دورة اللغة الأنجليزية المكثفة

[الفداء]

انجليزية العامة المكثفة للمبتدئين


( هذة الدورة مهداة الىأغلى اخوانى ابو زياد والى روح ابي الغالي و
اتمنى كل من يشاركفيها و يستفيد ان شاء الله لا تبخل ان تدعوا لهم)



أصبحت اللغة الانجليزية هي اللغة العالمية الأوليوالأوسع انتشاراً في العالمومفتاحللثقافات الأجنبية الاخرى

و يعتبر إجادة اللغة الأجنبية كالإنجليزيةنوعاً من أنواع الذكاء ألا هو الذكاءاللغوي. و دليلعلى ثقافة الشخص و سعة اطلاعة


قد يقول البعض نعم انا اريد تعلم اللغة الانجليزيةو لكن

اجد صعوبة في التعلم !!
لا اعرف من اين ابدا ؟
لا اجد من يساعدني ؟


اذا كنتي ممنتراودة احد هذة الاسئلة فمرحبــــا بك/ي معي في دورة اللغة الانجليزية العامة

( دورة تعاونية اسمحفيها بكل اضافة بشرط ان تكون متعلقة بموضوع الدرس الذي وصلنا لة )


شــــــــــــــــــعــــــــــــارنـــــا

اللغة الانــــجليزية ســـهلة - بسيــــطة - مـفــهــومة

ماهي الدورة ؟

عبارة عن دورة لغة انجليزية مكثفة

تحتوي على 27 درس لمواضيع متنوعة و يشملكل درس على :


1 – محادثة Conversation
2 – كلمات و جمل مفيدة
3 – استماع Listening ( عبارة عن مقاطع اناشيد او اغانى تعليمة )
4 - قواعد Grammar
5 - قراءة Reading ( مع ملف صوتى )

.................................................. .................

نصـــيحة هامة لدراسة الدورة :



خلال هذةالاسابع اعتبــر/ي نفسك في مدرسة حقيقية لذلك يجب الدراسة اول باول و الصبر علىالتعلم و المشاركة و النقاش في كل درس

- المحادثة افضل حفضها عن ظهر قلب ( كمبتدئ ذلكمهم ) حتى يكون لديك رصيد كافي من الجمل و الاسئلة

- الكلمات و الجمل مهم جدا حفضهامع النطق و معرفة نوعها هل هي ( اسم – فعل – صفة – ظرف ........) ثم وضعها في جملةمفيدة

- الاستماع : الاستماع الى المقطع الصوتى عدة مرات حتى يتم الاستيعاب و الترديد مع صوت المتحدث وفي النهاية قراءة المقطع حرفيا و الاستماع و الترديد في نفس الوقت ( افضل حفضها )

- القراءة : و لها عدة مهاراتمهمة حتى نتقن القراءة السريعة تبدأ القراءة بدون صوت و تحسب الوقت الذي استغرقتةبعدها الاستماع الى الصوت و القراءة في وقتواحد

.................................................. .............

حقيبة الدورة :



لبدا الدراسة الحقيقية يشترط ان يكون معك :
1 - دفتر خاص تسجل فية بخط اليد المحادثة + الكلمات ( يمنع طباعتها ) بينما ( Reading ) يفضلطباعتها

2 – قاموس عربي – انجليزي online )
http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.arabiclookup.c om%2F%3Fgclid%3DCIa1xuq5oJECFQHMXgod5hAw2w

3 – قاموس عربي – انجليزي ( ناطق )
Easy Lingo
http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.zshare.net%2Fd ownload%2F48217820d98382
او قاموس verbace 2008

http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.verbace.com%2F


4 – قاموس انجليزي – انجليزي ( ناطق )
http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.merriam-webster.com%2F

5 - استخدم /ى الناطق الموجود في جهازكالحاسب
http://www.english4arab.net/vb/t7718.html#post90563









دروس الدورة :

• اساسيات مهمة

1. التحيات Greetings

1. التعريفبالاخرينIntroducing Other People
   1. ( http://www.english4arab.net/vb/t7719-4.html )
   2. تقديم النفس : http://www.english4arab.net/vb/t7719-12.html#post93501

1. الصداقة والتعارف
   1. ( http://www.english4arab.net/vb/t7719-14.html#post93570
2. الزواج Marriage
   1. ( http://www.english4arab.net/vb/t7719-20.html )
3. الطقسThe Weatherhttp://www.english4arab.net/vb/t7719-26.html#post96958
4. في المدرسةAt school
   1. ( http://www.english4arab.net/vb/t7719-32.html#post99018
5. في المطعمAt the restaurant
   1. http://www.english4arab.net/vb/t7719-35.html#post101574
6. في المقهىIn the coffee shop
   1. http://www.english4arab.net/vb/t7719-38.html#post103724
7. في الباصAt the bushttp://www.english4arab.net/vb/t7719-41.html#post105560
8. في البنكAt the bank
   1. http://www.english4arab.net/vb/t7719-47.html#post109447
9. في مكتب البريدAt the post office
   1. http://www.english4arab.net/vb/t7719-47.html#post109447
10. في المكتبةAt the bookshop
11. فيالمطارAt the airport
12. في الفندقAt the hotel
13. عند الطبيبAt the Doctor's
14. في الصيدليةIn the pharmacy
15. في الحديقة العامةAt public guarden
16. عند الحلاق الرجاليAt the barber's
17. في الصالون النسائيAt Beauty salon
18. في الحفلةAt the party
19. في المصبغةAt the Laundry
20. في المتحفAt the museum
21. في السوقAt the market
22. عند الساعاتىAt the watchmaker's
23. عند المصورAt the photographer's
24. عند محل النظاراتAt the optician's shop

اســــــــــــا ســـــــــيـــ ( 1 ) ــــــــا ت

قبل البدا بالدروس هناك بعص الاساسيات من المهم التعرف عليها :


اللفظ الصحيح pronunciation

( 1

الــــــــــــحروف ونطقها


http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.fonetiks.org%2 Ffoniks%2F

هذا موقعتعلم فية كيف تنطق حروف اللغة الإنجليزية جيداً معسماعها
وترديدهاحتى تتفادى الأخطاء التي تترتب عند النطق .


( 2 )

فلاش لتعلم نطق مخارجالحروف

للتحميل :
http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.teachingenglis h.org.uk%2Fdownload%2Fpron_chart%2Fpron_chart.shtm l




و ايضا موقع للنطق :

http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.uiowa.edu%2F%2 57Eacadtech%2Fphonetics%2Fenglish%2F.html

اســـاســـــيــ ( 2 ) ــــــات

العناصر الاساسية فياللغة الانجليزية

Elements of the English Language

تنقسم اللغة الانجليزية الى اربععناصر اساسية هي :

1 - المفردات ( الكلمات ) Vocabulary ( words )
2 - الــــقواعد Grammar
3 - المصطلحات Idioms
4 - الاسلوب Style

فيما يلي موجر مختصر لكل من هذة العناصر :

العنصرالاول : المفردات ( الكلمات ) Vocabulary ( words )

و تتكون مما يلي :

اولا : الاسماء Nouns و نرمز لها بالحرف ( n ) وتنقسمالى ما يلي :


§اسماء العلم غير قابلةللجمع ( non-countable nouns )و تتكون من :

§اسماء علم تبدأ دائما بحرفكبير حتى ولو جاءة وسط الكلمة ( سواء مذكر او مؤنث عاقل او غير عاقل )

مثل : Riyadh - Ammar – Fatima

§اسماء غير علم بحيث لاتبدأ بحرف كبير
مثل :
coffee – tea - milk


§اسماء علم نكرة قابلة للجمع ( countable nouns )


و هي التى نضع قبلها اداة النكرة ( a او an

§توضع ( a ) اذا لم تبدأ بحرف علة و يحذف الــ a اذا كانتالكلمة في حالة الجمع( الجمع بوضع s نهايةالاسم )
مثل :
a cat : cats
a book : books

§توضع ( an )اذا بداتبحرف علة و يحذف منها في حالة الجمع
مثل :
an apple : apples
an egg : eggs

( ملاحظة : احرفالعلة 5 و هي a – e – i – o – u )


ثانيا : الصفات adjective و يرمز لها بالاحرف ( adj ) :

و هي التى تصف الاسماء و تقع قبل الاسممباشرة
مثل :
handsome man رجلوسيم

و تنقسم الى 5 أنواع هي :

1 - صفاتعادية تنقسم الى نوعان :

§صفات قصيرة تخرج عنداللفظ دفعة واحدة
مثل :
Big – short – small

§صفات طويلة تخرج عنداللفظ على دفعات
مثل :
Beautiful - Expensive

2 - صفات على شكل التصريف الثالث للفعل

مثل :
Broken - Repeated

3 - صفات مركبة من كلمتين

مثل :
Kind-hearted , highly-educated

4 - صفات تنتهي بالحرف ( ing ) في حالة الفاعل
مثل :
مربك confusing

ثالثا : الظروف Adverbs و يرمز له بالرمز ( adv )

وهي التى تصف الفعلفي الجملة
مثل :
She speaks English very well
حيثwell هيالظرف و تصف الفعلspeak

§و تتكون :
§بزيادة ( ly ) الى الصفة ( adj ) الى لا تنتهيبالحرف y
§او ( ily ) الى الصفة التى تنتهي بحرف ( y )

مثل :
Quick : quickly - easy : easily


رابعا : الضمائر الشخصية : Personal Pronouns و يرمز لهابالرمز (pron )

و تعتبر من العناصر المهمة في اللغةالانجليزية و يجب حفضها عن ظهر قلب و تنقسم الى مجموعتين :
§ ( I انا - you انت / انتم - they هم - we نحن
§( هو he - she هي - مفرد غير عاقل it )

خامسا : حروف الجر prepositions و يرمز لها بالاحرف ( prep )
و تعتب من العناصر الخمسة الواجب حفضها عن ظهر قلب و الالمام بكتابتها ومنها :




خامسا : ادوات ربطالجمل
Sentence Connectors ) (

وتعتبر ايضا من بين العناصر الخمسة الواجب خفضها عن ظهر قلب و معرفة كتابتها و هيمهمة جدا لربط الجمل و تحسين الاسلوب و منها






مثال على استخدام ادوات الربط :
I saw him when he got into the room

(لاحظوا ان اداة الربط عندما تربطجملتين كل جملة تتكون من فاعل و فعل و تكملة الجملة )


سابعا : الافعالّ Verbs نرمزاليها بالحرف ( v )

و تنقسم الى اربع أنواع :

1 - افعال عادية Regular Verbs

و هي معظم الافعال في اللغة الانجليزية
مثل : live - play - study

2 - افعال شاذة Irregular Verbs

و يبلغ عددها حوالى 95 فعلا و سميتبالشاذة لانها لا تتبع قاعدة تحويل الفعل العادي الى الماضي و الذي يم باضافة ed/d الى نهايةالفعل بل تختلف في التحويل من فعل الى اخر

مثل :
Drive ……>> drove …….>> driven


3 - افعال مركبة Phrasal Verbs


تعتبر من جزء من المصطلحات و تتكون منفعل و حرف جر و نستخدمها في المحادثة و الكتابة و معظم هذة الافعال لها معنى مرادفلها من الافعال العادية و لكن درجت العادة ان نستخدمها في اللغة لسهولتها

مثل :

Put off : postpone يؤجل
Go up : climb يتسلق
Call off : cancel يلغي



4 - الافعال المساعدة Helping Verbs
و هي مهمة جدا و تعتمد عليها اعتمادا كاملا في صيغ القواعد و المحادثة وتنقسم الافعال المساعدة الى 4 مجموعات :

§مجموعة افعال الكينونة ( be يكون ) وهي :

Am / is ……….>> ماضيها : was كان/ كانت
Are …………..>> و ماضيها : were كانوا / كنا
§مجموعة افعال ( do ) و هي :
Do / does …….>>> ماضيها : did
و تعنى ( هل ) في السؤال و ( يفعل ) وسط الجملة

§مجموعة افعال ( ّhave ) و هي مجموعتين :



1 -
has/have عندي/عندة.>> كان عندة had (ماضيها)

2 - have to/ has to يتوجب علية/اظطر …..>> ماضيها : had to توجب علية / اضطر


§مجموعة افعال مودلز ( modale ) و هي :

Can/could يستطيع / استطاع

Will / would سوف ( غير المؤكدة)

Going to سوف ( مؤكد )

Shall سوف ( للاقتراح و الاستئذان )

Should ( ought to ) يجب ( للواجب و النصيحة )

May /might يمكن / قد

Must يجب ( للاجباري)

Had better من الافضل ان / من المستحسن

العنصر الثاني : ( Grammar قواعد ) :

قاعدة تركيبالجملة

1 - يسحب الفاعل او المقصود في الجملة و يوضع في بداية الجملة ( في خانةالفاعل ) و الفاعل يكون اما :

a. اسم علم معروف : مثل ( Ammar – Cat – Amal )
b. ضمير يعودالى الاسم : مثل ( He – She – It ……. )


2 - عندما تصل الى خانة الفعل ( Stopتوقف ) ثم :

a.عين الفاعل
b.حدد صيغتة ( حاضر / ماضي / مضارع / ......... الخ ) معالاكتفاء الان بصيغة المضارع و الماضي لحين تمكنكم من الالمام بجميع الصيغ .

3 - اكملما تبقى من الجملة بالترتيب


4 - في حالة عدم وجود فعل في الجملة ضع في خانةالفعل ( am/ is / are ) كما في المثال ( 1 ) في الاعلى


5 - فيحالة وجود فعل ( فعل حركي ) في الجملة لا تضع فعل الكينونة في خانة الفعل بل ضعالفعل الموجود نفسةكما في الجملة رقم (3) اعلاة

6 - يمكن انياتي الفعل احيانا من كلمتين هما ( فعل مساعد و فعل )
و يشترط ان لا يكون الفعل المساعد احد افعال الكينونة is - are - am و لا do , does

مثل :
I can drink coffee in the morning



7 - الحرف الاول في الجملة دائما يكون حرف كبيركما ان الاسم العلم المعروف ( سواء عاقل او غير عاقل مذكر او مؤنث ) يبدا بحرف كبير حتى لو جاء وسط الجملة .


8 - اترك مسافة محدد بين كل كلمة و لاتلصق الكلمات بعضها ببعض و ضع نقطة فينهاية الجملة .

العنصر الثالثة : المصطلحات idioms

هي عبارات جاهزة و تتكون من اكثرمن كلمة تستخدم في المحادثة و الكتابة و هي مهمة جدا للالمام باللغة الانجليزية,
و تنقسم الىنوعين :

1 - مصطلحات لا تبدأ بفعل مثل :

In a hurry مستعجل - at least على الاقل

2 - مصطلحات تبدأ بفعل مثل :

Get angry يزعل - do homework يكتب الواجب

العناصر الرابعة : الاسلوب Style

و يتكون منالاقسام التالية :


1 - اللفظالصحيح pronunciation اذ يتوجب الالمام باللفظالسليم للكلمة

2 - الاملاء الصحيح spelling

3 - الاستخدام الصحيح للاحرف الكبيرة و كذلك الفواصل و النقط

4 - الالمام بحروف الجر و ادوات الربط و معانيها

5 - حسناختيار الكلمات و صياغة الجملة

6 - معرفة استخدام علامات الوقف و صياغة الجمل


ماذا نقصد بــالمصطلحاتIdioms


Idioms are words, phrases, or expressions that cannot be taken literally. In other words, when used in everyday language, they have a meaning other than the basic one you would find in the dictionary.

المصطلحات هي : كلمات او عبارات او تعابير لا تعطي المعنى الحرفي لها عند ترجمتها حرفيا

For example:


( break a leg. )

Literal meaning ( المعنى الحرفي لها )
: I command you to break a bone in your leg


Idiomatic meaning ( المعنىالاصطلاحي لها ) :

Do your best and do well.

( بما ان الدروة مكثفة فطبيعي معظم الدروس راح تكون طويلة و سهلة-- اعتبرو انفسكمفي مدرسة و بعد كل نص ساعة تاخذو درس جديد )

و لمساعدتكم اعددت هذة الطرقللمذاكرة الجيدة



طرق مهمة في الدراسة :

اتمنى الجميعيتبعها


اذا كنت تتقدم ببطئ في التعلم و تجد نفسكتقضي وقت طويل في المذاكرة فهذا يعنى ان لديك عادة مذاكرة سيئة ( وهي عادة مكتسبة ) فالحل هو ان لا تحاول تركها بل يحب ان تقوم بوضع عادة جيدة مكان العادة السيئةالقديمة و يتم ذالك بالممارسة

الدراسة والحفظ مهارة فحاول ان تنميها بداخلك اليك بعض هذة الطرق :



تهــــيئة مكان للدراسة :

1 - اختر الوقت المناسب للمذاكرة :
حاول قدر الامكان ان تضع وقت ثابت في اليومللمذاكرة تكون انت فية باحسن حالات اليقضة الذهنية عندك


2 – اختر المكان المناسب لتحافظ علىتركيزك :
- اختر بيئة دراسة هادئة جدا و تشعرفيها بالراحة و ابعد كل ما يشتت انتباهك
- ارفعدرجة الاضائة للغرفة الى الدرجة التى تناسبك و هذي وسيلة لتحقيق اليقظة والتركيز


المــــذاكرة :

1 – الدعاء قبل البدء :
( اللهم إني أسألكفهم النبيين، و حفظ المرسلين، و الملائكة المقربين،اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك، و قلوبنابخشيتك،و أسرارنا بطاعتك، إنك على كل شيءقدير،حسبنا الله و نعمالوكيل..)

( اللهم ارزقني قوة الحفظوسرعةالفهم وصفاء الذهن اللهم الهمني الصواب فيالجواب وبلغني اعلى المراتب فيالدين والدنياوالآخرة واحفظني واصلحني واصلح بي الامه ..)

و كل فقرةتنتهي منها تقول :
( اللهم إني أستودعك ماقرأت و ما حفظت و ما تعلمت،فرده عند حاجتيإليه، إنك على كل شيء قدير،حسبنا الله و نعمالوكيل.. )

عند النسيان تقول :
( اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه اجمععلي ضالتي.. )

2 – ابدا بتصفح الدرس و كون في عقلك رؤيةشاملة عن مضمون ما ستدرسة ( كيف ؟ )
- اقراالعناوين الرئيسية و الفرعية
- اقرا الجملةالاولى و الاخيرة من كل فقرة

3 – الان ابداالدراسة مع قرائة التفاصيل لكل عنوان ( ابدا فقرة فقرة )

4 – ارفع من قوة الانتباه و التركيز لذلكخذ فترة للاستراحة بين كل فقرة و الثانية يعنى :
( ابدا بـفقرة Speaking - بعدها راحة نصف او ربع ساعة ثم راجع الفقرة و ابدابــ Vocabulary اوأي فقرة اخرى و هــكذا )
ابـــدا بالفقرة الاسهل و الاكثر متعة لديكثم الى الاصعب ( ان شاء الله مافي شي صعب )


الحــــفظ و الفهم :

لما تفهم فقرة فهذا دليل انكحفضتها

أ - ابدا بحفظ الاسهل و لا تقف عندالفقرة الصعبة طويلا بل خصص لك ورقة خارجية اكتب فيها الفقراتالصعب حفظها و ارجع لهذي الورقة في اخر وقتمذاكرتك.

ب - ردد ما تريد حفظة بصوت مرتفعاذ ان سماع الكلمات يساعد على حفظها

جــ - استعن بالايقاع : ( كـــيـــف ؟ )

اذا لحنتالكلمات و الجمل التى تريد حفضها على شكل ابيات و هذا يساعدك على سرعة التذكر .

د - قسم ما تريد الى مجموعات ( كيف ؟ )

مثلا الكلمات :
Beautiful قسمها حسب النطق ( بيو – تي – فل ) فتصبح Beau –ti –ful ) )
Introduction ( انترو – ديو – شن ) فتصبح ( Intro- duc- tion )

هـ - اكتب بيدك و شغل خيالك : ( كيف ؟ )

كل كلمة او جملة و انت تحفظها

-اولا : اكتبها على الورق .
-ثانيا : انظر الى الكلمة او الجملة لثواني بعد تقسيمها لتحفظ فيها تشكيلالحروف
-ثالثا : احفظ اول حرف للكلمة مثلا قل في بالك كلمة كتاب تبدأ بحرف B أي Book ( رتب بدفترك الكلمات بالتسلسل حسبالحروف الهجائية )
-الان : اغمظ عينيك و خذ نفس و ابدا برسم الكلمة مع حروفها في مخيلتك الىان تثبت باذن الله


و – راجـــع ماتعلمتة عدة مرات :

و هذي مثل التنشيطللذاكرة بحيث يعزز الاتصال بين الخلايا العصبية في الدماغ

- مراجعة اولى و تكون بعد 10 دقائق منالانتهاء من الدرس
- الثانية بعد يومواحد
- و الثالثة بعد اسبوع ثم بعد شهر و ذلكلتحقق اقصى درجة لتثبيت المعلومات

ن – الاهم من كل هذا

( مـــــارس - مــــــارس – مــــــارس )

كل شي تعلمتة مارسة و تحدثبه في حياتك اليومية تكلم حتى لو مع نفسك امام المراية و حاول بقدر الامكان ان يكونلك اصحاب اجانب و تكلم معهم


ي – برمجدماغك على الحفظ :

كلما اكثرت من استخدامدماغك لحفظ المعلومات ازدادة قدرتك على الحفظ و التذكر م كلما حفظت معلومات اكثرازدادة قدرتك على التذكر و الحفظ



ق – هناك طريقة جميلة لحفظ الكلمات و هي ربطها بصورة ذهنية لو كلمةاخرى او شيء مضحك

مثلا :
Cat قطة و تنطق ( كــــات ) راح نربطها في ذهنا بــــ حركـــات

لتعرفها اكثر حمل هذا الكتاب ( الانجليزية في ذاكرتك )

http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fup200.net%2Fview.p hp%3Ffile%3D1987adae27

First lesson الدرسالأول

Greeting and Introducing yourself.


Speaking Skill



( 1 )

Greetingsالــــتــــحـــيــــات

( 2 )

Introducing yourself التعريفبنفسك

( I )

( II
تعليقات المحادثة :
1 - How do you do ? ( كيف حالك؟ )

تقال للشخص عندما نلتقي فيهلأول مرة

2 – How are you ? ( كيف حالك؟ )

تقال للشخص قد سبق و ان التقينافيه من قبل.

3 - have / has أفعال مساعدة لها عدة معاني حسب موقعهابالجملة

-- بمعنى ( عندي / عندك / أو يملك / املك ) إذا جاءت قبل الاسم العاقل و ( له ) لغير العاقل

مثل :
I have a car عندي سيارة
The house has a nice garden البيت له حديقةجميلة


-- بمعنى ( يتناول ) إذا جاءت قبل الطعام والشراب .

كما في المحادثةاعلاة :
I have some tea, bread, cheese, and some olives

ملاحظة: ( الأفعال have got / has got لها نفس معنى have / has )

مثال He has got a big family عنده عائلة كبيرة

Vocabulary and Idioms





( 1 )


الأرقام الأساسية Cardinal Numbers

( 2 )
الأرقام الترتيبية Ordinal Numbers





( 3 )
Idioms
في كل درس راح احط 5 مصطلحات( 5 idioms )

( تحفظ )

About of ---- على وشك ان

Account for ---- يحسب حسا با لـــ


All day long ---- طوال النهار


get a day off ---- يحصل على يوم عطلة / ياخذ اجازة

get along with --- يتاقلم مع

Reading Skill

طريقة القراءة : ( تقرا 3 مرات )


1 – اقرا القصة بدون سماع الملفالصوتى و احسب الوقت الذياستغرقتة

2 - تشغيل الملف الصوتى و القراءة معةبصوتمنخفض

3 – تقراها و تحدد الكلمات الجديدة و تترجم في دفترك و تحفظ .

A Book for Ted

كتابٌلتيد

Rose and her son, Ted, like to read books. Rose wants to buy Ted a book for his birthday. She goes to the bookstore

.

Rose asks the store clerk, “What is a good book for my son? He turns two on Friday.” The store clerk says, “Look for books with bright pictures. Look for books with only a few words on each page. Choose books about things your child likes.”

Rose replies, “Ted likes trucks.” The store clerk shows Rose the children’s section. Rose finds a blue and red book with lots of trucks in it. It has few words on the pages. “Ted will like this book,” Rose thinks. She buys the book for him



.

Key Vocabulary

·Bright ( adj ) : strong in color; colorful
·Choose ( v ) : to select or pick from a group

Answer all these Questions :

1 - What do Rose and Ted like to do?
2 - Where does Rose go ?
3 - What book does Rose choose

For hear :



http://www.english4arab.net/vb/redirector.php?url=http%3A%2F%2Fwww.6v7.com%2Fuplo ads%2Ffiles%2Fwww-6v7-com-841fff94b9.mp3

اللتحميل كلك يمين ثم حفظباسم

Listening Skill

ABC song

listen and repeat




For hear in ( mp3 )



للحفظ
كلك يمين و حفظباسم

منقوول منwww.englis arab .com

[مستشار اجتماعي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي الكريمة أكرمك الله و أنزلك منزلة الشهداء و الصديقين جزاك الله خيرا

[تولآي]

روووووووووعهـ جزاكي الله خيرآ

[الذوق كله]

الفداااء..
الله يعطيك العافية..ويرزقك منازل الشهداء..
فعلاَ انتِ للعلم نبراااس..
استمري..وأنا بمشيئة الله معااااك..
الله يوفقكِ..

[العبيديكو]

بارك الله فيك ويعطيك الف عافية