InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كليات البنات > منتدى كلية التربية للبنات
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


✿ لنْكَن مًعهم ونَفهْم عًالمَهم (تًعرفٍي عْلى مَسآرِكْ ) ~●

منتدى كلية التربية للبنات

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-10-2011, 06:13 PM   #2

حگآيـــة طمۈح..~

مشرفة مُتألقة سابقة

 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
التخصص: ѕٍٍρεciαł єdυcαтioи
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,461
افتراضي رد: ✿ « لنْكَن مًعهم ونَفهْم عًالمَهم (تًعرفٍي عْلى مَسآرِكْ ) ~●









،*


ثانيآ :

3 مسآر " الاضطرابات السلوكية والتوحد " :


من هم المضطربين سلوكيا ؟!
هم الذين يظهرون سلوكاً مؤذياً وضاراً فحيث يؤثر على تحصيلهم الأكاديمي أو على تحصيل
أقرانهم بالإضافة إلى التأثير السلبي على الآخرين, ويقومون بسلوك ينحرف عن المعيار
الإجتماعي بحيث أنه يحدث بتكرار وشدة حتى أن الكبار الذين يعيشون في بيئتهم يستطيعون
الحكم على هذا السلوك مثل الانسحابية والعدوانية والنشاط الزائد.


من هم التوحديين ؟!!
التوحديين هم الذين يعانون من الانطواء على النفس ورفض التعامل مع الآخرين سواء أسرته
أو مجتمعه،وعادة ما يكون استحواذي نمطي مكرر، وفي الطب النفسي يعرفونه أنه
( اضطراب إنفعالى) يصيب الأطفال، وهو أحد اضطرابات السلوك،
ويمكن تلخيص الحالة في النقاط التالية :
aاضطراب التواصل مع المجتمع لغوياً وغير لغوياً .
a اضطراب التفاعل الاجتماعي .
a اضطراب القدرة الإبداعية والقدرة على التخيل .


الخصائص الواجب توافرها فى معلم التوحد ؟!

R الاستبصار الذاتي: معلم يعرف سبب عمله مع الأطفال ذويالتوحد
R قبول الذات: هو شخص يشعر بالرضا عن النفس ، ولكنهيسعى إلى تطوير ذاته
R محبة الأطفال وقبولهم: يحب الأطفال ويعاملهم بطريقة تؤكد ذلك
R الثقة بالذات: يثق بنفسه ،ولكنه موضوعي ودافعي في تقييم الذات فهو لايشعر بأنه يعرف كل شيء ويحاول أن يطور مننفسه باستمرار
R فهم سلوك الطفل في التوحد: أي أنه يفهم الأسباب التي تكمن وراء سلوك الأطفال ذوي التوحد ، ولذلك فهو يشعر معهم ويحاول مساعدتهم
R حب الاستطلاع والرغبة في التعلم: يعي حاجته إلى المزيد من المعرفة والاستكشاف
R التحلي بالصبر: صبور مع نفسه ومع تلاميذه لأنه يدرك أن العملية التعليمية قد تكون بالغة الصعوبة
R المرونة: يعرف متى يغيّر النشاط أو يعدل طريقة التدريس أو محتواه
R التمتع بروح مرحة: يضحك مع تلاميذ هو يشعرهم بالارتياح
R تحمل الاحباط: يستخدم استراتيجيات التنظيم الذاتي الفعالة للتعايش مع الاستجابات المحبطة للأطفال




c

 


التعديل الأخير تم بواسطة حگآيـــة طمۈح..~ ; 29-10-2011 الساعة 07:12 PM.
حگآيـــة طمۈح..~ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 

الكلمات الدلالية (Tags)
(تعرفي , مسآرك ) , معهم , لنكن , على , عالمهم , ونفهم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 03:28 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025