تعليمنا يفتقد الكثييير لأنه ببساطه معتمد على التلقيين !!!

[n_n]

عندما أرى شخص يرسم لوحه او كاتب يكتب مقال أو قصه اوأشاهد أشخاص يميلون للتنس او الجولف او اي نوع معين من الرياضات أوماغير ذالك من المواهب
أحدث نفسي مالموهبه اللتي أمتلكها مالموهبه اللتي عندما أشعر بأني أريد ان اعبر بشئ داخلي ألجئ لموهبتي ؟!
وجدت نفسي لاأملك شي معين ولكني احب اشياء لاأجد لها مكان اطوره وأنميه ، في خلال مراحل الدراسه الإبتدائيه والمتوسطه والثانوي لا أذكر في يوم أننا سؤلنا عن ميولاتنا او موهبتنا وتم تقسيمنا إلا فئات وبدأو في تنميت مالدينا من مهارات ،،
أنه شي حق محزن ... في مرة رأيت في أحد المولات بزار للرسامين وشدتني رسمة لعنق خيل أذهلني تناسق الرسم فمددت يدي على اللوحه وإذ بالشخص اللذي رسمها يقول لي لا تلمسينها لم تجف الألوان بشكل جيد بعد فخجلت ثم ذهب ....
ولكني كنت اشعر بشعور غريب ، شعرت وقتها اني استطيع ان ارسم كتلك اللوحه بل أجمل منها لو ان لدي بعض المعلومات عن مزج الألوان وخلافه ...
سؤالي هنا الليس من المحزن ان يخرجوا أبنائنا من المدارس لا مواهب يملكونها في الوقت اللذي يوجد فيه تلك المواهب الرائعه ولكنها مع الوقت تندثر لأنها لم تستثمر ، حتى المواهب الرياضيه ليس هناك رياضه من الأساس سوى لدى البنين كرة القدم ولكنها هي الأخرى مجرد مضيعة للوقت ؟ لماذا تعليمنا يعتمد على حشو الدماغ على مدار السنه وتأتي أخر السنه لكي نفرغ الحشوه على أوراق الإختبار ؟
قد يكون هذا الكلام لايهمني من قبل ولكني بكل صراحه اقولها لااريد في المستقبل أن يخرجوا أبنائي كما خرجت ولكي اخرجهم بطريقه افضل بكثير يجب أن اعمل حسابي أني سأضع نفسي في مأزق لأني سوف أضطر لتدخيلهم مدارس خاصه وراقيه فيها بناء للمهارات وهدم للبيوت !!؟

ردود افعالكم ورأيكم فيما قلت مهم جدا بنسبة لي .....