حل مشكلة محاسبة 102 (تم تعديل الموضوع)

[بلو آيز]

يعطيكم العافية على طرحكم هالموضوع ممكن اقول رأيي مع العلم أني حاملت المادتين 101 و 102 لمرتين وما انكر أن هالمادة ثقيله اول شيء لأننا لا نطبقها كثيراً فلسنا من اصحاب الشركات أو من لهم اهتمام فيها والسبب الأهم تحتاج للممارسة فعليه او على الاقل تمارين وللأمانه
الدكتور فيصل المالكي من الدكاتره المتفاعلين مع الطلاب بدليل تواجده في المنتدى والردود على الطلاب ويشهد علي الله لا اعرفه شخصياً لكن كلمة حق وهذا الفصل كنت حضروا معه الدورة التأهيلية لمادة المحاسبة 102 وكان يعتمد على اسلوب الشرح من ملفات بوربوينت اعدها بنفسه لتسهيل الفهم على الطلاب مع مناقشة كل درس بمثال رقمي على ماسبق شرحه وهالطريقة جميلة ومتطورة وما اذكر انه حذف شيء ممكن الآن اقول رأيي
المشكلة لها سببين :
الأول / فينا كطلاب لاننا مانعرف كيف نذاكر هالمادة وبالفعل تحتاج للمارسة او تمارين كثيرة لفهم اعمق لها
والسبب الثاني كثرة الرسوب اللي اتوقع فيه له سر واكيد اللجان المختصة اعرف فيه ولكن تظل اكثر مواد الرسوب
وتحتاج لوقفة صادقة من قسم المحاسبة بالجامعة بكل صراحه انا ما ارضى ينقال على الطالب انه يبي صدقه او احد يمن عليه بشيء ابي حقي وبس ويراعي في إعداد الأسئلة بأن الطلاب غير متخصصين ومنتسبين واغلبهم يعتمد على حاله في شرح ومذاكرة المادة ومو ناقصين مفاجأت وشد أعصاب أو اللعب بالمفردات ويصبح هم الطالب تحليل اللغة العربية وهل يقصد او مايقصد بهذه الكلمة !!!!
كل رجاء مع زملائي وانا متأكد من أن الدكتور فيصل المالكي هو رئيس قسم المحاسبة او لجنة المحاسبة ويشاهد مانكتب ولا نقسو عليه لانني حضرت معه المحاضرة ولمست منه كل تواضع وحب للطلاب وتجاوب مع الطلاب وقام بنسخ ملفات البور بوينت الخاصة بشرحه للطلاب وأتوقع الموضوع محرج للجميع طلاب وهيئة تدريس واتمنى مانوصل لحد التجمع والمطالبة نبي توازن وعدل بطرح الأسئلة ومراعاة أننا منتسبين ولسنا متخصصين في مجال المحاسبة والبعد عن التعقيد وغيره من الأساليب المربكه للطالب
واسف للأطالة لكن حبيت اقول وجهة نظري وبالتوفيق للجميع .

[DHT]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلو آيز يعطيكم العافية على طرحكم هالموضوع ممكن اقول رأيي مع العلم أني حاملت المادتين 101 و 102 لمرتين وما انكر أن هالمادة ثقيله اول شيء لأننا لا نطبقها كثيراً فلسنا من اصحاب الشركات أو من لهم اهتمام فيها والسبب الأهم تحتاج للممارسة فعليه او على الاقل تمارين وللأمانه الدكتور فيصل المالكي من الدكاتره المتفاعلين مع الطلاب بدليل تواجده في المنتدى والردود على الطلاب ويشهد علي الله لا اعرفه شخصياً لكن كلمة حق وهذا الفصل كنت حضروا معه الدورة التأهيلية لمادة المحاسبة 102 وكان يعتمد على اسلوب الشرح من ملفات بوربوينت اعدها بنفسه لتسهيل الفهم على الطلاب مع مناقشة كل درس بمثال رقمي على ماسبق شرحه وهالطريقة جميلة ومتطورة وما اذكر انه حذف شيء ممكن الآن اقول رأيي المشكلة لها سببين : الأول / فينا كطلاب لاننا مانعرف كيف نذاكر هالمادة وبالفعل تحتاج للمارسة او تمارين كثيرة لفهم اعمق لها والسبب الثاني كثرة الرسوب اللي اتوقع فيه له سر واكيد اللجان المختصة اعرف فيه ولكن تظل اكثر مواد الرسوب وتحتاج لوقفة صادقة من قسم المحاسبة بالجامعة بكل صراحه انا ما ارضى ينقال على الطالب انه يبي صدقه او احد يمن عليه بشيء ابي حقي وبس ويراعي في إعداد الأسئلة بأن الطلاب غير متخصصين ومنتسبين واغلبهم يعتمد على حاله في شرح ومذاكرة المادة ومو ناقصين مفاجأت وشد أعصاب أو اللعب بالمفردات ويصبح هم الطالب تحليل اللغة العربية وهل يقصد او مايقصد بهذه الكلمة !!!! كل رجاء مع زملائي وانا متأكد من أن الدكتور فيصل المالكي هو رئيس قسم المحاسبة او لجنة المحاسبة ويشاهد مانكتب ولا نقسو عليه لانني حضرت معه المحاضرة ولمست منه كل تواضع وحب للطلاب وتجاوب مع الطلاب وقام بنسخ ملفات البور بوينت الخاصة بشرحه للطلاب وأتوقع الموضوع محرج للجميع طلاب وهيئة تدريس واتمنى مانوصل لحد التجمع والمطالبة نبي توازن وعدل بطرح الأسئلة ومراعاة أننا منتسبين ولسنا متخصصين في مجال المحاسبة والبعد عن التعقيد وغيره من الأساليب المربكه للطالب واسف للأطالة لكن حبيت اقول وجهة نظري وبالتوفيق للجميع .

'الله يعطيك العافيه اخوي طيب ماعندك مذكره او اي شي نقدر نعتمد عليه ولو تقدر تجيب ملفات البوربوينت