عاااااااااااااجل نموذج اسئله مناهج بحث مع د/ محمد نوري

[جوريه حربيه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اخواتي هذه اسئلة نسختها من رد سابق وكنت محتفظه فيها فالجهاز بس ,,
اعذروني كنت ناسيه وين حفظته .. عالعموم هذه الاسئله ..

اسئلة الدكتور محمد نوري لمادة مناهج بحث
مشكلة البحث تشمل الجوانب السوية والجوانب المرضية (صح) ص 9
عندما تتم الاستفادة المباشرة من البحث في حل بعض المشكلات فهنا يكون الموضوع ذو قيمة:
تطبيقية(عملية)-علمية-لاشئ مما ذكر > الجواب =تطبيقية ص 10
عند صياغة مشكلة البحث يجب على الباحث ان:
يحدد موضوع البحث-يحدد العناصرالفرعية والرئسية-يحدداهمية الدراسة - جميع ماسبق
الجواب=جميع ماسبق ص 12
المفهومات هي مصطلحات ينبغي تعريفها (صح) ص 35
مفهوم (المستوى التعليمي) هو مفهوم:
مركب-مزدوج غيرمركب-بسيط >الجواب=غيرمركب ص 38
الفرض هو تعميم يحاول الباحث:
اختباره-اثباته-كل ماسبق >الجواب=اختباره ص 43
يوجد علاقة سلبية بين السلوك الانجابي والمستوى التعليمي هذه العلاقة تدل على الفرضية:
الصفرية-البديلة-المعيارية >الجواب=الفرضية الصفرية ص 44
سؤال مقالي(عددي شروط الفروض العلمية) ص 47
رتبي الفروق بين الدراسات الاستطلاعية والوصفية والتشخيصية من حيث ايها الاكثر تحديدا لمشكلة البحث:
اولا التشخيصية ثم الوصفية ثم الاستطلاعية ص 51
يستخدم منهج دراسة الحالة بحيث يكون الاتجاه للتخصيص اكثر من التعميم في:
خدمة الفرد-البحوث الاجتماعية-لاشئ مم ذكر >الجواب=خدمة الفرد ص 62
من عيوب منهج دراسة الحالة محدودية تعميم نتائج البحث في حالة:
الفرد-المجتمع-كل ماسبق >الجواب=كل ماسبق ص 68
في المنهج التاريخي ماهو المصدر الاصعب في تحديد مصادر جمع البينات:
المصادر الاولية-المصادر الثانوية-لايوجد فرق >الجواب=المصادرالاولية ص 73
في المنهج التجريبي اي الطرق هي الاصعب في اختيار المجموعات المتكافئة:
طريقة المزاوجة الفردية-طريقة المزاوجة الجماعية-لايوجد فرق >الجواب=طريقة المزاوجة الفردية ص 79
جاب سؤال على طريقة الاختلاف بصيغة غير الموجودة في الكتاب ص 102
الملاحظة اكثر ملاءمة في دراسة السلوك (صح) ص 115
عند دراسة نشاط سكان حي ما نستخدم :
الملاحظة-الاستبيان-المقابلة >الجواب=الملاحظة ص 117
من مميزات الملاحظة البسيطة بالمشاركة مع عدم الافصاح:
الجواب=استمرار المبحوثين في ممارسة حياتهم بصورة طبيعية ص 119
تتميز الملاحظة بدون مشاركة ب:
قيام الباحث بدوره الرئيسي فقط-قدرة الباحث على ملاحظة جوانب السلوك الخفية للمبحوثين -لاشي مم ورد
الجواب =قيام الباحث بدوره الرئيسي فقط ص 123
في المقابلة تكون الاستمارة في حوزة الباحث وفي الاستبيان تكون في حوزة المبحوث(صح) ص 145
العائد من :
الاستمارات المعبأة في المقابلة اكثر-الاستمارات المعبأة في الاستبيان اكثر-كلاهما >الجواب=المقابلة اكثر ص145
في المقابلة تكون الاجابة على الاسئلة التي تتطلب ترتيب اسهل من الاستبيان (خطأ) ص148
الاسئلة التي تفتح بعد نهاية خيارات الاجابة لتعطي للمبحوث فرصة اضافة مايريد هي الاسئلة:
المقفولة جزئيا-المقفولة كليا-المفتوحة >الجواب=المقفولة جزئيا ص150
مانوع الاسئلة التي تتميز بسهولة ترميزها:
المقفولة-المتحيزة-المفتوحة >الجواب=المقفولة ص156
عندما تكون القناعات مؤثرة في الاتجاهات يكون نوع الفرضية:
صفرية-بديلة سببية-بديلة غير سببية
الجواب = بالنسبة ليا اخترت بديلة سببية لانو من شروط الفرضية البديلة السببية ان تصاغ بصورة توحي بان اي من المتغيرات يؤثر اويتاثر بالمتغيرات الاخرى
وطبعا في السؤال بيقول انو القناعات تؤثر في الاتجاهات ص46
الشباب لايفضلون زواج الاقارب هل تفضله انت؟ هذا السؤال :
موجه توجيها ضمنيا-موجه توجيها صريحا-موضوعي-غير موجه >الجواب=موجه توجيها ضمنيا ص184
الاتعتقد بان العمل في القطاع العام افضل من الخاص ؟ هذا السؤال:
الجواب=موجه توجيها صريحا ص185
من الصدق ان اقول الحق ولو لحق بي مكروه , هذا السؤال :
محمل غير حيادي-مزدوج-مبهم >الجواب=محمل غير حيادي ص186
في اي الوظائف تود الالتحاق ؟ العسكرية ام ماذا ؟ هذا السؤال:
محمل لبعض بدائل الاجابة-مبهم-كثير المطالب >الجواب=محمل لبعض بدائل الاجابة ص190
هل تنوي ترك وظيفتك والالتحاق باخرى؟ هذا السؤال:
مبهم-متحيز-مزدوج >الجواب=مزدوج ص198
العينة التي تمنح تكافؤ الفرص لكل المفردات وباحتمال معلوم هي العينة:
العشوائية-غيرالعشوائية-كلاهما >الجواب=العشوائية ص268
عينة التجمع التصادفي عينة يصعب تعميمها (صح) ص270
ماهي العينة التي يتم فيها اختيار عناصر البحث من قبل تصنيفات معدة مسبقا :
العينةالحكمية-العينةالعشوائية-العينةالطبقية >الجواب=العينةالطبقية ص271

دعواتكم لي بالامتياز في جميع المواد ولصاحبة الرد .. " تعذرني ناسيه اسمها لاني محتفظه به كمفكره
بالتوفيق للجميع ^_^

[abo-yazad]

جزاك الله خير يا مشرفتنا...

الأفضل وضعها في ملف مرفق/مع الشكر لك

[نوره الحمودي]

السلام عليكم

عزيزتي جورية هناك اجابات غير صحيحة ، انتبهوا لها عند المذاكرة :)


بالتوفيق

[abo-yazad]

^^^

شكراً على التعقيب أستاذتنا...

[جوريه حربيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره الحمودي السلام عليكم عزيزتي جورية هناك اجابات غير صحيحة ، انتبهوا لها عند المذاكرة :) بالتوفيق

وعليكم السلام .. شكرا استاذتي الفاضله .. انا اخذت الماده فالعام الماضي ..
انا نسخته حتى يستفيدوا من الاسئله كإختبار تجريبي لهم
ولا يعتمدوا على الحلول .. يرجعوا للكتاب .. ويعطيكـ العافيه على التنبيه ^_^

[جوريه حربيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف القصيم جزاك الله خير يا مشرفتنا... الأفضل وضعها في ملف مرفق/مع الشكر لك

تم وضعها في مرفق .. شكرا مشرفنا ^_^

[سما العز]

عقبال الامتياز

[الامل ببكره]

شكرا جووريه جت بوقتها
يوجد علاقة سلبية بين السلوك الانجابي والمستوى التعليمي هذه العلاقة تدل على الفرضية:
الصفرية-البديلة-المعيارية >الجواب=الفرضية الصفرية ص 44

اعتقد الحل هنا البديلة ....لانو الصفريه نفي وجود علاقه

[هشّامية]

يعطيك العافيه جورية ....

بنات حاولوا تحلوها تشوفوا ايش هي الاجابات الخطا حاولت اطلعها بس ماعرفت


الامل ايش المقصود بالعلاقه السلبية والعلاقه الايجابية ؟؟؟ليش مايكون العلاقه السلبية نفي والعلاقه الايجابية اثبات وجود علاقه ؟؟؟؟؟

[samiff]

جزاك الله خير

بالتوفيق في الدارين