علم نفس تربوي ~

[شموخ سعوديه]

أبشري ،

الفصل الثاني
ص 31 سؤالين 1\ من العوامل الداخليه المؤثره في سلوك الفرد ( الوراثه والنضج ) صح أو خطأ
2\ هل الوراثه تؤثر في سلوك الفرد ؟
ص 34 السطر التاسع من عند قلب الطفل ... الى الحمل واثنائه مهم ( صح او خطأ )
ص 36 الامثله والتجارب مهمه
ص 39 الصفات الوراثيه الاصيله لا يمكن ان تؤثر فيها العوامل البيئيه ( صح او خطأ)
ص 42 تجميع القدرات طرقه ومشكلاته مهم الطريقتين
ص 47 انواع الاساليب المعرفيه التي لها اساس بحثي كبير مهم التعداد

[شموخ سعوديه]

-

الفصل الثالث

ص 54 المراحل الاساسيه للنمو المعرفي التعداد مهم ( حفظ بالترتيب)
المراحل مهمه
ص 55 مفهوم بقاء وتواجد الشي التعريف مهم
ص 56فترة الطفوله مهمه
ص 59 فترة المدرسه مهمه
ص 59 اخر الصفحه اخر ثلاث سطور مهمه
سؤال \ (الهويه والماهية ) في أي مرحله ؟
ص 61 فترة المدرسه الاعداديه مهمه
ص 71 قسم كولبرغ النمو الاخلاق الى ثلاث مستويات ( مهم يجي اختياري )
ص 75 سلوك الغش ... الى لدى الفرد مهمه ( صح أو خطأ )

[شموخ سعوديه]

-

الفصل الرابع
ص 82 المعرفيون والسلوكيون مهم
ص 82 السطر 16 التعلم يعني ....الى التخدير مهم
ص 86 السط السابع توصلت حمام الى تعريف ... الى الخبرات مهم
ص 93العتبه الحسيه مهم (عتبة الاحساس تعريفها وعتبة الاحساس الفارقه وعتبة الاحساس المطلقه تعاريف)
ص 94 نهاية الصفحه التعزيز عامة ... الى الاستجابه مهمه
ص 95 انواع التعزيز
ص 96 وظائف الدافع
ص 98 الفرق بين الفرض والافتراض
ص 101 التعلم عند الانسان تؤثر فيه ثلاثة عوامل ( مهمه العوامل وتعاريفها )
ص 102 سوالين 1\ النضج طبيعي وتلقائي لا دخل لنا فيه ( صح او خطأ)
2\ التعلم يحدث نتيجة التدريب والتمرين (صح او خطا )
ص 103 الحواجز والدوافع اول سطر مهم
ص 104 الجزاء واثره اول سطرين مهمه
يعارض بعض العاملين بالعلوم السلوكيه < مهمه من اللذين عارضو
اهمية الجزاء كشرط في عملية التعلم لاسباب (تعداد مهمه)
ص 106 مراعاة التوازن
الثواب اكثر فاعلية .... الكائن الحي (مهم)
الاثر المرتد المباشر تعريفه مهم جداً
ص 108 التكرار ودوره
الحقائق (مهمه)
يتم النسيان سريعاً ثم يبطؤ > قالت ركزو ع الكلمات (سريعاً يبطؤ أقل أكثر .. الخ )موجوده كثير في الحقائق
ص109 تخلل فترات للراحه
من عند تسمح فترات للراحه ... الى تحصيلها (مهم)
ص 110 لقد توصل .. الى الافراد مهم
ص 11 مهمه موضع اسئله
ص 112 سؤال يعتبر اسلوب التعلم القائم على حل المشكلات من اساليب (اختياري والجواب( التعلم النشط )
السطر السادس التعلم النشط عباره عن .. الى الطلبه مهم
ص 117 موضع اسـئله الهرم مهم
ص 121 مرحلة الاكتساب مهمه
ص 125 التعلم والاداـد الماهر حفظ اسم العالم ( نورمان )
تعاريف المهاره - التكيف الحسي -
قان ن التغذيه الرجعيه تابع لاي عالم .

[شموخ سعوديه]

-

الفصل الخامس

ص 130 نهاية الصفحه اما التفكير ..... الى نهاية الفقره .
ص 134 السطر الاول مهم
ص 135 اخر ثلاث سطور فوق الصوره مهمه
ص 136 اول سطر مهم
ص 137 سؤال \ التجربه تندرج تحت اي مسمي واي عالم ؟
ص 138 تحت الجدول اول سطرين مهمه
ص 141 تعريف هضبة التعلم مهم
ص 145 العوامل المؤثره في نتائج التعلم مهم

[شموخ سعوديه]

-

الفصل الثامن
ص 223 مبدأ الترويض الشكلي للقدرات العقليه مهم
اخر سطر مهم
ص 225 اول سطر مهم
يزيد انتقال اثر التدريب السلبي اذا (( زادت )) ....الخ مهم ( ركزوز ع الكلمات يزيد ، زادت .. الخ )

ص 227 كيفية تصميم تجارب الكشف
اول سطر مهم
ص 232 معادلة جاجن لحساب نسبة انتقال اثر التعلم < مهم تابعه لاي عالم ؟
ص 233 معادلة موردك لحساب نسبة انتقال اثر التعلم < مخم تابعه لاي عاالم
ص 234 صور من نتائج التجارب للكشف عن اثر التعلم
مهم اسامي العلماء ( ويب-سليت- وينش- يحي هندام )
ص 238 عرض إلس اربعة نماذج (( تفسر الانتقال ))< ( هذي الجمله مهمه +حفظ التعداد بالترتيب)
سؤال \ عندما تكون مثيرات المهمه التعليميه والمهم الانتقااليه مختلفه ، واستجتباتها متشابهه ( تمثل رقم كم من نماذج تفسير الانتقال ؟)
ص 240 مصادر انتقال اثر التعلم ( مهم الانواع والتعاريف)
ص 242 تطبيقات تربويه حول انتقال اثر التعلم والتدريب ( التعداد والشرح مهم)

[شموخ سعوديه]

-

بشكل عام قالت الاختبار راح يكون 50 سؤال اختياري + العلماء كلهم معانا + الطبعه الجديده 2013 فيها اختلاف بالفصل الثالت ( المراحل ) تحصلوا التاشير في الشرايح اكتبوه في اوراق خارجيه +راح تجي اسامي التجارب وعلينا نعرف اسم العالم تبعها آو العكس +معرفة التجارب تندرج تحت اي مسمى + اخر ثلاث فصول مهم المذاكره من الشرايح و الكتاب + تعاريف ص 130 -131 مهمه +مهم العنوانين الرئيسيه والعناوين الفرعيه التابعه لها+ ص227-الى ص 233 المعادلات مو معانا لكن حفظ كل معادله تابعه لاي عالم .

وبس هذا اللي اعرفه ويمكن في اشياء كثير فاتتني ، وهذا مو تأشير هذا تحديد المهم واللي كمان جات في اسئلة الاعوام السابقه ، يعني المذاكره من الشرايح والكتاب وأخلي مسؤوليتي من اللي تذاكر منها بس !