رسالة لطلاب أختبارات المناطق الفصل الثاني 1435)

[عبدالله بن نمشان العجمي]

بهض الاساله اللي جات في اختبار الاقناع منقول من الاخ العضو / ابو عدي .. ماده حره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بصراحة كنت متخوف كثيييير من المادة بعد ماذكروا الشباب إن دكتور المادة تغير والدكتور الحالي أسئلته صعبة .. لكن بعد إختبار اليوم إتضح لي إن الأسئلة سهلة وواضحة ومباشرة والدكتور ماقصر الله يجزاه خير رغم إني رحت للإختبار ماخلصت الكتاب وكنت واصل لحد الصفحة 160 وكان 95% من الأسئلة من هذا الجزء ..

الإختبار كان عن 50 فقرة صح وخطأ .. وكتبت لكم اللي أتذكره وبعضها كتبت عن الفقرة اللي جاء منها السؤال .. والأسئلة كما يلي " بدون الحل " :

# الثعالب "الدهاة" ، كلاب الشرطة "المتعقبون" ، والحمير " المعاندون "

#هل بالإمكان تحويل المعاند إلى متعقب ؟

# نموذج التعصب .. تعريفه

#أنماط الشخصيات

# الإنطباع الأول

# تجنب عبارات المبالغة

#استخدام العبارات مجاني / حر لها فاعلية

# هل يميل الإنسان إلى الوفاء بعهوده ؟

# هل فاعلية العهود الكتابية أقوى أم العهود الشفهية ؟

# الانطباع الأول من خلال النظرة الفاحصة.

# تداخل الثقافات يؤثر ع الإقناع.

# قضم الأظافر يعبر عن إيماءات عدم المبالاة ؟

# تقطيب الحاجبين يعبر عن إيماءات سلوك عدواني.

#من طرق التحري عن الكذب جمع التناقضات.

#الإنبساطيون يفكرون بصوت عال.

#تنقية الكلمات من لطف العبارة.

# الكلمات الستة عشرة الجاذبة حقاً للإنتباه.

#استغل قوة التضاد عندما تريد إيجاد مقولة يمكن ترديدها وتذكرها.

# فاعلية التناظر.

# فعالية القصص.

# الخوف كدافع.

# استخذام الدعابة في الإقناع حتى لو كانت بعيدة عن الموضوع.

# تحفيز الأفراد "بالخوف من الخسارة" أكثر تأثيراً من "إغراء المكاسب".

# تباين الجزأين .. مثل ، المشكلة/الحل ، نحن/هم.

#استخدام الألوان الجذابة ذو تأثير فعال.


دعواتكم لي وللجميع بالتوفيق دنيا وآخرة