[قسوة زمن ّ~ !]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة engr.sam ياعزيزي انت جبتها عالجرح انا عندي مادة 300 ليفيل هالترم ونتعامل مع اللاب بشكل أساسي ومدرس الماده يتواجد اثناء عمل اللاب ف دائما اسئله عن الصغيره والكبيره يارجل حتى اسئله كيف تلون الرسم البياني يعني هو يجي من الوضع الافتراضي أزرق انا اقوله لا ابيه اسود وابي اتفنن فيه ماقالي مو لازم ولا قالي بعديين ولا قال هالاشياء مو مهمه قال طيب وجاني عالكمبيوتر الي انا اشتغل عليه سو كذا ثم كذا وبكذا تختار هنا اللون عرض القراف ووووو اعطاني اكثر من معلومه بسؤال واحد للمعلوميه اصله إيراني ولكن عاش بأمريكا 20 سنه واقسم بالله العظيم ودي بعض الاحيان اجيب البعض من الشرذمه الي عندنا في الوزارات والجامعات واخليه يخيس بامريكا عشان بس يتعلم كيف يتعامل مع مختلف الاجناس والاعراق والديانات ما أقول الا ياصبر الارض لي رجعت احس اني بأت...ل العافيه

نصيحتي لك لا ترجع

اقسم لك بالله تعامل اقل ما يقال عنه "زبالة" مع احترامي لك و للقارئين

اليوم في اختبار الماتلاب كان مستوى الطلاب في حل الاختبار متفاوت بحسب المستوى التدريبي للدكتور تبع كل شعبة

فيه سؤال ما يحله اي شخص , يحله شخص متمرس و فاهم المادة

بعض الطلاب المتمرسين عند دكاترة كويسين أجابوا عليه , و البعض أجابوا على نصه , و البعض مو عارف اساسا عن ايش يتكلم السؤال !!

و بعض الأسئلة فيها اخطاء منطقية , و افكار ما تدري من وين تجي

مالفائدة المرجوة من هذا كله ؟ هل راح يحسن مستوى الطلاب ؟ هل التعامل بهذه الطريقة يبني مبرمجين متمكنين ام يدمر الطلاب ؟

شيء فظيع .. ابعد عن الشر و لا ترجع