InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى الــرابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

قسم علم النفس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 17-12-2010, 02:11 AM

جارة القمر2 جارة القمر2 غير متواجد حالياً

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: أنثى
المشاركات: 153
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى الــرابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"


الله يوفقنا يارب ويسهل علينا
رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 17-12-2010, 03:52 AM   #2

ملك الروح

جامعي

الصورة الرمزية ملك الروح

 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: أنثى
المشاركات: 252
افتراضي رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى الــرابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

علم النفس الاجتماعي

الفصل الخامس
ص107:
تعريف التنشئة الاجتماعية: في ص108
1-من عند(تعرف انتصار يونس ....الى طريقة حياتها)

2-يعرفها محمود السيد ابو النيل( بأنها.......الى الحب والتهديد)

3-يعرفها موري بأنها(العملية التي .........الى واهتمامات الاخرين)
4-مو معانا
تابع ص109
5-كله ومهم جداااا

ص109:
خصائص عملية التنشئة الاجتماعية من خلال التعريفات السابقة:
1-كله ومهم جدااا
2_كله
3_في ص110كله
4-كله
7-كله
(5+6)مو معانا لانها قالت اكتفوا ب5نقاط واختارت 1-2-3-4-7

اراء بعض المفكرين في التنشئة الاجتماعية::
1-افلاطون :في المدينة الفاضلة نلمح في كلام افلاطون المعايير التي وضعها لتربية اهل المدينة وتنشئتهم.

2-في ص111:جان جاك روسو:المفاهيم التي طرحها كلها معانا
3-ابن سينا:كله
4-ابو الحسن المارودي:
من عند((يتكلم المارودي........الى الرياضة والاستصلاح في ص112))

ص112:
5-الغزالي: كله معانا
6-ابن خلدون:كله معانا
7-الطهطاوي مو معانا

اهداف التنشئة الاجتماعية:1-2-3 فقط
ص113:
مؤسسات التنشئة الاجتماعية:
اولا: الاسرة وعملية التنشئة الاجتماعية
((من الاسرة في وضعها الاساسي......الى والديه واخوته))



ص114:خامس سطر من بداية الصفحة((من عندلكل ماسبق فإن الاسرة...وخوذي من التعداد رقم 1+2فقط))

بعد التعداد في نفس الصفحة من عند((ولكي ينمو الطفل نموا صحيا يجب ان تتوافر في الجو الاسري:
اكتبي عندها &&العوامل التي تساعد على النمو السوي في الجو الاسري&&
وخوذي 1+2+3فققط

ص116:
الاساليب التي تمارس تأثير في عملية التنشئة الاجتماعية:
1- السماحة::السطر السابع من ((ان يتم التسامح او الصفح او التساهل في حدود لان افراط الابوين فيه .......الى عاملين هما:::>>اكتبي &العوامل التي تؤدي الى الافراط في التسامح:
1—عوامل مباشرة مثل(رقم1+2)
2-عوامل لاشعورية
في ص117النتائج المترتبةعلى التسامح المفرط مع الابناء:
((1+2+3+4))
الاسلوب الثاني ص117
2-التشدد:((من ويتمثل..........الى والسليم)
^^اسباب هذا السلوك في التنشئة(1+2)فقط
ص118:
نتائج القسوة والصرامة على الابناء:
4+5فقط
ص119
3_عدم الاتساق:كله معانا
النتائج المترتبة على عدم الاتساق(1+3)
وتوجد بالطبع اساليب اخرى للتنشئة الاجتماعية وهي))1+2+3+4+5+6+7+8+9))
ص120:
ثانيا:المدرسة
*من عند((هي المؤسسة الاجتماعية الى اجتماعيا))
*من عند ((كما اننا نلاحظ ان الاساليب ........الى جو الاسرة))
*من عند((تستطيع المدرسة ان تقوم بدورفعال......الى اسرته))
*من عند((وكذلك يلعب المدرس دورا بارزا.....الى عليه))
*من عند((وتستطيع المدرسة ان تدعم القيم الاجتماعية......الى الادوار الاجتماعية))

ص121:
البراقراف الثاني:من عند((وهكذاتمثل المدرسة الى.....حيث تنقل له<<اكتبي عندها دور المدرسة في عملية التنشئة الاجتماعية:(1+2+3+4)

ثالثا:جماعة الرفاق:
وهي الجماعة التي تتكون من اصدقاء الطفل,,,,,,,,,الى وهواياتهم
ص122:
السطر السادس من بداية الصفحة من عند كلمة ((وجماعة النظائر))>>اكتبي عندها تتشابه في السن والعادات مع جماعة الرفاق
التأشير من كلمة(وجماعة النظائر.........الى الانتماء)
اخر برقراف في الصفحة من عند(ولذا يجب ان نفهم كاباء ومربيين........الى من طبيعته النفسية)

ص123
السطر الثاني من عند(اذا كانت التنشئة في صيغة غير ملائمة فهناك احتمالان:
1-من(اما ان يختلط ......الى الاسرية)
2-من(اويختلطون باقران.......الى المجتمع العامة)

رابعا/دور العبادة:
من (النمو الديني لدى الفرد...........الى مثل الضمير)
خامسا/وسائل الاعلام:
كله
ص124
عند العنوان *يتوقف تأثيروسائل الاعلام*اكتبي ماهو تأثير وسائل الاعلام في عملية التنشئة الاجتماعية؟؟؟
1+2+3+4
عند رقم واحد((نوع وسيلة الاعلام>>اكتبي كلما كانت وسيلة الاعلام حديثة كلما كان تأثيرها اقوى
بعد التعدادمن عند(وتساعد القراءة الطفل على التعرف........الى وتحضيره لذلك)
اخر الصفحة ((كما ان وسائل الاعلام تؤدي دورها من خلال قيامها بوظائف 3هي:
1+2+3
ص125
ص125
((من عند(طبيعة الدور الذي يمكن ان تؤدي وسائل الاعلام من حيث تأثيرها بالافراد ومنها:
1+2+3+4
ص126
مبادئ التعلم في التنشئة الاجتماعية:
1+2
شرح الرمزية قراءة
ص127
التعميم:
من ((ان عملية التعميم................الى في نواح معينة))
السطر ال13 من عند((ان الطفل يستطيع ان يكون .....الى ماقبل الكلام))مهم جداااا
ص128
التنشئة الاجتماعية والتغير الاجتماعي::
البرقراف الثاني:
من ((فلقد كانت التنشئة الاجتماعية .....الى مؤسسات اخرى خارج المنزل))اكتبي عند مؤسسات مثل المدرسة ودور العبادة والاصحاب

التنشئة الاجتماعية وماتطرحه من قضايا::
ص129
اكتبي نماذج من بعض قضايا التنشئة الاجتماعية::4نقاط كفاية
ص130:
محكات كفاءة التنشئة الاجتماعية:
معايير الحكم على مدى كفاءة التنشئة الاجتماعية
2+3+4+5+6+7>>7مهم
وبكذا انتهى الفصل الخامس
دعواتكم واسفة عالتأخيرنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

توقيع ملك الروح  

 


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة اللهم يسر اموري ووفقني في اختباراتي وحقق لي مااتمنى وانا وجميع اخوتي الطالبات والطلاب,,ياكرييمنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

ملك الروح غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 05:22 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025