هنا :) تجمع طالبات قاعة بحث عزيزة لنجاوي

[sara_2009]

بنات كيفكم ... وكيف المادة معاكم

حسية انه في اخوات محتاسين مع ملزمة السيف

وبمااني حضرة الدورة قررت اساعدكم ولااني اتمنى لكمسي الدرجة الكاملة اللي اتمناها لنفسي

والله يوفقنا


هنا نتساعد ونتعااااااون


المقـــــــــــــرر ...



اسلوب الاستاذة ...
رائعة صراحة كانت تستخدم السبورة وتكتب بيدها الشرح
البوربوينت اللي محملينه كلنا ماشغلته ابدا
كانت تلخصلناوتبسطلنا الشرح وطريقتها انانكتب معاها مفاتيح للشرح
يعني مثلا تساؤلات الدراسة تبدء ...

هل هناك ؟
لماذا ؟
كيف ؟

[sara_2009]

كيفية صياغة عنوان البحث



خطوات صياغة عنوان البحث ص 11 (العمود الثاني )


الضبط المنهجي تعني ( الطريقة المضبوظة ) وهي كتالي ....

ضع متغير مستقل ( المتغير المستقل يعني العوامل الاجتماعية )

ضع متغيرتابع ( مشكلتك اللي اخترتيها للبحث )

المجال العام لاجراء الدراسة (مجتمع الدراسة )

عنوان تفصيلي يبين نوع الدراسة ( ميدانة او تطبيقية ) تختلف على حسب نوع بحثك

المجال المكاني لدراسة ( المكان اللي جمعتي منه معلوماتك )


الخلاصة ...

عوامل اجتماعية + مشكلتك + مجتمع الدراسة + نوع الدراسةالتفصيلي + المكان اللي جمعتي منه المعلومات


مثال لعنوان بحث تاخذي عليه الدرجة الكاملة ...

العوامل الاجتماعية المرتبطة بالتأخر الدراسي في المجتمع السعودي دراسة تطبيقية
جامعة الملك عبدالعزيز شطر الطالبات

[sara_2009]

صياغة مشكلة البحث


مشكلة البحث هي خلاصة للبحث تكتب اخر شيء في اليحث وتوضع في الصفحة الاولى

راح نتعرف كيف نكتبها اخر شيئ

[sara_2009]

صياغة مفاهيم الدراسة


المفاهيم :كلمات فيالبحث تحتاج للتعريف بس شرط انها ماتكون معروفة مثل المدارس المساجد

تعرف المفاهيم تعريفان

1) تعريف علمي ( وهذا تاخذينه زي ماهومن الكتاب او النت وتحطينه فبحثك فقط )

2) تعريف اجرائي ( توضحين مامقصودكمن المشكلة مثلا التاخر الدراسي انا اقصد فيه الرسوب
وممكن انت تسوين بحثك على نفس مشكلتي اللي هي التأخر الدراسي بس تقصدين منه التأخر عن المحاضرات ..


اكيد يابنات بعضكم مو فاهم المحددات والابعاد ! بسيطة ...

المفهوم ( التأخر الدراسي )

يهمني مثلا اعرف اسباب ( الرسوب المتكرر ... عدم الحضور المبكر ... صعوبات الفهم ) وهذي اسمها ابعاد

يعني ابعادي في دراستي فبحثي وهي الابعاد للمفهوم الاجرائي متغير تابع يعني هي ناتجة عن

العوامل الاجتماعية اللي من اول احنا اتفقنا انها (متغيرات مستقلة )

ومتغيرات المستقلة اللي وضعتها لمشكلتي هي ( الطلاق ... الفقر ... المواصلات )



الخلاصة

المحددات اسباب المشكلة من وجهة نظري وهي متغير مستقل

الابعاد هي اللي ابغى ادرسة بتفصيل في المشكلة وهي متغير تابع يعني ناتج عن المتغير المستقل العوامل الاجتماعية

[sara_2009]

بنات :( نسيت كيف اصيغ هدف

ممكن مساعدتم

[انفاس الورد111]

طيب الاسئلة كيف تجي؟

[مجنونه عبآدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara_2009 بنات :( نسيت كيف اصيغ هدف ممكن مساعدتم

يابعد عممممري انتي

والله تعبناك معانا

وانتي ماشاء الله عليك ماقصصصصصرتي والله كفيتي ووفيتي

يعطيك الف الف عافيه يارب

وعساها تشوفيها بدرجاتك يارب




بالنسبه لصياغه الهدف ..

تحطي قبل العنوان .. احد هالكلمات (( الكشف عن أو التعرف على ))

مثال ..

العنوان اللي انتي كتبتيه كان

العوامل الاجتماعية المرتبطة بالتأخر الدراسي في المجتمع السعودي دراسة تطبيقية
جامعة الملك عبدالعزيز شطر الطالبات ..


الهدف حيكون كالتالي

الكشف عن العوامل الاجتماعية المرتبطة بالتأخر الدراسي في المجتمع السعودي


وهذي طريقة صياغة الهدف الرئيسي ..


لانو فيه هدف فرعي بعد .. اذا محد يعرف كيف يعمله يعلمني


ويعطيك الف عافيه للمره الثانيه

[sara_2009]

مجنونة عبادي الله يسعدك
انا كاتبة الكشف عن / التعرف على
بس ماصغة الهدف بشكل نهائي عشان كذا نسيت
لالا مافي شي اسمه هدف فرعي



صياغة الهدف


تتذكرون يابنات المحددات والابعاد للتعريف الاجرائي ...

هي نفسها نربطها مع بعض بكلمة الكشف عن التعرف على

لاحظوا الاهداف ممكن تكون اكثر من هدف تعرفون ليش لان عندنا احنا 3 محددات و3 ابعاد

(كاتبتها في مفاهيم الدراسة ) فصياغة الهدف كذا بتكون ...

الكشف عن دور الطلاق دفع الفرد للتأخر الدراسي
التعرف على دور المواصلات في دفع الفردااتأخر الدراسي
الكشف عن دور الفقر في دفع الفرد للتأخر الدراسي



ملاحظة ...
في الكتاب ص 17 ينبغى على الباحث صياغة هدف واضح يعبر عن متغير بمتغير اخر

[sara_2009]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجنونه عبآدي يابعد عممممري انتي والله تعبناك معانا وانتي ماشاء الله عليك ماقصصصصصرتي والله كفيتي ووفيتي يعطيك الف الف عافيه يارب وعساها تشوفيها بدرجاتك يارب بالنسبه لصياغه الهدف .. تحطي قبل العنوان .. احد هالكلمات (( الكشف عن أو التعرف على )) مثال .. العنوان اللي انتي كتبتيه كان العوامل الاجتماعية المرتبطة بالتأخر الدراسي في المجتمع السعودي دراسة تطبيقية جامعة الملك عبدالعزيز شطر الطالبات .. الهدف حيكون كالتالي الكشف عن العوامل الاجتماعية المرتبطة بالتأخر الدراسي في المجتمع السعودي وهذي طريقة صياغة الهدف الرئيسي .. لانو فيه هدف فرعي بعد .. اذا محد يعرف كيف يعمله يعلمني ويعطيك الف عافيه للمره الثانيه

حبيبتي :) لازم نتعاون حتى ذكرتيني بلمحاضرة والله
هدفك صياغته صحيحة لاكن بدل ماتكتبين عوامل اجتماعية غير يها بلعوامل الا انت اخترتيها (المحددات )

[sara_2009]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انفاس الورد111 طيب الاسئلة كيف تجي؟

هلا اختي :) تجي واضحة

اكتبي هدف ؟
صيغي تساؤل ؟

يعني في الاختبار بنكتب شكلنا كثير


عشان تكتبين الهدف والتسأل لازم تعرفين تطلعين محددات وابعاد