ياللي عليكم اختبار سلوك تنظيمي هذي الاسئله الي جاتنا بالتوفيق

[faafee]

عندي السبت اساليب وطرق عمل تركته وجالسه اكتب لكم الاسئله حاسه فيكم سلوك تنظيمي الاسم يحسسك انها سهله بس اسماء العلماء يبيلها تركيز وحده ف كلية العلوم تشاورني تقول عندكم ماده اسمها سلوك تنظيمي اسمها يحمس افكر اخذها حره قلتلها لاتتحمسييييييين ههههههههههههههه استريحي احسن لك ترى اسمها الحقيقي علماء السلوك الننظيمي ههههههههههههههههه

مشكلتي انسسسى بس لعيونكم فتحت الملزمه وجالسه اشوف الي جانا واكتبه لكم
انا مع استاذه عنود كانت الاسئله مو سهله نوعا ما رغم انه الاستاذه عنود افضل الموجودين لكن اللوم لايقع على الاستاذه ف اذا كانت الماده غلسه وش تسوي هي لاتعليق على المنهج خيييييييير اسماء العلماء وليتها اسماء طبيعيه ههههههههههههههههههههههه


الله يسسسسسهل عليكم وتحلو وتطلعون راضيين عن اختباركم بنفسيه احسن مننا

الموووووووووهيم الي اذكر انه جا رح اكتبه بس مااذكر اذا صح وخطا او اختياري او صلي المهم انه جا ركزو عليه واللي اتذكر صيغة سؤاله رح اكتب عنده كيف جا اتفقنا

7

7

*مفهوم الانا والذات انه تقولي مفهوم الانا هي الصوره الي نحملها عن انفسنا وهو مبني على الخبرات الي تمر بنا وكل ماتعلمناه وقبلناه كجزء من انفسنا _ اما مفهوم الذات هي الصوره الي نلمسها في نظرة وسلوك الاخرين نحونا " يعني اذا صورتنا ناحية انفسنا اسمها الانا واذا صورة الاخرين ناحيتنا اسمها الذات

*اريكسون وفرويد اتفقو في ان عدم نجاح الفرد في التأقلم لمتطلبات كل مرحله سيعيق تطور الشخصيه مماينتج عنه الضغط النفسي والقلقي --- اذكر انها لخبطت اسماء العالمين الي اتفقو على هذه النظره
يعني كتبت العالمين اللي اتفقو هم أ- اريكسون فرويد ب- فلان وفلان ج- فلان وفلان فهمتو ؟


*نظريااااات العلمااااااااااء كل عالم ونظريته جااااات تكتب النظريه الفلانيه للعالم فلان او فلان او فلان وانتي تختاري كل النظريات جات


* عناصر الاتجاهات جات اختيارات

*ماكس فيبر اهتم بـ الحوافز الماديه جات اختيارات اسسسسسماء العلماء تغير لك وتختاري

* فرويد مااذكر عنه بالضبط بس جا

* مايو كمان وكمان ماسلو - طبعا هذي القابهم عرفتو بالاختبار العالم الي له اسم ولقب جابت اللقب


* نظرية x تشاؤميه ونظريةy تفاؤليه -- لخبطت بينهم وانتي تحددي اظن كان السؤال نظريةy أ- تشاؤميه ب_ تفاؤليه --- ماعليكم وش كانت صيغة السؤال اهم شي تعرفو انه جااااا


*في فقره عندنا عن انه تحتوي المنظمه على مستويات مختلفه من السلوك 1/على المستوى الفردي 2/على المستوى الجماعي 3/ على المستوى التنظيمي الي جا تعرفي معنى المستوى الجماعي ومعنى المستوى التنظيمي اختيارات


* من خصائص الاتجاهات انها قابله للتغير من خلال اكتساب خبرات جديده مااذكر كيف جا صح وخطأ او اختياري


* تعريف الاتجاه - جا صلي في جدول - طبعا عندنا ف الملزمه تعريفين له شبه بعض بس اللي يخليك تعرفين انه هو الاختيار الصح كلمة انه هو الاستعداد النفسي او الذهني للاستجابه -- لانه هالجمله موجود بالتعريفين وجات بالاختبار


* ادخال طرف ثالث محايد للتوسط في حل الصراع صح وخطأ


* التوافق: وهو تنازل كل من الطرفين عن جزء مما يريد والحصور على جزء ممايرد اختياري


* تعمل كثرت الصراعات على تبديد الطاقات صح وخطأ


* من اسباب الصراعات بين المنظمات شح المواد الماليه + المواد الخام - هناك تركزين انه صراع بين منظمات وليس جماعات


*المنطقه المجهوله لاتسبب صراع -- صح وخطأ انا شخصيا ماعرفت اجاوب بس كتبت صح لكن هو مكتوب فالملزمه لاتسبب صراع الا في حالة حدوث سؤ فهم بس السؤال ماكان مقالي عشان اتفلسف


* نافذة جوهري جات بس مااذكر وش كان سؤالها اكييييد اسماء العلماء


* من مصادر الصراع سؤ انظمة الاتصال صح وخطأ


* الاتجاه التقليدي لايؤمن بشي اسمه صراع كمان مااذكر كيف جا صح وخطأ او اختياري هل هو الاتجاه التقليدي او الحديث


* الاتجاه الحديث عندكم فالملزمه فيه تحته 7 فقرات جات اغلبها صح وخطأ


* مراااحل الصراع جات كل مرحله وش يحصل فيها


* اهم الخاصئص الاساسيه للصراع
1/ وعي كل طرف بالطرف الاخر
2/ حرص كل طرف الحاق الضرر بالاخر
3/ قدرتهم على ضرر بعض
برضو لاتسألوني كيف جات المهم انها جات احفظوها


* عدم توازن القوه بين المتفاوضين يؤدي الى وجود اتجاهات سلبيه من الاضعف للاقوى
جابتها صح وخطأ عكست قالت من الاقوى للاضعف


* استراتيجية الكاسب الخاسر لايظهر رغباته ويظلل الطرف الاخر اظن جات صح وخطأ قالت يظهر رغباته طبعا خطأ


* اي انواع المفاوضين يعتبر خطير: أ/ المفاوض القوي ب/ المفاوض المقنع ج/ المفاوض الواثق د/ المفاوض المتردد المفاوض المقنع هو اللي خطير


* برضو المفاوض القوي المفاوض الواثق كل واحد صفاته جو صح وخطأ مااذكر الصيغه بس جو


* احد الطرق الرئيسيه للتعلم مايعرف بالاستجابه المكيفه وقام به العالم مافلوف (اسم العالم جا اختيارات)
وتتم هذه الطريقه عن طريق المزاوجه التكراريه بين مثير طبيعي واخر مكيف (صح وخطا )


* النموذج الكلاسيكي يفسر رد الفعل للسلوك ولكنه لايفسر السلوك المتكامل للفرد صح وخطا


*قائل فكر قبل ان تسلك؟ انا اظن انه فكتر فروم المهم احفظوه
وبرضو بالاختيارات فكر قبل ان ....... واربعه اختيارات


* من العوامل المؤثره على الادراك جانا اختيارات


*رجال التحري والجريمه يرون صور من العنف والجريمه في حالات غامضه او عاديه لايستطيع الشخص العادي رؤيتها او ملاحظتها < العامل المؤثر هنا على ادراكهم هو عامل أ/الانتقائيه ب/الاهتمامات د/التوقعات
تختاري هنا الانتقائيه


* من دواعي الاهتمام بالسلوك التنظيمي >> جاتنا ثاني نقطه الي بدايتها اساليب التقنيه الحديثه جعلت المنظمه اكثر تعقيدا ....... للاخر هي 3 سطور . جات بس مااذكر كيف كان السؤال


* تعررريف القيم جا صلي


*نجاح القائد يعتمد على أ/ اتجاهات ب/ قيم ج/ عاملين< تختاري عاملين هذي عاملين يعني عنصرين مو يعني موظفين لانه سالناها فالاختبار شي مايخطر على بالك انه رح يجي فركزو فالاعداد الي زي كيذا عنصرين وعاملين واتجاهين وزي كيذا هو موجود عندكم مكتوب نموذج فيدلر الموقفي للقياده: نجاح القائد يعتمد على عاملين هما : ............. انتي اعرفي انهم عاملين مو 3 ولا 10 ولا99 خخخخخخخخ اه منهم يدققون بالاسئله داقوق انشا الله

المهم نكمل

* الانمااااط (9,1) (1.9) (5,5) (9,9) < كل نمط بايش يهتم وبايش يسمى < اختيارات

* في حال وجود تسيب كبير او تدني في مستوى الخدمه لسنوات او تحقيق خسائر يتم استخدام القياده: أ/ الاستبداديه ب/ الديمقراطيه ج/ الحره < الجواب أ


* مايمتلكه القائد من علم ومعرفه تعتبر من: أ/ قوة الخبره ب/ قوة المرجعيه ج/ قوة الشخصيه << الجواب أ


* قنوات الاتصال غير الرسميه تمد اعضاء التنظيم بـ أ/ ب/ ج/ د/
تمدهم بما يحتاجون من معلومات واتصالات اجتماعيه


*سد الحاجات الاجتماعيه لدى الافراد من خلال الجماعات غير الرسميه < اختيارات انه عمل جماعات غير رسميه من فوائده أ-ب-ج-د تختاري سد الحاجات الاجتماعيه


*اذا كان مصدر تماسك الجماعه هو الحفاظ على علاقاتها الشخصيه فيما بين اعضائها فهي تصبح(اقل) تاثير على الانتاجيه
صح وخطا مااذكر هي جابتها صح والا غيرت فيها قالت اقل والا اكثر مااذكر بس الصح الي انا كاتبته



*صغر حجم الجماعه يؤدي الى تماسكها صح وخطا


* الدوافع تعتبر مؤثرات داخليه < جات اختيارات اعتقد المهم اعرفي انها عامل داخلي مو خارجي ولامشترك


* الحوافز مؤثرات خارجيه < برضو زي اللي فوق




هذا الي تذكرته بس نصيحه ركزو على العلماء والتعاريف انا سويت العكس ركزت على التعداد لانه العلماء ماكان فيني حيل احفظهم او بالاصح ماااااااااااقدرت بس انا توقعت تجيب 3 فقرات 4 او 5 بالكثير عن العلماء بس لالالا كثير عن العلماء والتعاريف كمان

التعداد جا من وسطه صح وخطا بس هذا الي قدرت اتذكره الله يوفقكم يارب ويسهل عليكم وتجيبون احلى نتيجه


دعواتكم الله يسخر بقاعتي مراقبات بالرياضيات يستاهلون ويتعاونون معانا واقدر اطلع الاله ودعواتكم لي بنتيجه مُــرضيه في السلووووووووك

[NaNa83]

جزاكي الله خير وان شاء الله ربنا مايضيعلك تعب

ويارب تجيبي اعلى الدرجات

اختك نانا

[عيـ الاحزان ـون]

مررره يسلمو ع نقل الأسئله
وربي يوفقك وتجيبي العلامات الي ترضيك بكل المواد

[faafee]

العفـــــــــــــــــــــو

آميــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن

بالتوفيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــق

[كوني]

ربي يسعدك ويوفقك وتاخذين الفل مارك بكل موادك

[عسولة سكاكا]

ربي يوفقك

[الله كريم الله]

الله يوفقك يارب
والاله مسموحه

[ندووووووووش]

يااااااااااااااااااااااااارب تحصلي على أعلى الدرجاااااات

[أدونيس]

وااااو

تسلمي تسلمي

[نجوله>>]

ياعمري الله لايضيعلك تعب ويجعل هالموضوع سبب بعد ارادة الله في نجاحك الله يريح قلبك ويوفقك
انا عندي سلوك الاثنين وصادقه يغثون هالعلماء المشكله كانو معاي في التنظيم الاسبوع الي راح
غثونا والحين تدبلو في السلوك
بس نصيحه للي مااختبروا نزلو كل العلماء بنظرياتهم في ورقه خارجيه عن الكتاب عشان يسهل عليكم حصرهم
وحفظهم
والله ابتلشنا فيهم ماتو وسابولنا الهم ههههههههههههههه