InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كــلــية الاقــتصاد والإدارة > قسم العلوم الإدارية
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تمارين اقتصاد كلي

قسم العلوم الإدارية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 06-04-2016, 04:13 AM

najwa hajjam najwa hajjam غير متواجد حالياً

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Oct 2013
الكلية: كلية الاقتصاد والادارة
التخصص: علوم ادارية
نوع الدراسة: تعليم عن بعد
المستوى: السابع
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 10
افتراضي تمارين اقتصاد كلي


السلام عليكم كيفكم ابغى فزعتكم في حل دي التمارين ...

اختاري الإجابة الصحيحة لكل عبارة مما يلي:-
1. العلاقة الرياضية بين الادخار و الدخل هي :
‌أ- دالة الادخار
‌ب- دالة الاستثمار
‌ج- دالة الاستهلاك
‌د- دالة الطلب الكلي
2. يتمثل في الارتفاع المستمر في الأسعار استجابة لفائض الطلب دون تدخل غير طبيعي من السلطات.هو:
أ-التضخم المكبوت ب- تضخم جامح 
ج- تضخم زاحف  د- تضخم المفتوح.
3. إذا كانت قيمة مضاعف الاستثمار تساوي 5 فإن:
أ- الميل الحدي للادخار يكون 0.2
ب- الميل الحدي للاستهلاك يكون 0.4.
ج- الميل الحدي للادخار يكون 0.3.
د- الميل الحدي للاستهلاك يكون 0.5.
4. الميل الحدي للادخار هو :
أ‌- التغير في الدخل مقسوما على التغير في الاستهلاك .
ب‌- الادخار مقسوماً على الدخل .
ج‌- التغير في الادخار مقسوما على التغير في الدخل .
د‌- ليست اي اجابة مما سبق .


السوال الثاني
إذا كانت دالة الاستهلاك = 400+ 0.8 ل ، ث = 300 فأوجدي كل من :
أ‌- مستوى الدخل التوازني .
ب‌- مضاعف الاستثمار .
ج‌- إذا كان توازن التوظيف الكامل يتحقق عند الدخل = 2500 فما نوع الفجوة الناشئة ؟
د‌- كيف يمكن القضاء على الفجوة الناشئة في الاقتصاد ؟

اللي فاهم الماده ياليت يحل لي
رد مع اقتباس

 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 07:30 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024