عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-12-2012, 10:03 PM   #8

بكرى أحلى

مشرفة قسم العلوم الإدارية

ستتحقق الأمنيـــات يوم مآ

الصورة الرمزية بكرى أحلى

 
تاريخ التسجيل: Jul 2012
كلية: كلية الاقتصاد والادارة
التخصص: علوم إداريه
نوع الدراسة: متخرج - تعليم عن بعد
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 4,185
افتراضي رد: شرح مهارات لغوية 101 ( منقول )

المفعول به) أ (

الفعل اللازم و المتعدي

الفعل اللازم
هو الذي يكتفي بفاعله ( يعني إذا لم يكن في الجملة مفعول به كان الفعل لازم
مثال لفعل لازم1-
نام العمالُ مبكرين ( نام فعل لازم لأن الجملة لا يوجد فيها مفعول به – العمال فاعل- مبكرين حال)

الفعل المتعدي
هو الذي لم يكتفي بفاعله بل نصب اسم آخر وهو المفعول به (يعني إذا في الجملة مفعول به صار فعلها متعد)

مثال لفعل متعد
1- أكرم خالد ضيفه ) أكرم فعل متعد لأنه رفع الفاعل خالد و نصب المفعول به ضيفه >> بإختصار لأن في الجملة مفعول به(

)ب(
المفعول به قد يأتي
مفرد >> أكل الولد التفاحة َ . منصوب بالفتحة ) علامة أصلية (
جمع تير >> نصح الأب أولادَه . منصوب بالفتحة ) علامة أصلية (
جمع مؤنث سالم >> شكرتْ المعلمة الطالباتِ . منصوب بالرة ) الرة علامة أصلية ما عدا في نصب المؤنث السالم فقط تكون علامة فرعية لأن الأصل في النصب الفتحة (
من الأسماء الستة >> زار أحمد أبا خالد . منصوب بالألف ) علامة فرعية(
اسم إشارة) >>أأنت فعلت هذا(
اسم موصول >> (مالي لا أعبد الذي فطرني)
ضمير متصل بارز) >> إذا اتصل الاسم بـ(
- كاف المخاطب ) إن جاهداك(
- هاء الغائب )لا تطعهما (
- ياء المتكلم ) مالي لا أعبد الذي فطرني(


(ج (
أشياء تنصب ما بعدها ..
ما تحتاج شرح أرجو الرجوع لأمثلة الكتاب

( د )
هناك حالات يجـوزفيها تقديم المفعول به و هناك حالات لا يجوز فيها تقديم المفعول به وهناك حالات يجب تقديم المفعول به


يجـــــــوزتقديم المفعول به في ثلاث حالات

1- وجود قرينة العلامة الإعرابية ) يعني فتحة أو تنوين فتح إللي هي علامة نصب المفعول به(
مـثال :
[أكرمَ عليٌّ خالداً ] المفعول به في مكانه الطبيعي
أكرم خالداً عليٌّ [ المفعول به تقدم و جاء مكان الفاعل و الحالة جائز لوجود قرينة وهي تنوين الفتح على كلمة خالداً لأن الفاعل مستحيل يكون منصوب]

2- وجود قرينة لفظية ( تاء التأنيث)
مثال >> ساعدتْ سلمى موسى [ المفعول به موسى في مكانه الطبيعي]
ساعدت موسى سلمى [ تقدم المفعول به على الفاعل جوازاً والسبب هو وجود تاء التأنيث وهي القرينة اللفظية ] فعل اتصلت به تاء التأنيث + فاعل مؤنث + مفعول به = يجوز تقديم المفعول به

3- وجود قرينة عقلية
مثال : أكل عيسى الكمثرى [ المفعول به موسى في مكانه الطبيعي ]
أكل الكمثرى عيسى [ تقدم المفعول به جوازاً لوجود قرينة عقلية يعني عيسى يقدر يأكل كمثرى ولكن بالعقل ما فيه كمثرى تأكل عيسى]


حالات لا يـجـــــــــوز فيها تقديم المفعول به
يعني لا يوجد قرينة لفظية أو عقلية أو علامة إعرابية

مثال فهم موسى عيسى (لاحظوا الفاعل موسى مذكر و المفعول به عيسى مذكر
(ساعد مصطفى هذا (لاحظوا الفاعل مصطفى مذكر و المفعول به هذا مذكر
(أكرم هؤلاء الذي هناك (


حالات يـجــــــــــب فيها تقديم المفعول به

1- إذا اتصل بالفاعل ضمير ..
(مثل >> ( و إذا ابتلى إبراهيمَ ربُّهُ بكلمات
}الشرح} >> {ابتلى هو الفعل و ربُّ فاعل و إبراهيم مفعول به} و سبب التقديم هنا هو اتصال الضمير بالفاعل ربُّ > ربُّه

2- إذا اتصل بالفعل ضمير ..مثل >> سيكافئك أبوك على اجتهادك
الشرح >> {الفعل = سيكافئ , الفاعل = أبوك , المفعول به = كاف المخاطب في سيكافئك} باختصار إذا اتصل بالفعل واحد من هذه الضمائر > كاف المخاطب أو هاء الغائب أو ياء المتكلم فإن المفعول به يتقدم


-3إذا كان المفعول به ضمير منفصل
مثل >> إياك نعبد
}الشرح >>{ نعبد = الفعل , الفاعل = ضمير مستتر تقديره نحن , إياك = مفعول به إياك ضمير نصب و تتقدم وجوباً على الفاعل

( هـ)
هناك أفعال تنصب مفعول به واحد و هناك أفعال تنصب مفعولين

1- أفعال تنصب مفعول به واحد
مثل >>
- أكل الولد العنبَ
- اتقوا النارَ ولو بشق تمرة

2- تنصب مفعولين { لايكونا جملة اسمية }
مثل >>
- إنا أعطيناك الكوثرَ {المفعول به الأول = ك , المفعول به الثاني = الكوثر }
- منح الأستاذ علياً جائزةً { المفعول به الأول = علياً ,المفعول به الثاني = جائزة}
- علم خالدٌ سعيداً القراءةَ { المفعول به الأول = سعيداً ,المفعول به الثاني = القراءة}

ملاحظة : المفعولين فيما سبق عبارة عن اسمين لا يكونا جملة اسمية .. لاحظوا ( علياً جائزة) (سعيداً القراءة)

( ز)
أفعال تنصب مفعولين {يكونا جملة اسمية}

1- أفعال اليقين ( رأى – علم – وجد – ألفى )
مثال :
- ألفيت سعداً أديباً . { المفعول به الأول = سعداً , المفعول به الثاني = أديباً }
لاحظوا (سعداً أديباً) جملة اسمية تامة
- رأيت الجهلَ ضعفاً { المفعول به الأول = الجهلََ , المفعول به الثاني = ضعفاً }
لاحظوا (الجهلَ ضعفاً) جملة اسمية تامة


2- أفعال تفيد الترجيح ( أظن – حسب – خال – عدَّ )
مثال :
- خلتُ خالداً صديقاً في الضيق { المفعول به الأول = خالداً , المفعول به الثاني = صديقاًً }
لاحظوا (خالداً صديقاً) جملة اسمية تامة

- عددت بكراً رفيقاً { المفعول به الأول = بكراً, المفعول به الثاني = رفيقاً}
لاحظوا (بكراً رفيقاً) جملة اسمية تامة


3- أفعال تفيد التحويل ( اتخذ – جعل – ردَّ – حوَّل – صيَّر )

مثال :
- حولت الشمس الجليدَ ماءً . { المفعول به الأول = الجليدَ , المفعول به الثاني = ماءًً }
لاحظوا (الجليدَ ماءً) جملة اسمية تامة

- صيرَّت الدنيا الرجالَ عبيداً .{ المفعول به الأول = الرجالَ , المفعول به الثاني = عبيداً }
لاحظوا (الرجالَ عبيداً) جملة اسمية تامة..

.

 

توقيع بكرى أحلى  

 

... العزم .. والتوكل على الله .. والإجتهاد ...
أساسيات النجاح بأذن الله



سبحان الله وبحمده .. سبحان الله العظيم

وماتوفيقي إلا بالله عليه توكلت واليه انيب

..♥ I will arrive to Success



اي شخص عنده المقدرة انه يأتيني بالجديد والمعلومات اللي تفيد الطلاب والطالبات عن التخصص او طلب المساعدة
الرجاء إرسال رساله للبريد التالي

sn2279166@gmail.com

 

بكرى أحلى غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس