شرح الخرائط اساليب وطرق العمل ، سناء باناجه

[شوووشه المنكوووشه]

بناااااااااااااااااات بليز ايش المذكره اللي بتذاكرو فيها انا عند خديجه ومعطيتنا الكتاب

[ابتهآإل]

انا اختباري أساليب الاثنين !!!

[جامعيه...]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tota7 المشكله في أ/ سناء انك ماتضمني كيف تجيب الاسئله لانك ممكن تعرفي الجواب بس طريقة السؤال تتوهك الخرايط إفهموها اهم شي واحفظوا شكلها بالنسبه لـ خرايط سير الاجراءات " العمود الواحد والعامودين " وذات الاعمده إحفظوا الشكل عشان تفرقوا بينهم لان احتمال كبير تجيب أسئله فيها عن الفروقات مثلا : _ خريطه سير الاجراءات ذات الاعمده فيها مربع تحليل ( خطأ ) - خريطه سير الاجراءات العاديه ذات العمودين المقترحات واضحه ( خطأ ) وعلى هالمنوال بالنسبه لجدول اعمال الموظف اليومي البسيط تعرفي انه فيه توقيت _ اعمال _ مده زمنيه تعرفي ان الرقم اللي قدام العمل بيكون > المده اللي قضاها الموظف بهالعمل والرقم اللي عند المجموع > بيكون المده اللي قضاها الموظف بكل الاعمال اممم وتعرفي ان الشامل بيكون لكل ربع ساعه ويشمل كل المقاطعات بذكر نوعها في جدول اعمال الموظف الاسبوعي ( الرقم تحت رحل الى ) > يكون رقم النشاط في قائمه الوحده ونفس الشي بالنسبه للساعات وبالنسبه لـ خريطه توزيع الاعمال لازم تعرفي كل رقم حق ايش وتنتبهي بالاختبار لصيغه الكلام لانها ممكن تلعب فيه مثلا : في فقره استلام وقيد البريد الحكومي > من الخريطه لما تجيب لك الرقم ( 27 ) هو عدد الساعات اللي بيقضيها كل الموظفين في هالنشاط رقم ( 14 ) هو عدد الساعات اللي بيقضيها الموظف الاول فقط بهالنشاط الرقم ( 34 ) > هو عدد الساعات اللي بيقضيها الموظف الاول في كل اعماله عموماً اعتقد ان هالخريطه بتلعب في الالفاظ وعدد الساعات ^^ بالنسبه لي هالطريقه اللي انا ذاكرت بيها وموفقات يارب

بنات استاذه خديجه هذا الكلام معانا ماذاكرت شي زي كذا ???????

[جامعيه...]

^
^
ردووووو