InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الحاسبات وتقنية المعلومات > المنتدى العام لكلية الحاسبات وتقنية المعلومات
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


المنتدى العام لكلية الحاسبات وتقنية المعلومات قسم خاص بالمواد العامة و الطلاب غير المتخصصين بكلية الحاسبات وتقنية المعلومات

أبغى رقم مدرس إحصاء 210

المنتدى العام لكلية الحاسبات وتقنية المعلومات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 30-11-2010, 03:28 AM

أميرة الورد2099 أميرة الورد2099 غير متواجد حالياً

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
التخصص: مستجد حاسبات
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الثالث
الجنس: أنثى
المشاركات: 47
افتراضي رد: أبغى رقم مدرس إحصاء 210


ينفع مدرسة والا ماينفع " كبيرة قد أمك" ومتعودة تدرس أولاد؟ ترااااااها ممتازة
رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-11-2010, 04:37 AM   #2

The.Eagle

سبحان الله العظيم

 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
التخصص: ????
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الثالث
الجنس: ذكر
المشاركات: 283
افتراضي رد: أبغى رقم مدرس إحصاء 210

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أميرة الورد2099 مشاهدة المشاركة
ينفع مدرسة والا ماينفع " كبيرة قد أمك" ومتعودة تدرس أولاد؟ ترااااااها ممتازة
أولا : أشكرك على مساعدتك .
ثانيا : حتى لو كانت " كبيرة قد جدتينقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة"
ماراح آخذها

" تبين أمي تدفنا سوا "
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

.. شاكر لك ..

 

The.Eagle غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 12:43 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025