البلجراف الأول ..... إلــــــــى لايمكن ملاحظته بصورة مباشرة
ص197 بدآيه الصفحة وبالطبع لايمكن.......إلى سلوك الكائنات
بلجراف الثاني من بداية السطر وبالنسبة للنضج نجد ...... إلى السلوك أيضاً
نفس البلجراف السطر الخامس ففي أعمار معينه .........إلى أياً من المهارتين
ص198 أكتبي ومن هنا يظهر مفهوم السلوك الغريزي ......كلوا إلى رقم 6
البلجراف الثالث وللكشف عن وجود مثل هذا .......إلـــــى ص199 عقب الولادة
ص199 البلجراف الثاني وبصفه عامه كلما زاد ........إلى شكلها وهيئتها.
البلجراف الثالث ويمكن النظر ........... إلـــى لخبراتنا الحياتية
وآخر البلجراف كما أن التعلم يمكن النظر......... إلــــى ص200 التمييز والآدراك.
ص201 تجارب بافلوف "النتيجة والعالم أهم شـــــي في تجاربه ..
ص202ص203ص204 ص الاشراط الإجرائي حطوا عليه ×
ص205 تجارب سكنر وأفكار التعزيز .. معنا إلــى ص209 أفهموا التجارب يابنات والتعزيزات
ص212 التعلم ذو الاستجابات المتعددة البلجراف الأول ........إلى المتعددة
ص213 أكتبوا أنواع التعلم ؟
1-الاستظهار _ معنا ماذا يقصد به
2- التعلم عن طريق الفهم _
3-التعلم عن طريق الاستبصار من أول كلمه .......إلـى ص215 البلجراف الثاني الحل بشكل فجائي .
البلجراف الثالث إن الاستبصار يعتمد ع الخبرة السابقة
البلجراف الرابع لقد قام العالم كوهلر أقروا التجربة
ص216 التعلم في ضوء النظريات المعرفية من أول كلمه ........إلـــــى وما شابه
ص217 التعلم في ضوء نظريه معالجه المعلومات " كل الكـلام مهم
ص219 أخر بلجراف من عند حــــــــتى يسهل علينا استرجاع ...... إلــــى قبل العمل ع تخزينه
التعلم عن طريق الاكتشاف "
أول بلجراف.......... ألـــــــى التي يقومون بها .
التعلم الاستقبالي ونظريه أوزوبل في التعليم "
من عند طور ديفيد أوزوبل نظريه .........إلى ص221 قبل الخوض في التفاصيل ..