InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


||تجاربنا مع أستاذات قسم اللغات الأوروبية - طالبـــــات || ~ متجدد

قسم اللغات الأوروبية و آدابها

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 16-07-2013, 06:58 AM
الصورة الرمزية ام حمدان

ام حمدان ام حمدان غير متواجد حالياً

مشرفة مُتألقة سابقة

 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
التخصص: English Literature
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 10,198
افتراضي رد: ||تجاربنا مع أستاذات قسم اللغات الأوروبية - طالبـــــات || ~ متجدد


تجارب الطالبات مع أ/عبير العامري


انتظام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم الحجاز مشاهدة المشاركة





الفرنسي مع عبير العامري

أول شي بقول عنها انسانة واستاذة تعاملها حلو وتحس بالطالبات بشكل كبيير انو المادة جديده عليهم

شرحها طيب تحاول توصل المعلومه بكل وسيلة وأسئلة الاختبار كانت سهلة قطعة من الكتاب نفسها والباقي كلو معروف أساسيات لازم تجي وتصحيحها أخدت فيه الي استحقه واتوقع راعتني لانو حتى هو درجتو مو الي كنت اتمنى والحمدلله على كل حال

 


توقيع ام حمدان  

||اللهم اغفر لوالد nour al3mr وارحمه وعافه واعفو عنه واكرم نزله ووسع مدخه واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس||

..ربي اغفر لنا ولوالدينا ولجميع المسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات..






اختنا الغالية صالحة ،، الفردوس الأعلى مثواك يارب



جعل الله مثواك الجنة اختنا صالحة Conscientious







 

 

موضوع مغلق


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 12:51 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025