(نقاش حول تعيين مؤهل الماستر كمعلمة او مديرة مدرسة او مرشدة)

[عاااطف]

[SIZE="4"][B

]السلام عليكم جميعا دعوة للنقاش

كما تعلمون صعوبة تعيين الطالبات في وزارة التربية والتعليم

بشكل كبير والاعداد الهائلة المتخرجة بكلية التربية وخاصة بعض التخصصات التي اشبعت سوق العمل


لذلك استفسارات تدور في ذهني.............


عندما تحصل الطالبة على ماستر تربوي

تقنيات تعليم

توجية وارشاد

ادارة تربويه


هل يتم طلب من وزارة التربية بهذه التخصصات ام يتم الطلب على التخصص في البكالوريوس مضافا اليه الماستر

يعني توجية وارشاد نعرف ان هناك في كل مدرسة مرشدة اومشرفة لتوجية والارشاد


كذلك المديرة ...........

هل هناك نقاط للماستر قويه بحيث تفضل الطالبة الحاصلة على ماستر على طالبه البكالوريوس

وكم عدد النقاط حتى لو كانت حديثة التخرج ولايوجد لديها خبرات ولادورات في الحاسب
هل تلزم الجامعه المعيدة الحاصلة على ماستر باكمال الدكتوراة في الخارج



مقدرا لكم جميعا [/B]

[/SIZE

]

[عاااطف]

وين الناس

[تمني وصار]

يهمني ان اجد اجابات لكل الاسئلة التي طرحت فانا من ضمن المقبولات بتقنيات التعليم وتخصصي في الكالوريوس لغة عربية فماهي طبيعة الوظيفة التي من الممكن احصل عليها .فكلي أمل أن تكون في مجال تطوير المناهج والوسائل التعليمية او استاذة في احدىالجامعات بعيدا عن التدريس الذي لااجد نفسي فيه.فحقيقة حال كثير من مدارسنا تفتقد لوسائل التقنية ولا نجد تفاعل من الطالبات الا فئة معينة فلذلك من المهم ان ابحث عماهو جديد ومتطور في حقل التعليم ......ولكم مني جزيل الشكر

[أحــزان]

صحيح .. اسئلة تبادرت لذهني ايضا .. ونتمنى ان نجد اجابة شافيه ..
فالتعين اصبح صعب جدا والإحتياج أصبح إن لم ابالغ يتطلب 5% من اعداد المتخرجات .. فأين يذهب ال 95% المتبقيين ....
أتمنى ان يضيف لنا الماستر نقاط قويه .. فتخصصي للبكالوريوس لغة انجليزية واخترت الادارة التربويه .. على أمل ..
موفقين باذن الله ...