تاشير مناهج البحث الاجتماعي شعبه2

~ غـــلاي انت ~ · #1 06-03-2011, 06:51 AM

السلام عليكم ورحمه الله وبركاتو
يسعد صباحكم/ مسائكم بكل خير وشخباركم بنات
حبايبي اللي ماقدرت تحضر المحاضره او عندها مشكله بالسنترا هذا تاشير ماده مناهج البحث الاجتماعي شعبه 2 للاستاذه ريم عبدالباقي
اسم الكتاب:تصميم البحوث في العلوم الاجتماعيه والسلوكيه ( خطوات البحث العلمي) الجزء الاول
د. محمد عثمان الامين نوري الطبعه الاولى 1428هـ

المحاضره الاولىمراحل البحث العلمي في العلوم الاجتماعيه والسلوكيه: ص4و5
اولا المرحله التحضيريه وتشمل الخطوات التاليه
1-اختيار مشكله البحث
2- استعراض اه الدراسات السابقه
3- تعريف المفهومات
4- تصميم الفروض الاساسيه او تساؤلات الدراسيه
5- تحديد نوع الدراسه
6- ايضاح المنهج او المناهج الملائمه للبحث
7- تحديد مجلات البحث ثلاثه:
أ‌- المجال البشري
ب‌- المجال المكاني
ج- المجال الزماني
8- تحديد اداة او ادوات جمع البيانات
ثانيا المرحله الميدانيه:
9-جمع البيانات من الميدان
ثالثا:المرحله النهائيه:
10- تفريغ وتصنيف وتحليل البيانات
11- كتابه التقرير النهائي للبحث
كتابه مراجع البحث
ارفاق الملاحق(ان وجدت)

اختيار مشكله البحث: ص6
مشكله البحث:
الفرق بين
íî
مشكله البحث و المشكله الاجتماعيه
مصطلح مشكله اجتماعيه: >>>( تكون دائما سلبيه)
يصلح اطلاقها على الجوانب المرضيه أي الحالات التي تتطلب معالجه اصلاحيه
مثال: مشكله تعاطي المخدرات-او مشكله الدعاره او مشكله التشرد او مشكله عزوف الشباب عن الزواج
مشكله البحث:>>> (تجمع بين السلبيه والايجابيه)
تشمل الجوانب السويه والجوانب المرضيه
امثله: دراسه ظاهره التفوق الدراسي ببعض المدارس – ظاهره ارتفاع مستوى الوعي بين الفئات العمريه الكبري – ظاهره اقبال الشباب على العمل اليدوي او الحرفي.
لماذا يدرس الباحثون الظواهر السويه؟
لمعرفه العوامل المختلفه التي اسهمت في خلق هذه الظواهر الصحيه حتى يمكن الاستفاده منها ومحاوله تطبيقها في جوانب اخرى
الابحاث الاجتماعيه تدرس أي موضوع اهميه يكتنفه غموض او موضع خلاف ويحتاج الى توضيح سواء كان الموضوع يتعلق بالجوانب السويه والمرضيه.
العوامل المؤثره في اختيار مشكله البحث:ص 10
1- مدى وجود ميل لديه لدراسته
2- يجب ان يكون الموضوع ذا قيمه واهميه علميه او عمليه
3- -يجب ان تكون موضوع البحث جديدا غير مكرر:
أ-ان يستخدم منهجا مغايرا او ادوات جمع بيانات مغايره او طرقا تحليله مغايره لدراسه موضوع قديم
ب-ان يكون متشككا في نتائج ابحاث سابقه لاسباب ومسوغات قويه
ج- اعاده البحث بعد انقضاء فتره زمنيه طويله على اجراء بحث او ابحاث سابقه.
1- توفر المصادر والمراجع العلميه وامكانيه جمع البيانات عن موضوع البحث
2- مدى توفر الامكانات العلميه اللازمه للبحث
3- تمويل البحث:
هناك عده مصادر يمكن ان تمول منها البحوث منها:
أ‌- التمويل الشخصي (الابحاث الصغيره)
ب‌- المؤسسات والهيئات الحكوميه
ت‌- الهيئات والمؤسسات الخاصه
مصادر اختيار موضوع البحث:ص12
يمكن للباحثين اختيار موضوعاتهم من عده مصادر منها
1- مجال تخصصه الاساسي
2- مجال تخصصه الفرعي
3- من حصيله اطلاعه العام

*صياغه مشكله البحوث:ص12
عند صياغه لمشكله بحثه على الباحث ان يغطي الجوانب الاتيه:
1- ان يحدد الموضوع الرئيسي للبحث
2- تحديد العناصر الرئيسيه والفرعيه التي يتضمنها موضوع البحث
3- تحديد اهميه الدراسه بحيث يوضح الباحث ماتحققه من نتائج يمكن الاستفاده منها علميا وعمليا
4- تحديد اهداف الدراسه أي الغرض او السبب الذي قامت من اجله الدراسه(هدف علمي ام هو هدف عملي او الاثنين معا)
5- استعراض اهم الدراسات التي اجريت في هذا المجال والنتائج التي توصلت اليها والاضافات التي ينوي الباحث تقديمها في بحثه.
مراجعه الدراسات السابقه
اهم مصادر الدراسات السابقه:ص24
1- الدوريات العلميه: الابحاث المنشوره
2- الرسايل الجامعيه: شهاده الماجستير والدكتوراه
3- الوثائق والاحصاءات: المخطوطات -الاحصاء السكاني- الاحصاء الوفيات والمواليد
4- الكتب:
كيفيه الاستفاده من الدراسات السابقه:ص25
على الباحث الذي يقوم بمراجعه هذه الابحاث الاهتمام بالجوانب الثاليه
1- ان يحاول الاطلاع على الابحاث الجديده بقدر الامكان
2- تحديد نوع الدراسه ومنهجه
3- رصد المجال المكاني والزماني للدراسه
4- تحديد مجتمع الدراسه وطريقه سحب العينه وحجمها
5- التعرف على كيفيه تعريف الباحث لمفهوماته
6- التعرف على الاطار النظري للدراسه وفروض الدراسه
7- رصد نتائج الدراسه ومناقشه تلك النتائج مناقشه نقديه مبينا نقاط القوه والضعف في الدراسه وفي النتائج التي يتم التوصل اليها
8- عند تحليل البيانات البحث لابد ان يقارن الباحث بين النتائج دراسته ونتائج الدراسات السابقه.