شرح مهارات لغوية 101 ( منقول )

[بكرى أحلى]

المفعول به) أ (

الفعل اللازم و المتعدي

الفعل اللازم
هو الذي يكتفي بفاعله ( يعني إذا لم يكن في الجملة مفعول به كان الفعل لازم
مثال لفعل لازم1-
نام العمالُ مبكرين ( نام فعل لازم لأن الجملة لا يوجد فيها مفعول به – العمال فاعل- مبكرين حال)

الفعل المتعدي
هو الذي لم يكتفي بفاعله بل نصب اسم آخر وهو المفعول به (يعني إذا في الجملة مفعول به صار فعلها متعد)

مثال لفعل متعد
1- أكرم خالد ضيفه ) أكرم فعل متعد لأنه رفع الفاعل خالد و نصب المفعول به ضيفه >> بإختصار لأن في الجملة مفعول به(

)ب(
المفعول به قد يأتي
مفرد >> أكل الولد التفاحة َ . منصوب بالفتحة ) علامة أصلية (
جمع تير >> نصح الأب أولادَه . منصوب بالفتحة ) علامة أصلية (
جمع مؤنث سالم >> شكرتْ المعلمة الطالباتِ . منصوب بالرة ) الرة علامة أصلية ما عدا في نصب المؤنث السالم فقط تكون علامة فرعية لأن الأصل في النصب الفتحة (
من الأسماء الستة >> زار أحمد أبا خالد . منصوب بالألف ) علامة فرعية(
اسم إشارة) >>أأنت فعلت هذا(
اسم موصول >> (مالي لا أعبد الذي فطرني)
ضمير متصل بارز) >> إذا اتصل الاسم بـ(
- كاف المخاطب ) إن جاهداك(
- هاء الغائب )لا تطعهما (
- ياء المتكلم ) مالي لا أعبد الذي فطرني(


(ج (
أشياء تنصب ما بعدها ..
ما تحتاج شرح أرجو الرجوع لأمثلة الكتاب

( د )
هناك حالات يجـوزفيها تقديم المفعول به و هناك حالات لا يجوز فيها تقديم المفعول به وهناك حالات يجب تقديم المفعول به


يجـــــــوزتقديم المفعول به في ثلاث حالات

1- وجود قرينة العلامة الإعرابية ) يعني فتحة أو تنوين فتح إللي هي علامة نصب المفعول به(
مـثال :
[أكرمَ عليٌّ خالداً ] المفعول به في مكانه الطبيعي
أكرم خالداً عليٌّ [ المفعول به تقدم و جاء مكان الفاعل و الحالة جائز لوجود قرينة وهي تنوين الفتح على كلمة خالداً لأن الفاعل مستحيل يكون منصوب]

2- وجود قرينة لفظية ( تاء التأنيث)
مثال >> ساعدتْ سلمى موسى [ المفعول به موسى في مكانه الطبيعي]
ساعدت موسى سلمى [ تقدم المفعول به على الفاعل جوازاً والسبب هو وجود تاء التأنيث وهي القرينة اللفظية ] فعل اتصلت به تاء التأنيث + فاعل مؤنث + مفعول به = يجوز تقديم المفعول به

3- وجود قرينة عقلية
مثال : أكل عيسى الكمثرى [ المفعول به موسى في مكانه الطبيعي ]
أكل الكمثرى عيسى [ تقدم المفعول به جوازاً لوجود قرينة عقلية يعني عيسى يقدر يأكل كمثرى ولكن بالعقل ما فيه كمثرى تأكل عيسى]


حالات لا يـجـــــــــوز فيها تقديم المفعول به
يعني لا يوجد قرينة لفظية أو عقلية أو علامة إعرابية

مثال فهم موسى عيسى (لاحظوا الفاعل موسى مذكر و المفعول به عيسى مذكر
(ساعد مصطفى هذا (لاحظوا الفاعل مصطفى مذكر و المفعول به هذا مذكر
(أكرم هؤلاء الذي هناك (


حالات يـجــــــــــب فيها تقديم المفعول به

1- إذا اتصل بالفاعل ضمير ..
(مثل >> ( و إذا ابتلى إبراهيمَ ربُّهُ بكلمات
}الشرح} >> {ابتلى هو الفعل و ربُّ فاعل و إبراهيم مفعول به} و سبب التقديم هنا هو اتصال الضمير بالفاعل ربُّ > ربُّه

2- إذا اتصل بالفعل ضمير ..مثل >> سيكافئك أبوك على اجتهادك
الشرح >> {الفعل = سيكافئ , الفاعل = أبوك , المفعول به = كاف المخاطب في سيكافئك} باختصار إذا اتصل بالفعل واحد من هذه الضمائر > كاف المخاطب أو هاء الغائب أو ياء المتكلم فإن المفعول به يتقدم


-3إذا كان المفعول به ضمير منفصل
مثل >> إياك نعبد
}الشرح >>{ نعبد = الفعل , الفاعل = ضمير مستتر تقديره نحن , إياك = مفعول به إياك ضمير نصب و تتقدم وجوباً على الفاعل

( هـ)
هناك أفعال تنصب مفعول به واحد و هناك أفعال تنصب مفعولين

1- أفعال تنصب مفعول به واحد
مثل >>
- أكل الولد العنبَ
- اتقوا النارَ ولو بشق تمرة

2- تنصب مفعولين { لايكونا جملة اسمية }
مثل >>
- إنا أعطيناك الكوثرَ {المفعول به الأول = ك , المفعول به الثاني = الكوثر }
- منح الأستاذ علياً جائزةً { المفعول به الأول = علياً ,المفعول به الثاني = جائزة}
- علم خالدٌ سعيداً القراءةَ { المفعول به الأول = سعيداً ,المفعول به الثاني = القراءة}

ملاحظة : المفعولين فيما سبق عبارة عن اسمين لا يكونا جملة اسمية .. لاحظوا ( علياً جائزة) (سعيداً القراءة)

( ز)
أفعال تنصب مفعولين {يكونا جملة اسمية}

1- أفعال اليقين ( رأى – علم – وجد – ألفى )
مثال :
- ألفيت سعداً أديباً . { المفعول به الأول = سعداً , المفعول به الثاني = أديباً }
لاحظوا (سعداً أديباً) جملة اسمية تامة
- رأيت الجهلَ ضعفاً { المفعول به الأول = الجهلََ , المفعول به الثاني = ضعفاً }
لاحظوا (الجهلَ ضعفاً) جملة اسمية تامة


2- أفعال تفيد الترجيح ( أظن – حسب – خال – عدَّ )
مثال :
- خلتُ خالداً صديقاً في الضيق { المفعول به الأول = خالداً , المفعول به الثاني = صديقاًً }
لاحظوا (خالداً صديقاً) جملة اسمية تامة

- عددت بكراً رفيقاً { المفعول به الأول = بكراً, المفعول به الثاني = رفيقاً}
لاحظوا (بكراً رفيقاً) جملة اسمية تامة


3- أفعال تفيد التحويل ( اتخذ – جعل – ردَّ – حوَّل – صيَّر )

مثال :
- حولت الشمس الجليدَ ماءً . { المفعول به الأول = الجليدَ , المفعول به الثاني = ماءًً }
لاحظوا (الجليدَ ماءً) جملة اسمية تامة

- صيرَّت الدنيا الرجالَ عبيداً .{ المفعول به الأول = الرجالَ , المفعول به الثاني = عبيداً }
لاحظوا (الرجالَ عبيداً) جملة اسمية تامة..

.