InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الحاسبات وتقنية المعلومات > المنتدى العام لكلية الحاسبات وتقنية المعلومات
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


المنتدى العام لكلية الحاسبات وتقنية المعلومات قسم خاص بالمواد العامة و الطلاب غير المتخصصين بكلية الحاسبات وتقنية المعلومات

lab sheet 6

المنتدى العام لكلية الحاسبات وتقنية المعلومات

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-12-2011, 11:45 PM   #35

حنو123

اللهم لك الحمد

الصورة الرمزية حنو123

 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
كلية: كلية الحاسبات وتقنية المعلومات
التخصص: cs
نوع الدراسة: متخرج - انتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,091
افتراضي رد: lab sheet 6

كود:
Scanner in=new Scanner(System.in);
String name;
System.out.print("Enter name:");
name=in.next();
int count=0;
int length=name.length();
name=name.toLowerCase();
for(int i=0;i<length;i++)
	if(name.charAt(i)=='i'||name.charAt(i)=='o'||name.charAt(i)	=='u'||name.charAt(i)=='a'||name.charAt(i)=='e')
		count++;
if (count==0)
      System.out.print("no vowel letters ");
else
      System.out.print("the vowel letters are :"+ (double) count/length*100+"% of your name");
هذا حل الاستاذة والمشكلة اللي عندكِ ان النسبة تطلع صفر

لانك تقسمي عدد صغير على عدد كبير من نوع int عشان كذا بس يطلع العدد الصحيح

اللي هوا 0

وعشان تحلي هذي المشكلة تعرفي واحد من المتغيرات اللي في القسمة double

لان الناتج يكون زي أكبر متغير

 

توقيع حنو123  

 


 

حنو123 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 03:40 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025