InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 30-05-2009, 08:55 AM
الصورة الرمزية عاشقة الندى

عاشقة الندى عاشقة الندى غير متواجد حالياً

« ĢameẔer ṔяỌ »

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: « ṂỈṢ »
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,332
افتراضي ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::


::.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهـ ..::


::. هادي شوية اسئلة استوقفتني من مادة التحليل الاحصائي ياريت اللي يعرف يجاوبني على أي سؤال وبكون ممنونة وشاكرة .::

في صفحة 47 / تطبيق (1)

ليش ضربو في الحل في 100 ( مع انو في قانون معدل النمو الكلي الموجود أعلى الصفحة مو مكتوب × 100 ) ؟؟
+ من فين جات قيمة 28.9 الموجودة آخر الحل ؟؟


::......::
صفحة 75 قانون b
هل المقام =( مجموع اكس تربيع ناقص n ضرب اكس بار تربيع )
يعني هل فيه n ولا لا ؟؟ لأنو في تطبيق في 1 صفحة 77 ضرب اكس بار تربيع × n

::......::
صفحة 96 تطبيق (1+2 )
لاحظت في حل التطبيقين انو لما يجي يطلع قيمة z ينقص 5.
مع انو لما درستها في الاحصاء ننقص 1 ومو في كل الحالات بس حالات معينة مثلا لما يكون z اصغر من عدد سالب
لكن هنا في جميع الحلول نقص 5.
وفي حل فقرة (ج) من تطبيق 2
ليش اعتبر z < 5. مع انو في السطر اللي قبلها كانت اكبر يعني حولها من اكبر الى اصغر ؟؟
وليش هنا مانقص 5. زي ماسوى في الحلول السابقة ؟؟
يعني السؤال متى انقص 5. ؟؟
::......::

في اختبار الأسئلة التجريبية
رقم (4)
انا اشوف انو الحل المفروض يكون 66. يعني فقرة ب
واستغربت لما طلع الحل فقرة أ وهو2 وحتى انو مأشر عليه في الاسئلة
ولما شفت حل أختي زهرة تشرين لقيتها اعتبرت انو الأكس بار = 50 والميو = 58
مع انو لما تقرأ المسالة تحس العكس ؟؟
مدري ايش رايكم وياريت زهورة تفهمني كيف تجي كدا !!
::......::
رقم (9) ماعرفت أحلها خير شر ؟! نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
::......::
صفحة 51 على أي اساس اختارت 1998= t2 ، 1994= t1 ؟؟
::............::

عارفة انو اسئلتي كثيرة وملخبطة ومدري اذا كنتو فهمتو عليّا بس الله يسعدكم اللي متأكد من جواب اي سؤال يساعدني مو شرط كل الأسئلة ،،،،،

::.أسأل الله التوفيق ليّ ولكم .::

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 


توقيع عاشقة الندى  

!!.. la ykthar

 


التعديل الأخير تم بواسطة عاشقة الندى ; 30-05-2009 الساعة 08:58 AM.
رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 01:20 PM   #2

عاشقة الندى

« ĢameẔer ṔяỌ »

الصورة الرمزية عاشقة الندى

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: « ṂỈṢ »
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,332
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

::. سُبحان الله وبحمده سُبحان الله العظيم .::

 

عاشقة الندى غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 02:42 PM   #3

نظرات صامته

اسأل الله التوفيق

الصورة الرمزية نظرات صامته

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 186
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

[quote=عاشقة الندى;769781]

في صفحة 47 / تطبيق (1)

ليش ضربو في الحل في 100 ( مع انو في قانون معدل النمو الكلي الموجود أعلى الصفحة مو مكتوب × 100 ) ؟؟
+ من فين جات قيمة 28.9 الموجودة آخر الحل ؟؟

انا اقولك حسب ما فهمت
اولا بعد ما طلعنا معدل النموالكلي لازم نضرب في 100 لانه طالب المعدل في السؤال والمعدل يعني نسبه مئويه عشان كذا ضربنا في 100
ثانيا قيمة 28.9 شوفي خطواتها
مقدار النمو = الكميه في السنه الاخيرهqt × معدل النمو السنوي البسيط
20.3 × 42.46% = 8.6 وهذا الناتج هو مقدار النمو في السنه الاخيره
بعدين نقول
التنبوء بمعدل النمو = مقدار النمو + كمية الاستهلاك في السنه الاخيره
=20.3+8.6 = 28.9
ملاحظه لازم تفرقي بين معدل النمو ومقدار النمو
ان شاء الله تكوني فهمتي ..
ولي عوده مع بقية الاسئله

 

نظرات صامته غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 02:46 PM   #4

إلهام

الصورة الرمزية إلهام

 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
التخصص: English ~..
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 4,373
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

ما تقصر أختنا نظرات صامته كفت ووفت.....
موفقين:""

 

توقيع إلهام  

 

Graduation is only a concept. In real life every day you graduate. Graduation is a process that goes on until the last day of your life. If you can grasp that, you'll make a difference.

~Arie Pencovici

 

إلهام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 02:51 PM   #5

mes2009

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: ثانوي
نوع الدراسة: تحضيري إداري إنساني خطة أ
الجنس: ذكر
المشاركات: 510
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

في صفحة 47 / تطبيق (1)


ليش ضربو في الحل في 100 ( مع انو في قانون معدل النمو الكلي الموجود أعلى الصفحة مو مكتوب × 100 ) ؟؟
ارجع للباب اللي قبله تعرف...
--------------------------

+ من فين جات قيمة 28.9 الموجودة آخر الحل ؟؟
هذا معدل الاستهلاك في 2004 بزيادة 42.46%
اذا مافهمت احسب 20.3 /2: تطلعلك 10.15
وهو قلك 42.46 نسبة الزيادة..
=== 20.3*42.46%=8.61+20.3=28.91..
أنتهى السوال الاول...

*
################################


صفحة 75 قانون b
هل المقام =( مجموع اكس تربيع ناقص n ضرب اكس بار تربيع )
يعني هل فيه n ولا لا ؟؟ لأنو في تطبيق في 1 صفحة 77 ضرب اكس بار تربيع × n


القانون واضح
=سجما اكس واي - ان(اكس بار)(واي بار)
على
سجما اكس تربيع - اكس بار تربيع
بالنسبة للمثلة صح كلامك وانا مدري من اي قانون
بس اي مسئلة تجيك سوي الطريقة المتبعة بالمسائل ..

###############
%%%%%%%%%%%%%%%

فحة 96 تطبيق (1+2 )
لاحظت في حل التطبيقين انو لما يجي يطلع قيمة z ينقص 5.

مع انو لما درستها في الاحصاء ننقص 1 ومو في كل الحالات بس حالات معينة مثلا لما يكون z اصغر من عدد سالب
لكن هنا في جميع الحلول نقص 5.
وفي حل فقرة (ج) من تطبيق 2
ليش اعتبر z < 5. مع انو في السطر اللي قبلها كانت اكبر يعني حولها من اكبر الى اصغر ؟؟
وليش هنا مانقص 5. زي ماسوى في الحلول السابقة ؟؟
يعني السؤال متى انقص 5. ؟؟

الباب هذا انا اكره وبسببه ابجيب مدرس علشان الباب هذا فقط:



في اختبار الأسئلة التجريبية
رقم (4)
انا اشوف انو الحل المفروض يكون 66. يعني فقرة ب
واستغربت لما طلع الحل فقرة أ وهو2 وحتى انو مأشر عليه في الاسئلة
ولما شفت حل أختي زهرة تشرين لقيتها اعتبرت انو الأكس بار = 50 والميو = 58
مع انو لما تقرأ المسالة تحس العكس ؟؟
مدري ايش رايكم وياريت زهورة تفهمني كيف تجي كدا !!
::......::
رقم (9) ماعرفت أحلها خير شر ؟! نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
::......::
صفحة 51 على أي اساس اختارت 1998= t2 ، 1994= t1 ؟؟
::............::


عارفة انو اسئلتي كثيرة وملخبطة ومدري اذا كنتو فهمتو عليّا بس الله يسعدكم اللي متأكد من جواب اي سؤال يساعدني مو شرط كل الأسئلة ،،،،،


::.أسأل الله التوفيق ليّ ولكم .::

مادام عندك اختبار تجريبي ياليتك ترسليها..نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

mes2009 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 02:56 PM   #6

نظرات صامته

اسأل الله التوفيق

الصورة الرمزية نظرات صامته

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 186
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

نعم قانون b يحتوي على n في المقام
xy – n xy ∑ ^
ـــــــــــــــــــــــــــــــ =b
x² - n x² ∑

 

نظرات صامته غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 03:09 PM   #7

نظرات صامته

اسأل الله التوفيق

الصورة الرمزية نظرات صامته

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 186
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

صفحة 96 تطبيق (1+2 )
لاحظت في حل التطبيقين انو لما يجي يطلع قيمة z ينقص 5.
مع انو لما درستها في الاحصاء ننقص 1 ومو في كل الحالات بس حالات معينة مثلا لما يكون z اصغر من عدد سالب
لكن هنا في جميع الحلول نقص 5.
وفي حل فقرة (ج) من تطبيق 2
ليش اعتبر z < 5. مع انو في السطر اللي قبلها كانت اكبر يعني حولها من اكبر الى اصغر ؟؟
وليش هنا مانقص 5. زي ماسوى في الحلول السابقة ؟؟
يعني السؤال متى انقص 5. ؟؟


شوفي عزيزتي..
اولا لاتربطي الاحصاء بالتحليل الاحصائي هو مافي فرق كبير بس لكل منهج طريقته
ثانيا بالنسبه لفقره (ج) جات محصوره بين قيمتين وطلعنا من الجدول قيمها وطرحنها من بعض
فقره(أ .ب) جاءت قيمه واحده فلابد نطرح او نجمع مع .5
والاشارا تختلف بأختلاف صيغة السؤال اذا قال تزيد نختر اكبر
قال تقل نختر اصغر
قال بين نختر اقل
وهذا اجتهادي الشخصينقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
و النمـــــــــــــــــــاذج للختبار التجريبي ما عندي خلفيه عنها ياليت تسعفيني بهانقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 


التعديل الأخير تم بواسطة نظرات صامته ; 30-05-2009 الساعة 03:11 PM.
نظرات صامته غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 03:20 PM   #8

mes2009

جامعي

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: ثانوي
نوع الدراسة: تحضيري إداري إنساني خطة أ
الجنس: ذكر
المشاركات: 510
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

نعم قانون b يحتوي على n في المقام
xy – n xy ∑ ^
ـــــــــــــــــــــــــــــــ =b
x² - n x² ∑

أذكري رقم الصفحة..؟

 

mes2009 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 03:26 PM   #9

نظرات صامته

اسأل الله التوفيق

الصورة الرمزية نظرات صامته

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 186
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

::......::
صفحة 51 على أي اساس اختارت 1998= t2 ، 1994= t1

لانك بطلعي قيمة b
وهي=

25.5 – 21.25 x2 – x1
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ = ـــــــــــــــــــــــ =B
1997.5 – 1993.5 t2 - t1


ولان ماينفع تكون السنوات بالكسور نقربها
فتصبح1993.5=1994
و1997.5=1998

هذا اللي فهمتو من شرح الاخت زهور
بالتوفـــــــــــــــــــــــــــــــيق

 


التعديل الأخير تم بواسطة نظرات صامته ; 30-05-2009 الساعة 03:30 PM.
نظرات صامته غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-05-2009, 03:36 PM   #10

نظرات صامته

اسأل الله التوفيق

الصورة الرمزية نظرات صامته

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 186
افتراضي رد: ::.. شوية اسئـــــلة في مادة التحليــــل الاحصائي اتمنــى تساعدونـي فيها..::

يا اخي لا يوجد في الكتاب
هذا القانون معوض فيه في التطبيقات ولك ان تتأكد من التطبيقات في الكتاب
وهذا القانون من المحاضرات التي نزلتها لنا الاخت زهرة تشرين مشكوره
وليس هناك ادنى شك من وجود اخطاء في الكتاب

 

نظرات صامته غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 11:59 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025