~❖▒ هنآ مقر كتابة اسئلة الاختبارات للترم الثاني 2013م- طالبات [ انتساب + انتظام ] ▒❖~

[مني يغار الورد]

[quote=ام حمدان;6582083]انتي بس احلفي


ليه ماكتبتي اسم المادة والدكتورة واثقه يعني اني بعرفهم

الله يسعدك وردتي ويكتب لك الاجر تنحت عند اول سطر اقول وش هالمادة بعدين قريت المدارس وعرفت انه نقد

باقي انتظر اسئله المواد الثانيه تبعك>>ماتنعطى وجه

الي تفتكترينه اكتبيه واجرك عند ربي مايضيع ان شاء الله




هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههه يقطع ابليسك ايوة بختبر ذاكرتك كنت خايفة عليك تضيعين اللي درستيه من علم ثمين
ياويلي ويلاه قسم بالله انها سقطت سهوا بس فصلت
ويسعدلي قلبك يارب اذا تقدري تعدلي ع الرد حقي وتكتبي اسئلة النقد الادبي مع أ/نجوى الغريبي <انتظام> عشان البنات لمن يبحثو تطلع معهم بسهولة
ابشري والله ياام حمودي حق وواجب وشويات باذن ربي اجيب اسئلة الابلايد
ربي يعطيك العافية ويقويك ياغالية:)

[مني يغار الورد]

اختبار الابلايد مع د/منال التاودي <انتظام>

Quiz 1:

Chapter 1

1-Page# 5
The 4 development stages through which children learn to ask?

2- page # 15
The innatist perspective جابت شي في

3- page # 21
Mention 5 characteristics of child directed speech used in middle-class North American homes?

4- page # 26
Definition of subtractive and additive bilingualism

••••

Quiz 2

Chapter 2

1-Page# 34
Explanation of contrastive analysis hypothesis and how the researcher criticize it?
2-Page #36
Describe Krashen’s monitor model in terms of his 5 hypothesis?

3-page# 39
Knowledge that & knowledge how جابت شي عن

4- page #41
Connectionist جابت سؤال من

••••

QUIZ 3
Chapter 3

1-page # 54
How the researchers conducted their research on learner characteristics?

2- page #57
The 4 types of intelligence?

3- page # 59
Perceptually- based learning styles r divided into 3 learning styles. What r they?

4- page # 63
Motivation in 2nd language learning has been defined in terms of 2 factors. What r they?

5-page # 65
Teachers can make a positive contribution to student’s motivation. HOW?

••••

Final :
Chapter: 4
1-Page # 80
What are the differences between error analysis and contrastive analysis?

2- page #81
What are the 4 types of second language errors?

3-page #100
There are some problem with the notion that vocab growth through reading requires little effort. Why?

4- page #102
What are the 5 requests stage?
Chapter 5:

5- page #110
The 7 characteristics of second language learners in natural acquisition settings?

6-page# 126
What r the 6 types of feedback?

Chapter 6

7-page# 142
What are the 3 disadvantages of audiolingual pattern drill?

Chapter 7

8- page # 186
the 5 disadvantages of an early start of second language learning?

9- page # 188
It is essential for learners to be able to pronounce all the individual sounds in the second language.

••••

GOOD LUCK