ابلايد مع د خوله

[احلى الأماني]

خخخخخخ روئ مسكين هاني انتشر دا

طيب ch 4

هالشبتر قصير ومافية معلومات كثيرة حسيتوة
نجي لااهم النقاط

1- رجعت الاستاذة شرحت الـ rote learning - meaningful learning
مع انة المعلومات مذكورة بشبتر 3 لاكن هنا بتوسع شوي

فالـ rote : هي عبارة عن التعلم بطريقة الفصل عن المعنى / تعلم كجزء بدون علاقة مع المعنى

نحتاج مثال هنا بليز للي تعرف

والـ meaningful learning : عبارة عن اكتساب معلومات جديدة مبنية على معلومات قديمة والتفاعل معاها وحتصير عندنا معلومات ثابتة

2-كيف تصير عملية التعلم meaningful ؟
عن طريق ربط المتعلم المعلومات الجديدة بالقديمة
او انة المعلومات الجديدة نفسها تتطلب معرفة وخلفية مسبقة

جاء مثال ببالي:
انة مثلا المتعلم للقرامر يربط معلوماتة الجديدة بقاعدات يعرفها من قبل ويطبقها
او انة الـ level 2 مثلا في القرامر يتطلب معرفة level 1
<< بقوة لاعاد تفكري

3- pruning : او القصقصة
هي عملية تشيلي الاشياء الزايدة والغير ضرورية اللي تعلمتيها عشان تفضي مكان للشئ الضروري << ترا من جد مكتوبة كدا
زي مثلا الاطفال تعلمو كلمة حااااااااااااااار لما صارت لهم تجربة معينة مع الوقت نسيو التجربة لانها غير مهمة وبقى المهم اللي هو المعنى

4- attrition : طيران اللغة منك ونسيانها بالنسبة للغة التانية
والسبب لانك مابتستخدمي اللغة التانية ومركزة على الاولى بس فتتنسى << زينا متلا

5- subtractive bilingualism :
هنا هي حالة نسيان اللغة الام وهي حالات بتصير للنيتف سبيكرز
انهم ينسو لغتهم الام ليييييييييييييييييييييييش طيب ؟

لانهم بيحسو بالاقلية والدونية في المجتمع
مثلا : زي الهنود ماشاء الله عليهم حتى افلام رتك روشان صايرة بالانقليزي
مايبغو يتكلمو بلغتهم ويتعلمو انقلش والاستاذة ضربت مثال بالهنود اللي ببريطانيا

6- دحين نرجع للـ rote learning >>هل معناتوة انة سيئ على طول ؟
لاااااااااااااا .. الاستاذة قالت اي شئ اقلكم على طول سئ تقولو لاااااااااااااااااااااع كمانت

اوك يصير الروت ليرنينق مفيد في الحالات القصيرة لاكن على طول غير مفيد

7- بعدين ندخل على التدريس :
ماذا يحتاج الطلاب من المعلم ؟ يساعدهم على التعليم / تكون علاقتهم حلوة معاه
كيف يكون المعلم مؤثر ؟
يكون صادق وجدي
موثوق فية من الطلاب
يتواصل بحرية مع الطلاب

8- transfer : وهو التنقل من المعلومات القديمة للجديدة
ولها تأثيرين :

positive : لما تفيد التعلم / وتكون المعلومات القديمة صحيحة

negative : لما تؤثر على التعليم بطريقة خاطئة او سلبية
والتأثير السبي هنا يتسمى interference

9- overgeneralization : التعميم اللي هوا القوانين

- مفيد للتعلم
- بيعطينا قاعدات - قوانين - زبد الهرجة
- التعميم بيكون مستنتج من الملاحظة

طيب لة نوعين :

* inductive reasoning

يكون الشرح من الخاص للعام مثلا : مدرسة رياضيات تحط لك تمارين كثيرة لحد ماتكتشفو القانون

* deductive reasoning

هنا الشرح من العام للخاص : نفس الحرمة اللي فوق بس حطت القانون وعلية تطبقون المسائل

10- aptiude : المقدرة الاهية للتعلم

11- IQ = intelligence quotient
مقياس الذكاء في انواع كثير احفظي منهم كم واحد
في الموسيقى / لغوي / بمقدرتة بالتحكم بالاعصاب / ثقة بالنفس

وهيك الرابع شطبناه اللي عندها معلومات اكتر من تبعي تقلي لانة مرررا قليل
شكيت بروحي اني ما اشرتوة