الوحدة الرابعة للثقافة الاسلامية 101 "علامة استفهام"

[نيشان أبو يوسف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخواني يشرفني ان اكون معكم

اخوكم نيشان ابو يوسف انتساب دفعة 11 خطة أ

كان اليوم يوم استذكار الثقافة الاسلامية بالنسبة لي ,

بدأت أقرأ الكتاب فكانت الوحدات الاولى عقد من ذهب المعرفة باسلوب أدبي آخاذ أذهلني

الى ان وصلت الى الوحدة الرابعة فبدأت اقرأها بتراخي فلم اجد مدخل للوحدة يوازي اهمية الموضوع ,

وكأني أرى الروح التي كانت تكتب الوحدات الأولى باتت عليلة ....

فكان هذا الموضوع بين ايديكم , لست عالم ولا اديبا ولا ادعي المعرفة , انما هو رأي خاص بي ,

اخواني أيعقل ان يتناول الكاتب علاقة الثقافة الاسلامية بالثقافات الأخرى بهذا الاسلوب التهكمي

الذي ينفي جهود المسلمين بهذا العصر في السعي لنشر الثقافة الاسلامية بوجهها الصحيح

للعالم .. الحقيقة ارانى غاضبا لذا اوقف قلمي ...

... واترككم مع بعض ماكتب في مبررات دراسة الوحدة

يقول " ومن أسف فإن هذه السفارة العالمية نالها الضعف في فعاليتها بسبب من تقصير أبنائها , ومن اراد الدواء فليبدأ من تشخيص الداء , ولا تخطىء عين متأمل أعراضا كثيرة تنخر في كيان الامة الثقافي ,وعلى رأس تلك الاعراض والأمراض : الجهل والتعصب ,والتفرق والتشتت ,والتخلف التقني والضعف السياسي والاقتصادي والعسكري .

الى ان يقول عزيزي الدارس
ابن موقفك من الثقافات المعاصرة على ما ستطالعة في هذه الوحدة , واختر طريق التعاون والانتفاع لاطريق التنازع والصراع

من مواضيع هذه الوحده
1- صور من ضعف فعاليات الثقافة الاسلامية
من صور الضعف ..
أ- الجهل وضعف اليقين ... " و .. و "
" اوقف الكاتب الثقافة الاسلامية على مصادرها الاساسية وتكلم عن حضارة ونهضة علمية غربية
ودندنة على القوة العسكرية .. وطبطبة ختامية في حديثة عن القوة الاقتصادية والعسكرية
والسياسية يقول ان هذا الاستعراض الموجز لا يراد به بث اليأس والوهن في النفوس ولاكن
تصوير للواقع على تلافي السلبيات وتجاوز العقبات .... واستخراج مكنون الطاقات في نفوس
المسلمين ليخدموا دينهم ويعرفوا بحضارتهم وينشروا ثقافتهم ... " عجيب كيف ينشروا ثقافتهم
وانت تثني على العلم في الغرب بعلمهم وملحقاته وتوجه المسلمين للوقوف على الاطلال ."

ما اغضبني تناوله ختاما لموقف الثقافة الاسلامية من الثقافات الاخرى

يذكر موقف الثقافة الاسلامية.. طيب وايش دخل تفسير الشنقيطي ... والمصادر التي عينها بداية

السنة النبوية او لم يكونوا اليهود بالمدينة وهم اهل تجارة يبتاع المسلمين منهم ...

... والله ماكتبت ماكتبت الا من استيائي من عدم وجود المادة التعليمية التطورية

للوصول لافاق جديدة يستفيد منها الدارس لإستغلال الثقافات الاخرى في ما فيه المنفعة

للمسلمين ...

أستاء عندما ارى شواهد لموضوع في مادة دراسية مرعليها قرون واحداث معاصره تغفل وتنسى

انا لا اقيم احد ولاكني استأت مما قرأت فكتبت فإن اخطأت فمن نفسي ومن الشيطان

وان اصبت فمن الله .

[نيشان أبو يوسف]

لاحول ولا قوة الا بالله

لم يشفى غليلي على هذي الوحده وانا أطالب بحذفها

يضهر لي انه مر علي كتابتها دهر فقد صارت نسيا منسيا

براهين وشواهد ذكرت في هذه الوحده ليثبت ان الاستفادة من أثار الغرب امر جائز وقد اكل الدهر

من هذي البراهين وشرب , واعظم دليل على ان ماكتب لعصر مضى كم مبتعث بالخارج على

حساب الدولة والاعظم من ذلك جامعة الملك عبدالله فكم من الدول تسعى حثيثا لحجز مقعد بها


خلاف ذلك مردودها الحضاري بالعلوموالتقنية على هذه الارض المباركة والدول الاسلامية وكم لها

من الاثر على نشرالثقافة الاسلامية او ليس لها الحق ان تذكر كنموذجا للنهضه العلمية والتقنية ."

اما عن السفارة العالمية لفعاليات الثقافة الاسلامية

هذا رابط المؤتمر الاسلامي

http://www.islamicsummit.org.sa/2.aspx

اتقابل هذه الجهود بالنكران والنسيان والادهى من ذلك

في النقطة الاولى في الوحده الرابعة صور ضعف فعالية الثقافة الاسلامية ..

"ونحن نتحدث عن ثقافتنا الاسلامية لابد من الاعتراف بوجود ضعف في حضور الثقافة الاسلامية ,

وبروز معالمها , وتحقق نموذجها , والمقصود بالضعف ضعف تمثيل الثقافة والتفاعل معها , وضعف الأثر الناشىء من دور حملة الثقافة أفرادا ودولا ومجتمعات .

وغير ذلك الكثير وكل ما ذكرت يثبت ان هذه الوحده من الكتاب لاتفيد الدارس في شي بل تخفي عنه حقائق وتقدما وصوت واضح

لقوة فعاليتها ووصولها نقية من غير شوائب للثقافات الغربية فلا عجب ان طالبت بحذف الوحده لانها كتبت لفترة مضت .

اتمنى ان يصل صوتي الى الجهة المسؤولة في الجامعة والتي بيدها الحل والربط .