اسئله في الاحصـاء

[Deev]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood اختي هل قصدك width الي تاخذي الاكبر قيمه - اصغر قيمه بعدين تطلعي width range على number of classes اذا قصدك هذي لا عادي خليه زي ما هوا ما يحتاج انك تقربيه ::: معليش كاتبلك القانون كلو عساس في width وكمان class width وكلها عادي لو طلعت بي فواصل ما يحتاج انك تقربيها

بس في الكتاب في مسأله مزود في width

ومني عارفه ايش اسوي

اصلا حلييت مسأله كلها طلعت غلط عشان هوا مزود 1 على الوادث اللي طالع بالفواصل ؟!!!

[clood]

ممكن الكتاب غلطان لانو احنا ما نستخدم الا السلايدات ما اتوقع انو نزود عليها


وكيف حليتي نموذج الخورافي حق الاسئله المحطوط قبل شوي

[Deev]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood نفسي اعرف هل من ممكن يجيبو جداول في الاختبارات ولا ما يسوها يعني بسئلك لمن يجيبو مجموعه الارقام ونبي نوزعها في class limits وش القانون الي اوزع عليه يعني مثلن في جدول بدى اول قيمه 100-104 105-109 كل شوي ياخذ 4 الارقام بس هل هذا الشي ثابت ولا له قانون

لو جابلك جدول
انت شوف اصغر واكبر قيمة وطلع الراينج والودث بعدين
امسك اصغر قيمه وزود عليه الودث اللي طلعك وزي كدا


بعدين في مثالك اللي كاتبو مو 4 ياخذ 5 ارقام
لانك انت تطل على 100 و 105 واطرح الفارق بينهم


^
ان شاء الله تكون فهمت اللي اقصدو ...

[Deev]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood ممكن الكتاب غلطان لانو احنا ما نستخدم الا السلايدات ما اتوقع انو نزود عليها وكيف حليتي نموذج الخورافي حق الاسئله المحطوط قبل شوي

والله مني عارفه كيف

ان شاء الله بكرا لو في سكشن حروح اشوف قصتها

بس اي نموذج تقصد ؟؟

[clood]

تقريبا استوعبت انا قفلت الحين الاحصاء برووح عند حبيب القلب كمياء


بس صراحه النموذج هز مخي من ناحيه اني ما فهمت شي منهم والاسئله للف دوران شوفي نموذج


واكتبي الي قدرتي تحليه


http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=463885

[Deev]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood تقريبا استوعبت انا قفلت الحين الاحصاء برووح عند حبيب القلب كمياء بس صراحه النموذج هز مخي من ناحيه اني ما فهمت شي منهم والاسئله للف دوران شوفي نموذج واكتبي الي قدرتي تحليه http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=463885

انا رأيي كلنا نحاول حلها ونقارن من بعض


انا حشوفها متى مافضيت واحاول احلها

[clood]

ترى في مصطلحات ما اخذناها

[جيزان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood الكلاس ليمتد كيف نوعه يعني كيف نحطه في الجدول ترتيبه :: شرحته فوق ل deev انك تطلعه ب 3 خطوات 1 _ توجد المدى rang اعلى قيمه _ ادنى قيمه 2 _ توجد عرض الفئه الي هوا width طبعا تقسم المدى على عدد الفئات ويكون موجود بالسؤال ولازم تقربه يعني مثلا ( 2.6 يصير 3 علطول )(3.7 يصير 4 علطوول )(4.8 يصير 5 علطوووول ) هذا اخذناه من الرياضيات من زمان ((((( اذا طلع لكم بفواصل اقل من النص يبقى كما هوا مثل 4 .3 يبقى 3 )))))) (((((( اذا طلع لكم بفواصل اكبر من النص تقرب مثلا 4.6 يصير 5 علطول ) ))) الخلاصه لازم يطلع عدد مفرد ثابت مثلا 4 او 5او 6 ماينفع 3 ونص او 4 وربع يعني مثلا طلع عرض الفئه بعد التقريب 5 اوكي خلاص بكذا انتهت ثاني خطوة 3 _ خطوة توجد class limits وملاحظه مهمه تبدأ من اصغر رقم موجود مثلا اصغر رقم 100 اوكي تقول (100و 101 و102 و103 و 104 ) صارت 5 ارقام اوكي تروح للي بعده ( 105 و106 و 107 و 108 و109 ) هذول 5 ارقام وتنتقل للي بعده وهكذا دوبني شفت نموذج يا اني حوست فيه حوسه بسئلك من ناحيه الترجمه يخلونها نترجم ولا ممنوع لانو لمن اترجم السؤال اعرف احل اذا ما عرفت الترجمه اضيع في الحل

لاطبعا ممنوع تدخل معاك المترجم انت ولغتك
بس نصيحه انت افهم المصطلحات ايش يعني المدى والوسط والوسط الحسابي وهالاشياء وراح تمشي بإذن الله

[clood]

شكرا اختي جيزان <<<<كرهتني هل بنت


لا فاكر الدكتور يتريق علينا يقلنا انا مش عوزكم تستخدمو عقلكم خالص بس تفهمو الطريقه وتجي تحلو

واذا ما فهمتو احنا نتجرم لكم

وقال لو جبتو قاموس عادي بس راح يضيع الوقت عليكم

الله يعين وشكرا وشكرا الله يوفقك دنيا واخره

[جيزان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Deev بس في الكتاب في مسأله مزود في width ومني عارفه ايش اسوي اصلا حلييت مسأله كلها طلعت غلط عشان هوا مزود 1 على الوادث اللي طالع بالفواصل ؟!!!

انا الي فهمته انه قصدك اننه مزود على الوادث نفسه 1 ؟؟!!
يعني ناتج خطوة رقم 2 ؟؟
اذا قصدك كذا هوا ياعسل مااازود عمل تقريب بسسس

يعني مثلا اذا كان 7.6 يصير 7 مثل ماذكرت ل clood