InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى المسار العلمي إنتظام
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


يلا نزآآآكـــر الإحصآإء سسوآإآإ ..

ملتقى المسار العلمي إنتظام

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-06-2011, 03:28 PM   #11

نبض الابتسامة

 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
كلية: كلية الحاسبات وتقنية المعلومات
التخصص: CS
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 881
افتراضي رد: يلا نزآآآكـــر الإحصآإء سسوآإآإ ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MEE$SH مشاهدة المشاركة
للاسف اييه احنا نرسمها

ومرات بصراحة اتلخبط



بنات فيه سؤال

في شابتر 6 لما يقول لنا مثلا المساحة 80 %

هل راح تكون يمين الmean ولا يساره ؟؟؟ عشان الرسمة


+ بنات السليمانية ، من تتوقعون بكرة من استاذات الاحصاء يجون بكرة ؟ قصدي قبل موعد الامتحان بفترة ؟؟
ياحلوة 80% معناته المين حيكوون في النص

يعني 40% يسار المين و 40% يمين المين

فهمتي؟؟

لانو المساحة كلها واحد صح؟؟

والمين في النص صح؟؟

يعني يمين المين 50% ويسارها 50%

وهو قال 80% اكبر من 50%

يعني اخذ جزئين جزء يمين المين وجزء يساره

زي الجزء الاحمر اللي ي الصورة





:::::::::::::::::::::::::

وكمان اذا قال MIDDLE >>>> مدري الاسبلينق صح نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

مثلا قال ميدل 80% يعني المين في النص

فاهمة ايش اقصد؟؟نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MEE$SH مشاهدة المشاركة
أحد يعرف لهالسؤال ؟
ميشوو انا ماعندي كتاب السؤال بس كذا ولا ي شيء قبله؟؟

قولي كله عشان اشرح لك لو بالعربي

 

نبض الابتسامة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 04:38 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025