة الخامسة ويقصد بها معالجة المعلومات ومحاولة فهم ما استمعت إليه.

د- كل ماسبق.


8- لان الاتصال يشمل سلسلة من الافعال التي لاتنتهي وليس لها بداية ولانهاية محددة دائماً يعتبر هذا من خصائص الاتصال بأن:


أ- الاتصال قد يكون قصدياً او غير قصدياً.

ب- الاتصال غير قابل للتراجع او التفادي.

ج- الاتصال ذوابعاد متعددة.

د- الاتصال عملية مستمرة.


9- قالت لي صديقتي ان معلمتها مملة لدرجة انها تشعرها باانعاس فاخبرتها انه مستمعة سلبية لكونها:


أ- تنشغل بتدوين الملاحظات وطرح الاسئلة.

ب- تهتم بكل ماهو جديد ومعقد وصعب.

ج- تهتم بتقيم الطريقة اكثر من تقويمها للمضمون.

د- تهتم بفهم الرسائل اللفظية وغير اللفظية.





10- يحدث الاتصال الثقافي عندما:


أ- يقدم المذيع في التلفزيون خبر هام حول اخبار الطقس في بلادنا.

ب- يتصل شخص او اكثر من ثقافة معينة بشخص او اكثر من ثقافة اخرى.

ج- يركز المحاضر على مفاهيم موجودة في مجتمعاتنا ويجب ان نهتم بها.

د- عندما اتصل بصديقتي واخبرها بتحديد موعد الاختبار النهائي.


11- تحدثت مها مع صديقتها نهى للاتفاق في كيفية اداء فروضهن الدراسية .. هذا الاتصال يندرج ضمن الاتصال:


أ- الذاتي

ب- الشخصي الثنائي

ج- الشخصي فرد مع مجموعة صغيرة

د- الجمعي


12- من المعلومات المتعلقة برفع كفاءة الاتصال:


أ- ان الاتصال الفعال يرفع من درجة النجاح للشخص الذي يقوم به.

ب- الاتصال سيحل كآفة المشكلات.

ج- يحدث الاتصال الناجح حينما يرضي كآفة اطرافه.

د- الاجابة الصحيحة ( أ وج ).


13- عناصر الاتصال الاساسية هي:


أ- المرسل- المستقبل- الرسالة- التشويش- بئية الاتصال- الوسيلة- رجع الصدى.

ب- المرسل- المستقبل- الرسالة- بئية الاتصال- رجع الصدى.- تشويش دلالي

ج- المرسل- المستقبل- الرسالة- بئية الاتصال- الوسيلة- رجع الصدى.

د- الاجابة الصحيحة غير موجودة.


14- من النماذج التي تغفل رجع الصدى ولاتؤمن ببئية الاتصال:


أ- النموذج الثنائي الاتجاه (التبادلي ).

ب- النموذج الاحادي الاتجاه (الخطي ).

ج- النموذج التفاعلي.

د- كل ماسبق

.

15- من مهارات الاستماع النشط:


أ- التركيز على مايقال وليس على القائل وتصرفاته.

ب- عدم كتابة النقاط المهمة جداً.

ج- عدم طرح الاسئلة عند الحاجة للاستيضاح.

د- الاجابة الصحيحة غير موجودة.





16- يحتوي تجهيز العرض على:


أ- اختياروسيلة العرض- استراتيجية اعداد العرض- الخاتمة.

ب- اختيار وسيلة العرض- استراتيجية العرض.

ج- اختيار وسيلة العرض- استراتيجية اعداد العرض- استراتيجية العرض.

د- كل ماسبق.


17- من مراحل أعداد وتجهيز وألقاء عرض جيد :

أ- مرحله أختيار الموضوع

ب- مرحله التنظيم والتنسيق

ج- مرحله التذكر وهي إستعاده الرساله التي تم إستقبالها

د- الإجابه الصحيحه ( أو ب)


18- شاهدت سلمى ندوه علميه عن طريق الأنترنيت هذا الإتصال يتدرج ضمن الإتصال


أ- شخصي ثنائي

ب- جماهيري

ج- ذاتي

د- جمعي


19- من مراحل الإستماع مرحله الفهم وتعتبر المرحله :

أ- الأولى

ب- الرابعه

ج- الثانيه

د- الأخيره


20- الفرق بيت السماع والأستماع :


أ- السماع عمليه تتطلب جهد وعناء بينما الإستماع عمليه تتم دون جهد وعناء

ب- السماع عمليه تتم بدون جهد وعناءبينما الإستماع عمليه تتطلب جهد وأنتباه وإراده

ج- الإستماع عمليه أسهل وأقل تعقيدا من السماع

د- لا يوجد فرق بيتهما فكلاهما يعني نفس الشيء.... الحل الاختيارات .ب,ج,ا,ب,د,ج,ب,د,ج,ب,ب,د,ج,ب,ا,ج,د,ب,ج,ب...ادعولي وادعوالاستاذه خاتمه هريش الزهراني