InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 02-02-2009, 11:29 PM
الصورة الرمزية شمس القوايل

شمس القوايل شمس القوايل غير متواجد حالياً

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
التخصص: موارد بشريه
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الخامس
الجنس: أنثى
المشاركات: 194
افتراضي الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو


السلام عليكم

ياليت يا اخوان تساعدوني في حل فقره رقم 21 الي جا في نموذج التحليل الكمي للاولاد
كان بيسال عن المنفعه الكليه طيب احنا في العاده يدونا المنفعه الكليه ونطلع المنفعه الحديه
بلييييييييييييز ساعدوني ابغى الحل اليوم لانو بكرا طالبات الدفعه الثامنه حيختبرو تحليل
كيف اطلع المنفعه الكليه؟ حتلاقو النموذج في المرفقات
الصور المرفقة
 
نصائح مهمة : 1 - إفحص الملف المرفق بأي برنامج مضاد للفيروسات
2 - قم بمراسلة الإدارة عن أي مرفق يوجد به فيروس
3 - المنتدى غير مسوؤل عن مايحتويه المرفق من بيانات

التعديل الأخير تم بواسطة شمس القوايل ; 02-02-2009 الساعة 11:50 PM.
رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 12:23 AM   #2

العكرش

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: ذكر
المشاركات: 421
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

في الحقيقه استغرب وجود مثل هالسؤال في الامتحان الي ذاكر الكتاب كامل يجد ان مثل هذا السؤال لم يكن ضمن المنهج ولا يوجد قانون لايجاد المنفعه الكليه بل هي تحسب حسب الوضع الاقتصادي للمشتري والسوق وتكون من ضمن المعطيات في السؤال
ولذلك هذه الفقره اقرب للخطا ولا يمكن تحديد المنفعه الكليه لا 60 ولا غيرها


تحياتي

 

العكرش غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 12:28 AM   #3

بطاريه

بطاريه

الصورة الرمزية بطاريه

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
نوع الدراسة: تحضيري إنتساب خطة ب
المستوى: الثاني
الجنس: ذكر
المشاركات: 88
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

انا اقترح عليك انو تسوين
حقرا بقرا قلي عمي عد لعشره
:( ماتفرق درجه لول

 

بطاريه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 12:36 AM   #4

فارس السبيعي

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
التخصص: ادارة عامة
نوع الدراسة: تحضيري اداري انساني خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 5
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

 

فارس السبيعي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 12:40 AM   #5

زهرة تشرين

مشرفة مُتألقة سابقة

الصورة الرمزية زهرة تشرين

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
التخصص: إدارة أعمال (إدارة وتنمية مــوارد بشــريه)
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,459
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

عزيزتي ,,1-العلاقه بين المنفعه الكليه والكميه المستهلكه علاقه طرديه

2-وتكون عكسيه بين الكميه المستهلكه والمنفعه الحديه

3-اذا انا استنتجت انه المنفعه الكليه هي مجموع المنفعه الحديه للواحدات

4- حسبت المنفعه الحديه عند عدد وحدات15 الى عدد وحدات 18

الناتج 64..

أتمنى اكون افدتك وموفقين باذن الله..

 

توقيع زهرة تشرين  

 

الــحـــمدلله كما ينبغي لجلال وجهه وعظيم سلطانه,ملئ السموات وملئ الأرض وملئ مابينهما,تباركت ربنا وتعاليت..
وماتوفيقي إلابالله العلي العظيم..



الحمدلله تـخـــــرجـــــتـــ 2012 :")

http://www.skaau.com/vb/showthread.p...28#post5829128











 

زهرة تشرين غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 01:36 AM   #6

شمس القوايل

جامعي

الصورة الرمزية شمس القوايل

 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
التخصص: موارد بشريه
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الخامس
الجنس: أنثى
المشاركات: 194
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

بصراحه اسئلة الشباب كانت صعبه اكثر مننا لا وفي اخطاء كمان ان شالله يراعوكم وتنجحو يارب



اخت زهره
من جد مو عارفه كيف اشكرك الله يجزيكي الف خير ويجعلها في ميزان حسناتك
ويوفقك وينجحك ويحقق لك كل ما تتمني يارب

 

شمس القوايل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 01:42 AM   #7

نووونه

العضو الاكثر شعبيه

الصورة الرمزية نووونه

 
تاريخ التسجيل: May 2008
التخصص: اداره اعمال دوليه
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 884
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

مشكوووووووه شمس على وقفتك

وزهره على ردك

مشكوورين

واذا احد يعرف جواب السؤال رقم 5

ياليت يفيدني

 

نووونه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 01:54 AM   #8

yesyes

NO.......NO

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
كلية: كلية الاقتصاد والادارة
التخصص: إدارة أعمال تنفيذية
نوع الدراسة: متخرج - ماجستير
المستوى: متخرج
البلد: ينــبـع
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,025
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

انا جاني ذا السؤال وللأمانة هو السؤال اللي دقرت فيه امانه عليكم قولوا ماشاء الله ولما كنت في الاختبار رجعت لكل القوانين اللي في راسي واتذكرت قاعدة مشتقة من اخرى والناتج هو ضرب الكمية المستهلكة في الثمن راح يطلع لنا المنفعه الكلية وهالطريقة موجودة في مثال واحد فقط في الكتاب كله وبالنسبة للسؤال 21 جوابه الصح هو15 في 18 = 270
واي خدمة اختي حاضر

 

yesyes غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 02:05 AM   #9

نووونه

العضو الاكثر شعبيه

الصورة الرمزية نووونه

 
تاريخ التسجيل: May 2008
التخصص: اداره اعمال دوليه
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 884
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

الكميه × الثمن هو الايراد مو المنفعه الحديه

اي سؤال فيه اللي تقصده ممكن تقول لنا عليه في اي مثال
؟؟؟

واذا تعرف جواب الفقره الخامسه ياليت ؟؟

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=45186&page=4

 

نووونه غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-02-2009, 02:14 AM   #10

وطن.!

للبعثرة رواية تقِصُ أنــآ

الصورة الرمزية وطن.!

 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
التخصص: حيثُ أنــــا .!
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,132
افتراضي رد: الشباب الي اختبرو تحليل وحاسين انهم حلو بلييييييييييييز ادخلو

بسم الله والصلاة والسلام على اشرف الانبياء بالنسبه لسؤال الاخت شمس القوايل
الجواب :اذا اعطاك هذه الفقرة فان الجواب دائما خطأ .
هذا اعتبريه قانون في حالة ان لم يكون هناك وحدات اما اذا كان في الجدول وحدات فهذه لها طريقه
اخري وهي ان تقومي بعمليه طرح بالمنفعه الكليه المطلوبه _ المنفعه الكليه التي قبلها ..

الاخت نونه لا اعلم بماذا تقصدين بسؤال رقم (5) اذا كان القصد
السؤال رقم 25 فان الاجابه :
اختي الكريمه المقصود بسؤال انه تم فرض ضريبه من الحكومه على التاجر
وقيمه الضريبه 2 ريال يعني شوفي سعر السلعه كان خمسة عشر يعني يصير سعر سبعه عشر
وفي هذه الحاله يتغير الجواب يعني التوازن وين يكون ؟؟ التوازن يكون في الفقره رقم ستة عشر
يصبح الثمن مساوي المنفعه الحديه ...
باختصار يعني يصير التاجر لا رابح ولا خسران اشتري السلعه بسبعة عشر وباعها في سبعه عشر

ارجوان لا تحرموني من دعائكم ،.،
اخوكم وطن.!

 

وطن.! غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 10:53 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025